中国符号学研究杂志投稿

看你的文章质量，还有就是你是通过哪个方式投稿的。如果是有编辑自己联系你，审稿就快在这个评职称的高峰期，有不少人在咨询中外医学研究这本杂志。那现在晟斯医学就来跟大家分享一下中外医学研究这本杂志的信息以及投稿的注意点。一、《中外医学研究杂志》介绍级别：省级期刊国际刊号：1674-6805;国内刊号：23-1555/R旬刊;审稿时间：1个月内《中外医学研究杂志》主要栏目：专家论坛、论著、综述、卫生管理、基础研究、临床研究、短篇报道、学术讲座、护理与康复、社区卫生、中医中药、政策研究、医药之窗、创新管理、影像与检验、调查研究、个案报道、国外医学等。二、《中外医学研究杂志》论文的字数要求论著、综述等文章一般在5000字左右，短篇经验交流在2500字左右，个案报道不超过1500字。三、《中外医学研究杂志》投稿注意事项1。论文不收审稿费2。切勿一稿两投3。修改稿逾1个月不返回本编辑部者，视作自动撤稿4。稿件确认刊载后需按通知数额付版面费二、《中外医学研究杂志》论文的字数要求论著、综述等文章一般在5000字左右，短篇经验交流在2500字左右，个案报道不超过1500字。三、《中外医学研究杂志》投稿注意事项1。论文不收审稿费2。切勿一稿两投3。修改稿逾1个月不返回本编辑部者，视作自动撤稿4。稿件确认刊载后需按通知数额付版面费。

“A Review of Vocabulary Breadth and Depth Measures” 《语言文学与教育研究》，燕山出版社， 2002《小学英语课堂教学模式研究》，语言与交际研究，中国大地出版社， 2002英语词汇知识的广度与深度测试方法，《外国语言文学学术论丛》， 5小学课堂英语教学模式试验报告，《兰州大学学报》，社科版， 2002 ，第 30 卷论小学英语教学中的情感教育，《西北成人教育学报》， “ 中国符号学研究回顾与展望 ” 《光明日报》， 2005 年 11 月 9 日“ 外语多媒体网络教学资源整合与重组 ” 《电化教育研究》， “ 加快课堂改革步伐，强化英语应用能力 ” 《甘肃日报》（论丛版）， 2005 年 8 月 31 日“ 甘肃藏族地区英语教师继续教育的探索 ” 《西北成人教育学报》第二作者， “ 跨文化交际的符号学诠释 ” 《兰州交通大学学报》，第一作者， 2005 年第 5 期《实用外事英语》，甘肃民族出版社 , 1998 。《美国黑人与美国黑人英语》，甘肃民族出版社， 1998 。《新编实用外事英语》，甘肃民族出版社， 2004 。《综合英语教程》练习册（ 4 ）主编，，高等教育出版社， 2005二、主持 / 参与研究项目主持完成《小学英语课堂教学模式研究》，省级课题， 2001-02主持完成《符号学研究》，教育厅重点课题， 2004 。主持完成《外事英语 — 校本课程教材研究》，教育厅高校科研资助重点项目， 2005 。主编《综合英语教程》第四册练习册（面向 21 世纪教材），高等教育出版社资助项目。主持《体验英语写作》研究项目，高等教育出版社， 2005 。《英汉动物、植物、色彩词汇文化内涵的认知语义学研究》，教育厅高校科研资助项目，重要参与者， 2005 年。《甘肃藏族学生英语学习障碍及对策研究》课题重要成员，教育厅高校科研资助重点项目， 2003中国西部藏族五省区英语教材开发课题组，高中部副主编，教育部课题。《甘肃藏族地区英语基础教育调查及研究》，全国基础教育外语教学研究资助项目， 2004 。