中国教育史参考文献最新

历史学院史学理论及史学史 中国文献学基础 《中国文献学》 张舜徽 中州书画社1982年版 《中国历史文献学》 杨燕起、高国杭 书目文献出版社1989年版 中国史学史与史学理论 《中国史学发展史》 尹 达 《中国史学近代化进程》 蒋 俊 考古学及博物馆学 中国通史 《新编中国通史》（1-4册） 邱树森、陈振江 福建人民出版社1996年版 《中国历史》 （1-5册） 张岂之 高等教育出版社 文物博物馆学 《中国古代物质文化》 王玉哲 高等教育出版社1990年出版 《文物鉴定指南》 朱凤瀚 陕西人民出版社1995年出版 《中国博物馆学基础》 王宏钧 上海古籍出版社2001年出版（修订版） 专门史学科专业 （1）中国思想史专业 古代汉语 《中国历史文选》 周予同 上海古籍出版社 79年版或其他 《中国历史要籍介绍及选读》 高振铎 黑龙江人民出版社 1982年 《历史文选》 南开大学历史系编 未刊本 以上任何一种及其他高校通用的文选教材之一均可 《古代汉语教程》（上、下册） 张世禄 复旦大学出版社 1991年 及其他年版 （其他相关古汉语教程教材之一种亦可） 中国思想史 《中国古代政治思想史》 刘泽华 南开大学出版社，1992年（2001年将出版修订版） 《政治学说简明读本》 刘泽华、张分田 主编南开大学出版社，2001年 （2）中西文化交流史 古代汉语 《中国历史文选》 周予同 上海古籍出版社 79年版或其他 《中国历史要籍介绍及选读》 高振铎 黑龙江人民出版社 1982年 《历史文选》 南开大学历史系编 未刊本 以上任何一种及其他高校通用的文选教材之一均可 《古代汉语教程》（上、下册） 张世禄 复旦大学出版社 1991年 及其他年版 其他相关古汉语教程教材之一种亦可 中西关系史 《中外文化交流史》 周一良 河南人民出版社 《中西关系史年表》 黄时鉴 浙江人民出版社 《明清传教士与欧洲汉学》 张国刚 中国社会科学出版社 中国古代史专业 古代汉语 同上面古代汉语参考书目 中国古代史 《中国古代史》 刘泽华 人民出版社,1980年 《中国古代史》 朱绍侯 福建人民出版社,1984年 《中国历史》（1-5册） 张岂之 高等教育出版社 《新编中国通史》（1－4册） 邱树森、陈振江 福建人民出版社1996年版 明清史专业 古代文献 《中国历史文选》 周予同 上海古籍出版社 明清史 《明史》（上、下册） 南炳文、汤纲 上海人民出版社 《清史》 郑天挺 天津人民出版社 《清朝简史》 杜家骥 福建人民出版社 如以上参考书不易找到，亦可参用其他同类书籍。 中国近现代史专业 中国近代史专业 《新编中国通史》（1－4册）《中国历史》 （1-5册） 张岂之 福建人民出版社1996年版高等教育出版社 中国现代史 《新编中国通史》（1－4册） 邱树森、陈振江 福建人民出版社1996年版 《中国历史》 （1-5册） 张岂之 高等教育出版社 中国近现代人物研究专业 《新编中国通史》（1－4册） 树森、陈振江 福建人民出版社1996年版 《中国历史》 （1-5册） 张岂之 高等教育出版社 请使用你所能见到的最新版本教材 《简明中国近代史》 陈振江 天津人民出版社 1984年版 《周恩来与大国关系的变动（1945—1975）》 米镇波 南开大学出版社2000年 8月 《近代中国社会主义思潮》 徐 行 天津社科出版社 1998年版 中央文献研究室的有关周恩来的著作。人民大学报刊复印资料、学报等 中俄关系史方面的考生直接与米镇波联系。（电话 23500346、23508422） 以上内容可随时调整，请注意南开大学有关网页 历史地理专业 古代汉语 同上面古代汉语参考书目 历史地理 《中国历史地理概述》 邹逸麟 福建人民出版社 《中国历史地图集》 谭其骧 地图出版社 《中国大百科全书·历史卷》（历史地理部分） 中国大百科全书出版社 日本史专业 日本史 《日本史》 吴廷璆 南开大学出版社 《日本近代史》 万峰 中国社会科学出版社 《日本战后五十年》 王振锁 世界知识出版社 世界近现代史 《世界史》近代史编上下卷、现代史编上下卷（共四册） 吴于廑、齐世荣 高等教育出版社 历史文献学、中国古典文献学专业 历史文献学专业 历史文献学 《中国古典文献学》 吴 枫 《中国文献学史》 孙钦善 中华书局1994年 《中国文献学》 张舜徽 中州书画社1982年版 古代汉语 同上面古代汉语参考书目 古典文献学专业 中国古典文献学 《中国古典文献学》 吴 枫 《中国文献学史》 孙钦善 中华书局1994年 《中国文献学》 张舜徽 中州书画社1982年版 古代汉语 参考数目同上 拉丁美洲史研究方向 拉丁美洲史专业 1、世界近现代史。参考书目与美国史和日本史相同 2、拉丁美洲史 《拉丁美洲史纲》 李春辉 商务出版社 《现代拉丁美洲》 托马斯·斯基德莫尔 世界知识出版社1996年版 《冲突与合作：美国与拉丁美洲关系的历史考察》 洪国起 山西高校联合出 版社1994年版 世界上古中古史研究方向 世界通史 世界史（1—6卷） 吴于廑 高等教育出版社 全球通史：1500年以前的世界 斯塔夫里阿诺斯 上海社会科学出版社 世界上古中古史 世界史·古代史编（上卷） 吴于廑 高等教育出版社 世界史·古代史编（下卷） 齐世荣 高等教育出版社 世界通史资料选辑·上古部分 周一良、吴于廑 商务印书馆 世界通史资料选辑·中古部分 周一良、吴于廑 商务印书馆 古代世界的文化与宗教 考试科目及参考书目与世界上古、中古史相同 世界近现代史研究方向 1、世界通史参考书目 世界史（1—6卷） 吴于廑 高等教育出版社 全球通史：1500年以前的世界 斯塔夫里阿诺斯 上海社会科学出版社 2、世界近现代史 《世界史、近代史编》，（上、下卷） 吴于廑、齐世荣 高等教育出版社 《世界史、现代史编》，（上、下卷） 吴于廑、齐世荣 高等教育出版社 《国际关系史》，（1-10卷） 王绳祖 世界知识出版社 《全球通史-1500年以后的世界》 [美]斯塔夫里阿诺斯 著，吴象婴、梁赤民译 上海社会科学院出版社 3、近现代国际关系史：考试科目及参考书目与世界近现代史相同。 美国史 美国史 《美国史新编》 杨生茂、陆镜生 中国人民大学出版社1990年版 《美国的奠基时代1585－1775》 李剑鸣 人民出版社2001年版 《美国的独立和初步繁荣1775－1860》 张友伦 人民出版社1993年版 《美国内战与镀金时代1861－19世纪末》 丁则民 人民出版社1990年版 《崛起与扩张的年代1898－1929》 余志森 人民出版社2001年版 《富兰克林·D·罗斯福时代1929－1945》 刘绪贻 人民出版社1994年版 《战后美国史1945－1986》 刘绪贻 人民出版社2002年版 《美国的历程》（2册） [美]约翰·布卢姆 商务印书馆1995年重印 最近5年《历史研究》、《世界历史》、《美国研究》等刊物上的美国史论文 说明：第2－7种参考书人民出版社将于2002年内以《美国通史》为题一次出版 世界近现代史（1500－1990） 《世界史·近代史编》（2册） 吴于廑、齐世荣 高等教育出版社1992年版 《世界史·现代史编》（2册） 吴于廑、齐世荣 高等教育出版社1994年版 《全球通史：1500年以后的世界》 [美]斯塔夫里阿诺斯 上海社科院出版社1992年版

1、系统掌握中国教育史的基本知识，把握教育思想演变、教育制度发展、教育实施进程的基本线索，特别是主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件。2、认真阅读和准确理解有关中国教育史的基本文献，特别是其中的代表性材料，培养严谨、踏实的学风，掌握学习教育历史的基本方法。3、能够运用教育史学的基本原理分析、评价中国历史上的教育现象，探讨有益于现实教育改革与发展的理论启示。4、通过历史上教育人物矢志探索教育的精神，培养热爱教育事业、热爱祖国和人民的情感。 一、西周官学制度的建立与“六艺”教育的形成“学在官府”；大学与小学；国学与乡学；家庭教育；“六艺”。二、私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基1、私人讲学的兴起私人讲学兴起；诸子百家的私学；齐国的稷下学宫。2、孔丘的教育实践与教育思想创办私学与编订“六经”；“庶、富、教”：教育与社会发展；“性相近也，习相远也”：教育与人的发展；“有教无类”与教育对象；“学而优则仕”与教育目标；以“六艺”为教育内容；教学方法：因材施教、启发诱导、学思行结合；论道德教育；论教师；历史影响。3、孟轲的教育思想思孟学派；“性善论”与教育作用；“明人伦”与教育目的；人格理想与修养学说；“深造自得”的教学思想。4、荀况的教育思想荀况与“六经”的传授；“性恶论”与教育作用；以培养“大儒”为教育目标；以“六经”为教学内容；“闻见知行”结合的教学方法；论教师。5、墨家的教育实践与教育思想“农与工肆之人”的代表；“素丝说”与教育作用；以“兼士”为教育目标；以科技知识和思维训练为特色的教育内容；主动、创造的教育方法。6、法家的教育思想“人性利己说”与教育作用；禁私学；“以法为教”，“以吏为师”。7、战国后期的教育论著《大学》：“三纲领”、“八条目”；《中庸》：“尊德性”与“道问学”、学问思辨行；《学记》：学制与学年、教育教学的原则与方法、教师。三、 儒学独尊与读经做官教育模式的形成1、“独尊儒术”文教政策的确立“罢黜百家，独尊儒术”；兴太学以养士；实行察举，任贤使能。2、封建国家学校教育制度的建立经学教育；太学；鸿都门学；郡国学。3、 董仲舒的教育思想《对贤良策》与三大文教政策；论人性与教育作用；论道德教育。四、封建国家教育体制的完备1、魏晋南北朝官学的变革西晋的中央官学；南朝宋的中央官学；北魏的中央官学。2、隋唐学校教育体系的完备文教政策的探索与稳定；中央政府教育管理机构确立；中央和地方官学体系完备；学校教学和管理制度严格；私学发展；学校教育制度的特点。3、科举制度的建立科举制度的产生与发展；考试的程序、科目与方法；科举制度与学校的关系；科举制度的影响。4、颜之推的教育思想颜之推与《颜氏家训》；论士大夫教育；论家庭教育。5、韩愈的教育思想道统说与师道观；“性三品说”与教育作用；论人才的培养与选拔。五、理学教育思想和学校的改革与发展1、科举制度的演变与学校教育的改革科举制度的演变；学校沦为科举附庸；宋代“兴文教”政策；“苏湖教法”；北宋三次兴学与“三舍法”；积分法；“六等黜陟法”；“监生历事”；社学。2、书院的发展书院的产生与发展；《白鹿洞书院揭示》与书院教育宗旨；东林书院与书院讲会；诂经精舍、学海堂与书院学术研究；书院教育的特点。3、私塾与蒙学教材私塾的发展、种类和教育特点；蒙学教材的发展、种类和特点。4、朱熹的教育思想朱熹与《四书章句集注》；“明天理，灭人欲”与教育的作用、目的；论“大学”与“小学”；“朱子读书法”。5、王守仁的教育思想“致良知”与教育作用；“随人分限所及”的教育原则；论教学；论儿童教育。六、早期启蒙教育思想1、倡导新的教育主张“公其非是于学校”与学校的作用；“日生日成”的人性与教育；义利合一的教育价值观。2、颜元的学校改革思想颜元与漳南书院；“实德实才”的培养目标；“六斋”与“实学”教育内容；“习行”的教学方法。七、中国教育的近代转折1、教会学校的举办和西方教育理念的引入英华书院与马礼逊学校；教会学校的发展；“学校与教科书委员会”与“中华教育会”；教会学校的课程。2、洋务教育的创立和发展洋务学堂的兴办、类别与特点；京师同文馆；福建船政学堂；幼童留美与派遣留欧。3、张之洞的“中体西用”教育思想“中体西用”思想的形成与发展；张之洞与《劝学篇》；“中体西用”思想的历史作用和局限。八、近代教育体系的建立1、维新派的教育实践兴办学堂；兴办学会与发行报刊。2、“百日维新”中的教育改革创办京师大学堂；书院改办学堂；改革科举制度。3、康有为的教育思想维新运动中的教育改革主张；《大同书》的教育理想。4、梁启超的教育思想“开民智”、“伸民权”与教育作用；培养“新民”的教育目的。5、严复的教育思想“鼓民力”、“开民智”、“兴民德”的“三育论”；“体用一致”的文化教育观。6、清末教育新政与近代教育制度的建立“壬寅学制”和“癸卯学制”的颁布；废科举，兴学堂；建立教育行政体制；确定教育宗旨；留日高潮与“庚款兴学”。九、近代教育体制的变革1、民国初年的教育改革制定教育方针；颁布“壬子癸丑学制”。2、蔡元培的教育实践与教育思想“五育并举”的教育方针；改革北京大学的教育实践；教育独立思想。3、新文化运动影响下的教育思潮和教育运动新文化运动抨击传统教育促进教育观念变革；平民教育运动；工读主义教育运动；职业教育思潮；勤工俭学运动；科学教育思潮；国家主义教育思潮。4、学校教学方法的改革与实验现代西方教学理论在中国的传播；设计教学法；“道尔顿制”；“文纳特卡制”。5、1922年“新学制”“新学制”的产生过程；“新学制”的标准和体系；“新学制”的特点；“新学制”的课程标准；“新学制”评价。6．收回教育权运动教会教育的扩张与变革；收回教育权运动。十、南京国民政府的教育建设1、教育宗旨与教育方针的变迁党化教育；“三民主义”教育宗旨；“战时须作平时看”的教育方针。2、教育制度改革大学院和大学区制的试行；“戊辰学制”的颁行。3、学校教育的管理措施训育制度；中小学校的童子军训练；高中以上学生的军训；颁布课程标准，实行教科书审查制度；实行毕业会考。4、学校教育的发展幼儿教育；初等教育；中等教育；高等教育；抗日战争时期的学校西迁。十一、中国共产党领导下的教育1、新民主主义教育的发端工农教育；湖南自修大学；上海大学；农民运动讲习所；李大钊的教育思想；恽代英的教育思想。2、新民主主义教育方针的形成苏维埃文化教育总方针；抗日战争时期中国共产党的教育方针政策；“民族的、科学的、大众的”文化教育方针。3、革命根据地的干部教育干部在职培训；干部学校教育；中国人民抗日军政大学。4、革命根据地的群众教育和学校教育群众教育；根据地的小学教育；解放区中小学教育的正规化；解放区高等教育的整顿与建设。5、革命根据地教育的基本经验教育为政治服务；教育与生产劳动相结合；依靠群众办教育。十二、现代教育家的教育探索1、杨贤江的马克思主义教育理论论教育的本质；“全人生指导”与青年教育。2、黄炎培的职业教育思想与实践职业教育的探索；职业教育思想体系。3、晏阳初的乡村教育试验“四大教育”与“三大方式”；“化农民”与“农民化”。4、梁漱溟的乡村教育建设乡村建设和乡村教育理论；乡村教育的实施。5、陶行知的“生活教育”思想与实践生活教育实践：晓庄学校、山海工学团、“小先生制”；“生活教育”思想体系。6、陈鹤琴的“活教育”探索儿童教育和“活教育”实验；“活教育”思想体系。主要参考书：孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版