法学家投稿经验不足怎么办

《班主任》杂志2013年“我该怎么办”栏目专题征稿启事《班主任》杂志“我该怎么办”栏目创办四年多来，受到广大班主任的欢迎，在此，我们向踊跃参与讨论的众多班主任及专家学者们表示最诚挚的感谢。本栏目2013年讨论专题通告如下：学习优秀班主任经验效果不佳，怎么办？学生心理承受能力差，怎么办？规范管理与学生个性发展出现矛盾，怎么办？难以走进学生心灵，怎么办？不知如何发挥班级家委会作用，怎么办？遇到爱撒谎的学生，怎么办？班里出现自暴自弃的学生，怎么办？留守儿童家庭教育缺失，怎么办？班主任职责“无疆界”与精力有限发生矛盾，怎么办？学生之间出现歧视行为，怎么办？遭遇逆反心理较强的学生，怎么办？学生性别角色出现偏差，怎么办？投稿须知：投稿专用邮箱：（非本栏目稿件请勿投此邮箱，以免耽误您稿件的审核录用）；您的来稿可以采用两种形式：（1）观点“豆腐块”，每个观点以300-500字为宜。（2）教育案例，1000字左右。（相关样式可参看杂志。撰写文章时请注意：观点鲜明、角度新颖；做法真实、有效、生动。最重要的是，不论观点还是案例，都要既符合讨论主题，又对其他老师有启发借鉴意义）；本栏目即日起开始收稿，由于统一编辑来稿时间过紧，故每期投稿请至少提前3个月。以下是各期来稿的截止时间：（请注意：前三期由于情况特殊，来稿日期提前）来稿务必在文章中注明姓名、地址、邮编、联系电话及E-mail，并请在邮件主题中注明参与讨论的是第几期论题；我们将在“中国班主任网”论坛“我该怎么办”专题讨论区刊登具体讨论题目、案例，您可随时查询，也可直接在本讨论区参与讨论。特别说明：“我该怎么办”栏目来稿，本刊将适时结集出版。如不同意入编，请来稿时务必注明，本刊将做适当处理。

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论文，是对一件事物进行论证的文章。论文有四大要素：1，题目。题目，也叫论题，是一篇论文的题目，也是这篇论文核心观点的具体阐述。对于论文来说，论题是论点的具体提现。……这篇论文要论述什么理论，聪论题上可以一见端倪。2，论点。论点，就是作者在这篇论文当中所要表达的核心观点。论点决定了这篇论文所要论述的内容，同时也决定了这篇论文的质量。……论点鲜明、内涵深刻，这篇论文才具备高质量。……否则，论点含糊、缺乏内涵，这样的论文质量就比较差了。3，论据。论据，就是论述的依据。作为论文来说，论据就是支持论点的各种证据、各种实例、各种数据。论据是否详实、充分，决定了这篇论文的质量能够达到多高的程度。 4，论证。所谓论证，就是通过论据来证明论点的论述方法。具体来说，通过各种论述方法来证明论点的过程，就是论述。论述是否具备高质量，决定了这篇论文等可读性，同时也决定了这篇论文的质量高低。将上述几方面因素处理好，就能写出一篇优秀的论文。如果自己写论文的时候没有思路，可以从以下几方面入手来写论文。写论文的基本思路，就是以下三步：1，提出问题。自己这篇论文想要解决什么问题。2，分析问题。对自己想要解决的问题进行综合分析，寻找要因。3，解决问题。当自己通过分析，找到问题的要因以后，即可探讨最终的解决办法。按照这个思路，也可以写出优秀论文。如果自己连题目的思路都没有，那就要看这篇论文是命题论文还是自命题论文了……如果是命题论文，自己可以根据题目去寻找思路。如果是自命题论文，就可以以自己擅长或者感兴趣的问题为题目撰写论文。按照上述方法去写论文，肯定能够写出一篇优秀论文的。

俗话说，天生我材必有用。任何人都有它 的优点和缺点。同样你也是，只不过你还 未发现。融入社会磨练自己在失败中锻炼 自己，失败了不要紧，就怕你灰心，在失 败中总结教训，开始谁也没有社会经验， 都是从历史中总结出来的。

期刊都要求不可以一稿多投，所以按你这个思路期刊不会接受你的稿件；二、关于创新性，首先要题目创新，然后才是内容创新，具体可以多查阅文献结合自身工作。而不是写稿而写稿。