河南师范大学本科毕业论文多少字

河南师范大学！！ 等级相当于一本水平！！河南师范大学是一所建校历史较长的省属重点大学。学校北依巍巍太行，南滨滚滚黄河，位于京广、太荷铁路交汇处的豫北名城新乡市，坐落在广袤的牧野大地、美丽的卫水之滨。其前身是始建于1923年的中州大学和创建于1951年的平原师范学院。新中国成立后，由于院系调整，学校先后更名为河南师范学院二院、河南第二师范学院、新乡师范学院。1985年始称河南师范大学。 八十四年来，特别是新中国成立以来，河南师范大学以振兴中国教育事业为已任，坚持以培养人才为中心，筚路蓝缕，艰苦创业，与时俱进，开拓创新，逐步发展成为一所学科门类较为齐全的综合性师范大学。学校现设有17个学院，24个研究所（中心），10个省级重点学科，49个本科专业，涵盖了经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、历史学、管理学等9个学科门类；学校从1978年开始招收硕士研究生，现有4个博士学位授权点，6个硕士学位授权一级学科，75个硕士学位授权二级学科点，3个硕士专业学位授权点，涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、历史学、管理学和医学等11个学科门类。学校设有省部共建细胞分化调控国家重点实验室、省部共建黄淮水污染与防治教育部重点实验室、河南省环境污染控制重点实验室、河南省生物工程重点实验室、河南省生物工程研究应用中心，设有生命科学国家级实验教学示范中心，生命科学、化学、计算机和物理4个省级实验教学中心，3个省级人文社科研究基地；学校为教育部教育硕士专业学位试点单位和河南省教师教育综合改革试验基地；河南省高校师资培训中心和河南省高中校长培训基地挂靠我校，拥有河南省规模最大、种类最多的生物标本馆。学校占地面积128万平方米，建筑面积60余万平方米，教学科研仪器设备总值达3亿元，图书馆纸质文献资源200余万册，电子图书44万余册。学校现有全日制学生20000余人，教职工2000余人，专业技术人员1700余人，其中，中国科学院、中国工程院双聘院士4人，设立省级特聘教授岗12个，教授、副教授等高级职称500余人；国家有突出贡献的中青年专家、教育部新世纪优秀人才支持计划入选者4人，享受国务院政府特殊津贴专家26人，教育部高等学校教学指导委员会委员3人，河南省优秀专家24人，河南省教学名师2人。 河南师范大学尊师重教，唯才是举。建校以来，赵纪彬、李俊甫、姚从工、魏名初、樊映川、杜孟模、孙作云、黄敦慈、许梦瀛、毕列爵、卢锦梭等一批国内外知名专家、学者先后在校执教。近年来，在国内外具有一定影响的中青年专家、学者层出不穷。河南师范大学以“厚德博学 止于至善”为校训，经过几代人的努力，逐步形成了“明德 正学 倡和 出新”的校风、“修至学 立世范 启智慧 益品行”的教风和“尚诚朴 勤学问 重团结 养正气”的优良学风。 河南师范大学以校风淳、教风正、学风浓、本科教学水平高享誉省内外。2006年国家教育部对我校本科教学工作水平的评估结论为“优秀”。近年来，学校生源充足，本科招生第一志愿报考上线人数一直是招生计划的2倍左右，毕业生年底就业率保持在90%以上，应届本科毕业生考取硕士研究生的比例稳定在25%以上。2007年，我校数学与应用数学、英语等本科专业首次进入本科一批招生，学校社会声誉日益提升。 河南师范大学十分重视科学研究和技术开发，注重产学研相结合，在化学制药、电池材料、生物技术、环境保护等方面，学校转让的高新技术成果创造的价值达到数亿元，已成为促进河南科技创新和经济发展的重要基地之一。近三年来，先后承担国家“863”、“973”、国家自然科学基金、国家社科基金、国家及国务院各部门科研项目80余项、省部级科研项目200余项，获省部级以上奖励38项，出版各类教材、学术著作200余部，发表学术论文4000余篇。理论物理、物理化学、动物学、环境科学、细胞分化调控等领域的研究在国内外有较大的影响。据中国科技信息研究所统计，河南师范大学发表的学术论文被国际著名检索系统SCI收录的数量，自1994年至2001年高校大规模并校之前一直居全国高校前50位，其中1995年曾名列第29位，全国师范院校第4位；2002年以来一直居全国高校前72位。SCI论文引证在全国排序自1995年以来一直居前51位，最高位次为第32位。《河南师范大学学报》哲学社会科学版和自然科学版双双入选中文核心期刊，哲学社会科学版全文转载量跻身全国高校学报前7名。 河南师范大学积极开展对外交流，先后与美国、英国、德国、日本、韩国等国的31所院校建立了校际联系和友好协作关系，派出300余位专家、学者赴国外讲学、深造、进行学术交流。诺贝尔奖获得者柏诺兹、中国科学院院士冯端、汪尔康、吴祖泽、沈韫芬，著名作家二月河，美国生物化学家陈亨，德国社会学家史耐德尔等120余位国内外知名学者被聘为名誉教授或兼职教授。学校还常年聘有美、英、德、日等国的外籍专家来校任教。 八十四年沧桑砺洗，蕴积涵育，一代代师大人团结勤奋、求实创新、严谨治学、甘于奉献，办学效益显著。在河南省教育厅组织的省属高校毕业生追踪调查中，河南师范大学毕业生的政治表现和业务能力优良率均居河南省属高校前列。作为河南省人才培养的摇篮，建国以来，学校已为社会培养各类毕业生11万余人，他们当中有的成为教书育人的典型，有的成为科学研究的带头人，有的成为发展经济的企业家，有的成为政绩卓著的党政工作者。他们以良好的政治素质、扎实的理论基础、严谨的工作作风和骄人的工作业绩博得了社会各界的赞誉，为国家的现代化建设做出了贡献，也为母校赢得了荣誉。 近年来，学校解放思想，更新观念，扎实工作，开拓创新，教学、科研、管理工作均取得了突出成绩，被授予“全国精神文明建设工作先进单位”、“全国高校毕业就业工作先进单位”、“全国优秀教务处”、“全国五四红旗团委” 、“全国教育工会民主管理先进单位”、“全国高等院校后勤工作先进集体”，连续17年被授予“全国大学生社会实践活动先进单位”；先后被评为“河南省高校党的建设与思想政治工作先进单位”、“河南省学位与研究生教育先进单位”、“河南省思想政治工作先进单位”、“河南省五好党组织”、“河南省文明学校”、“河南省高校校风校纪建设先进单位”、“河南省高等学校学生管理工作先进集体”、“河南省园林单位”、“河南省卫生先进单位”、“河南省‘四五’普法先进单位”等荣誉称号。 “十一五”期间，学校将进一步深化改革，优化整合办学资源，加强学科“山峰”建设，突出办学特色，提高综合实力，为把学校建设成为在国内影响较大的具有教师教育特色的综合性教学研究型大学而努力奋斗。 千秋基业，教育为本。托中原文化之底蕴，乘改革开放之东风，河南师范大学正以崭新的姿态昂首迈向更加辉煌的明天!河南师范大学是一所建校历史较长的省属重点大学。学校北依巍巍太行，南滨滚滚黄河，位于京广、太荷铁路交汇处的豫北名城新乡市，坐落在广袤的牧野大地、美丽的卫水之滨。其前身是始建于1923年的中州大学和创建于1951年的平原师范学院。新中国成立后，由于院系调整，学校先后更名为河南师范学院二院、河南第二师范学院、新乡师范学院。1985年始称河南师范大学。 八十四年来，特别是新中国成立以来，河南师范大学以振兴中国教育事业为已任，坚持以培养人才为中心，筚路蓝缕，艰苦创业，与时俱进，开拓创新，逐步发展成为一所学科门类较为齐全的综合性师范大学。学校现设有17个学院，24个研究所（中心），10个省级重点学科，49个本科专业，涵盖了经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、历史学、管理学等9个学科门类；学校从1978年开始招收硕士研究生，现有4个博士学位授权点，6个硕士学位授权一级学科，75个硕士学位授权二级学科点，3个硕士专业学位授权点，涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、历史学、管理学和医学等11个学科门类。学校设有省部共建细胞分化调控国家重点实验室、省部共建黄淮水污染与防治教育部重点实验室、河南省环境污染控制重点实验室、河南省生物工程重点实验室、河南省生物工程研究应用中心，设有生命科学国家级实验教学示范中心，生命科学、化学、计算机和物理4个省级实验教学中心，3个省级人文社科研究基地；学校为教育部教育硕士专业学位试点单位和河南省教师教育综合改革试验基地；河南省高校师资培训中心和河南省高中校长培训基地挂靠我校，拥有河南省规模最大、种类最多的生物标本馆。学校占地面积128万平方米，建筑面积60余万平方米，教学科研仪器设备总值达3亿元，图书馆纸质文献资源200余万册，电子图书44万余册。学校现有全日制学生20000余人，教职工2000余人，专业技术人员1700余人，其中，中国科学院、中国工程院双聘院士4人，设立省级特聘教授岗12个，教授、副教授等高级职称500余人；国家有突出贡献的中青年专家、教育部新世纪优秀人才支持计划入选者4人，享受国务院政府特殊津贴专家26人，教育部高等学校教学指导委员会委员3人，河南省优秀专家24人，河南省教学名师2人。 河南师范大学尊师重教，唯才是举。建校以来，赵纪彬、李俊甫、姚从工、魏名初、樊映川、杜孟模、孙作云、黄敦慈、许梦瀛、毕列爵、卢锦梭等一批国内外知名专家、学者先后在校执教。近年来，在国内外具有一定影响的中青年专家、学者层出不穷。河南师范大学以“厚德博学 止于至善”为校训，经过几代人的努力，逐步形成了“明德 正学 倡和 出新”的校风、“修至学 立世范 启智慧 益品行”的教风和“尚诚朴 勤学问 重团结 养正气”的优良学风。 河南师范大学以校风淳、教风正、学风浓、本科教学水平高享誉省内外。2006年国家教育部对我校本科教学工作水平的评估结论为“优秀”。近年来，学校生源充足，本科招生第一志愿报考上线人数一直是招生计划的2倍左右，毕业生年底就业率保持在90%以上，应届本科毕业生考取硕士研究生的比例稳定在25%以上。2007年，我校数学与应用数学、英语等本科专业首次进入本科一批招生，学校社会声誉日益提升。 河南师范大学十分重视科学研究和技术开发，注重产学研相结合，在化学制药、电池材料、生物技术、环境保护等方面，学校转让的高新技术成果创造的价值达到数亿元，已成为促进河南科技创新和经济发展的重要基地之一。近三年来，先后承担国家“863”、“973”、国家自然科学基金、国家社科基金、国家及国务院各部门科研项目80余项、省部级科研项目200余项，获省部级以上奖励38项，出版各类教材、学术著作200余部，发表学术论文4000余篇。理论物理、物理化学、动物学、环境科学、细胞分化调控等领域的研究在国内外有较大的影响。据中国科技信息研究所统计，河南师范大学发表的学术论文被国际著名检索系统SCI收录的数量，自1994年至2001年高校大规模并校之前一直居全国高校前50位，其中1995年曾名列第29位，全国师范院校第4位；2002年以来一直居全国高校前72位。SCI论文引证在全国排序自1995年以来一直居前51位，最高位次为第32位。《河南师范大学学报》哲学社会科学版和自然科学版双双入选中文核心期刊，哲学社会科学版全文转载量跻身全国高校学报前7名。 河南师范大学积极开展对外交流，先后与美国、英国、德国、日本、韩国等国的31所院校建立了校际联系和友好协作关系，派出300余位专家、学者赴国外讲学、深造、进行学术交流。诺贝尔奖获得者柏诺兹、中国科学院院士冯端、汪尔康、吴祖泽、沈韫芬，著名作家二月河，美国生物化学家陈亨，德国社会学家史耐德尔等120余位国内外知名学者被聘为名誉教授或兼职教授。学校还常年聘有美、英、德、日等国的外籍专家来校任教。 八十四年沧桑砺洗，蕴积涵育，一代代师大人团结勤奋、求实创新、严谨治学、甘于奉献，办学效益显著。在河南省教育厅组织的省属高校毕业生追踪调查中，河南师范大学毕业生的政治表现和业务能力优良率均居河南省属高校前列。作为河南省人才培养的摇篮，建国以来，学校已为社会培养各类毕业生11万余人，他们当中有的成为教书育人的典型，有的成为科学研究的带头人，有的成为发展经济的企业家，有的成为政绩卓著的党政工作者。他们以良好的政治素质、扎实的理论基础、严谨的工作作风和骄人的工作业绩博得了社会各界的赞誉，为国家的现代化建设做出了贡献，也为母校赢得了荣誉。 近年来，学校解放思想，更新观念，扎实工作，开拓创新，教学、科研、管理工作均取得了突出成绩，被授予“全国精神文明建设工作先进单位”、“全国高校毕业就业工作先进单位”、“全国优秀教务处”、“全国五四红旗团委” 、“全国教育工会民主管理先进单位”、“全国高等院校后勤工作先进集体”，连续17年被授予“全国大学生社会实践活动先进单位”；先后被评为“河南省高校党的建设与思想政治工作先进单位”、“河南省学位与研究生教育先进单位”、“河南省思想政治工作先进单位”、“河南省五好党组织”、“河南省文明学校”、“河南省高校校风校纪建设先进单位”、“河南省高等学校学生管理工作先进集体”、“河南省园林单位”、“河南省卫生先进单位”、“河南省‘四五’普法先进单位”等荣誉称号。 “十一五”期间，学校将进一步深化改革，优化整合办学资源，加强学科“山峰”建设，突出办学特色，提高综合实力，为把学校建设成为在国内影响较大的具有教师教育特色的综合性教学研究型大学而努力奋斗。 千秋基业，教育为本。托中原文化之底蕴，乘改革开放之东风，河南师范大学正以崭新的姿态昂首迈向更加辉煌的明天!河南师范大学文学院介绍-------------------------------------------------------------------------------- 2006年9月20日 文学院简介 河南师范大学文学院，其前身是创建于1951年的平原师范学院中国语文系。学院现有“中国现当代文学”、“中国古代文学”、“汉语言文字学”、“语言学与应用语言学”、“课程与教学论•语文”五个硕士学位授权点，汉语言文学、对外汉语教学、广播电视新闻三个本科专业，并设有教育硕士专业学位研究生、研究生课程进修班等不同层次的学历教育。现在读研究生160人，本科生1182人，函授生2000多人。汉语言文学专业为校级名牌专业，中国现当代文学、汉语言文字学为校级重点学科，“中国古代文学”、“语文课程与教学论”为省级精品课程。 学院现有专任教师76人，其中教授、副教授20人，博士及在读博士20人。学院注重教学管理与改革，以科研促进教学，提高教育教学质量，先后获国家、省级优秀教学成果奖6项。近年来，文学院教师主持、完成省级以上科研课题38项，出版教材、专著60多部，发表论文500多篇，18人获得省级以上科研成果奖。 学院具有良好的办学条件。资料室255平方米，藏书43000余册，期刊240余种，建设有多媒体教室，拥有一系列现代化教学设备和成套的音像资料，充分为教师、学生服务。为了加强学术交流、提高办学水平，先后聘请《人民日报》高级记者徐放，语言学家张静、王宁、戴庆厦、陈黻；中国古典文学研究专家詹福瑞、莫砺峰；现代文学研究专家王富仁、刘增杰等为兼职教授，请著名作家刘震云、二月河、张承志等来院讲学。 学院坚持师范教育的办学方向，注重素质教育和能力训练，培养学生求实创新的良好学风，成立有“跋涉文学社”，定期出版文学创造刊物《跋涉》和文学评论刊物《中文论坛》，为学生提供实践园地。学院把对师范生的各项素质要求分解到不同年级分步进行培训和考核，取得了良好效果。1994年在河南省高校汉语言文学专业学生达标中，我院名列全省第二，还连续三届获河南省大学生艺术节文学创作一等奖，年均发表各类体裁作品132篇，有不少学生还参加了院内教师主持的科研项目，有的还在学术刊物上发表了学术论文。同时，在全校举办的“师范生技能赛”、“未来教育家评选”活动中我院学生均名列前茅。其中有5%的应届毕业生被评为省优秀毕业生，21%的毕业生考取了北京大学、北京师范大学等院校的硕士研究生，10%的毕业生在大专院校和科研单位工作，8%的毕业生从事新闻或行政管理工作，绝大多数为中学语文教师。据追踪调查，这些毕业生中有82%已成为工作单位的骨干，30%成为县、市优秀教师，为振兴河南教育做出了积极贡献。

本科毕业论文篇幅一般在六干字以上。大学本科毕业生的毕业论文，如果写得好，可以作为学士学位的论文。　毕业论文是大学生在大学的最后一个学期，运用所学的基础课和专业课知识，独立地探讨或解决本学科某一问题的论文，它是在撰写学年论文取得初步经验后写作的，它的题目应该比学年论文大一点、深一点。其基本标准应该是：通过毕业论文，可以大致反映作者能否运用大学三四年间所学得的基础知识来分析和解决本学科内某一基本问题的学术水平和能力。当然，它的选题一般也不宜过大，内容不太复杂，要求有一定的创见性，能够较好地分析和解决学科领域中不太复杂的问题。大专毕业论文篇幅一般在五千字左右，本科毕业论文篇幅一般在六干字以上。拓展资料　其它学术论文字数要求　　学年论文。它是大学生在大学读了三年基础课，具备了一些基本知识之后，初次锻炼运用已有知识去分析和解决一个学术问题的能力。论文的题目不宜太大，篇幅不宜太长，涉及问题的面不宜过宽，论述的问题也不求过深。初学论文写作，主要是取得撰写论文的经验，初步掌握撰写论文的方法，为今后撰写毕业论文和学位论文奠定基础。在大学的前两年，基本上是听讲、看书、接受前人已有知识;而写论文，就不是听讲、看书、作笔记和汇总前人的知识了，而是要求自己运用前人的知识去解决一些前人没有解决的问题了。由于写学年论文是大学生初次学做的一件新工作，所以，撰写学年论文是在有经验的教师指导下进行的。　　硕士论文。这是攻读硕士学位研究生的学位论文，其学术水平比学士论文要高。它必须能够反映出作者所掌握知识的深度，有作者自己的较新见解。国家学位条例第五条规定，高等院校和科学研究机构的研究生，或具有研究生毕业同等学历的人员，只有在本学科上掌握坚实的基础理论和比较系统的专门知识，具有从事科研工作和专门技术工作的独立能力者，才可通过论文答辩，取得硕士学位。这就是说，硕士论文强调作者在学术问题上应有自己的较新见解和独创性，其篇幅一般要长一些，撰写前应阅读较多的有关重要文献。　　博士论文。它是非常重要的科研成果。它要求作者必须在某一学科领域中具有坚实而深广的知识基础，必须有独创性的成果;它应有较高的学术水平和学术价值，能够对别人进行同类性质问题的研究和其他问题的探讨有明显的启发性、引导性，在某一学科领域中起先导、开拓的。

我们的要求是字数18000以上，带图片，以word统计为准

本科毕业论文一般是在5000-8000，具体要看你们学校及导师的要求来定

看伱是哪个college,要什么样的thesis