教育研究投稿要求高吗

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教师教育研究投稿很难。《教师教育研究》（双月刊）创刊于1989年，是由国家教育部主管，北京师范大学、华东师范大学、教育部高校师资培训交流北京中心主办的教育教学期刊。办刊宗旨：倡导学术创新、促进学术交流、提高学术水平，全方位研究解决教师教育中的理论和实际问题。开设栏目：主要有教师教育新体系建构、体制创新 、培养模式、教师专业化、教育现代化、继续教育、学科建设、课程与教材、教学新探、队伍建设、管理与评价、教育实验、教师与学生、教育心理、教育原理。

来稿要求及体例：　　1． 本刊要求作者学风踏实严谨，文风朴实清新。文章应有真知灼见，观点明确，论证周密，论据信实。语言合乎语法，活泼生动。　　2． 来稿一般不要超过8000字，优秀稿件不受字数限制。稿件应是打印稿，并望提供电子文本。　　3． 本刊对拟采用稿件有删改权，也可退请作者修改、补充，不同意者请投稿时说明。　　4． 凡向本刊投稿皆视为专投本刊，请勿一稿数投。作者请自留稿底，因人力所限，本刊概不退稿，四个月内未接到录用通知的，可自行处理。　　5． 来稿务必附有英文文题、中英文摘要、关键词、作者简介（包括出生年、性别、民族、籍贯、职称、学位、研究方向等）、通讯地址（含城市名、邮政编码）、联系电话、电子邮件等。　　6． 引文务必注明出处，注释一律放在文末（尾注）。注释格式如下：　　论著　　[序号] 主要责任者．文献题名[文献类型标识]．出版地：出版者，出版年．起止页码．　　① 毛礼锐，沈灌群．中国教育通史[M] ．济南：山东教育出版社，1988．20-22．　　期刊　　[序号] 主要责任者．文献题名[J]．刊名，年，卷（期）：起止页码．　　② 王英杰，高益民．高等教育的国际化[J]．清华大学教育研究，2000，（2）：13-16．　　参考文献的格式基本与注释相同，序号则以数字加方括号标注。　　[3] 清华大学校史研究室．清华大学史料选编[Z]．北京：清华大学出版社，1991．来稿请寄：北京清华大学《清华大学教育研究》编辑部（100084）