福建基础教育研究杂志

长期从事肿瘤病理方向的研究。担任全国高等医学教育学会基础医学教育分会理事，福建省病理学会副主任委员，《中华病理学杂志》编委，《中华肿瘤防治研究》编委，《中华医学杂志英文版》（CMJ）审稿专家。省级精品课程《病理学》课程负责人，省优质硕士学位课程《高级病理学》课程负责人, 福建省“百千万人才工程”人选。参编和副主编教材12部，其中卫生部和教育部规划教材6部。5-8在The University of Texas-Houston Health Science Center从事博士后研究工作。主持教育部重点项目、福建省自然科学基金项目、卫生部科研发展基金等多项科研项目的研究。在国内外专业刊物上发表学术论文50余篇。

《福建教育研究》是福建省教育厅主管、福建省教育科学研究所主办的教育内部学术刊物（福建省新闻出版局出版许可证第K044号）。　　《福建教育研究》A版（基础教育）主要服务对象为从事小学、中学教育的广大教师和教育行政管理人员，基础教育研究者，在读博士、硕士以及社会工作者、学生家长等，致力于为广大基础教育工作者搭建一个展示教科研成果、交流经验、合作共进的平台。本刊立足于福建省、面向全国，遵循为基础教育改革发展服务，从基础教育改革的生动现实出发，突出理论研究，注重实践应用，将理论研究与解决小学、中学教育的实际问题相结合，更多关注小学、中学教育实践中的问题，关注一线教育工作者的声音，关注与基础教育密切相关的新理论与新思想。　　根据福建省公务员局、福建省人力资源开发办公室、福建省教育厅《关于印发〈福建省深化中小学教师职称制度改革试点工作方案〉的通知》（闽人发【2012】176号）等文件，在本刊上发表论文2篇可视同在CN刊物上发表论文1篇，且可用作福建省教育科学规划课题阶段性成果及最终成果认定，欢迎广大教育工作者踊跃投稿！