向上七季
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中国科学引文数据库(CSCD)分为核心库和扩展库,其中,核心库期刊:669种(以*号为标记);扩展库期刊:378种。CSCD已被中国科学院院士主席团指定为中国科学院院士推选人查询库,被国家自然科学基金委员会列为国家杰出青年基金申请项目、基金资助项目后期绩效评估、国家重点实验室评估等指定查询库。扩展资料注意事项:1、刊物选择:一般发表核心期刊都是要求发到专刊上面,所以投稿的时候一定要选对,如发的是教育类的,教育类专刊CN刊号一定要带有G4的标志。2、格式字数:不同的刊物对格式字数等要求都不同,字数只能多不能少,如图教育探索征稿要求。3、科学性:文章一定要有科学依据,真实的数据真实存在的。4、可读性:可读通过数据图表等有一定的启发,专业术语语言规范性都有要求。参考资料来源:百度百科-核心期刊
zhangalan26
初中语文教学评价方案指导思想:评价是杠杆。如何评价一堂课,关系着课堂教学的导向和质量,直接着影响教师角色转换和学生学习方式转变的过程。中学语文课堂教学是教师依据课程标准的理念与基本要求,在全面驾驭教科书的知识体系、知识结构和编写意图的基础上,根据中学生的具体情况,对教学内容进行再创造的过程。中学语文课堂教学是语文教师的教学技能、教学能力、业务水平、文化修养、教育观点、师德和思想素质的综合表现。中学语文课堂教学评价的目的在于,总结教师优秀的教学经验,诊断教学的不足,以便更有效地改进教学。中学语文课堂教学评价的过程也是教师进行教学反思、开展教学研究、促进自我发展的过程。评价原则:1、目标性原则:课堂教学评价是以有利于语文课程目标的实现为目的。通过课堂教学评价,使师生明确课程目标的实现程度、课堂教学活动中所采取的形式和方法是否有利于促进目标的实现,积累资料以便提供关于如何才能更顺利地达到目标和完善目标的依据。2、 发展性原则:语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度,更为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生和教师的发展。3、 开放性原则:语文课程应该是开放而有活力的。以学生的语文生活经验和成长需要为依归,密切语文学习与社会生活的关系,沟通学校内外、课堂内外、书本内外的联系,拓展语文学习的领域和空间,在生活中学习语文。4、 主体互动性原则:师生关系不再是传统的讲授与听讲、主动与被动的关系,课堂上师生互动,生生互动。相互启迪,相互促进,共同研究,共同发展。5、 评定性原则:通过课堂教学评价,可以了解语文课堂教学的质量和水平,以便对教师的教、学生的学作出发展性评定,对师生的进一步发展提出建议。评价内容:1、教学目标评价:课堂教学目标对教学过程具有统领作用,全部教学活动必须围绕其进行。语文课堂教学目标评价要从是否全面、具体、适当三个角度来进行。全面是指是否有利于全面培养学生的语文素养。语文课堂教学必须通过学生的语文实践活动,使学生获得基本的语文素养,掌握语言这一重要的工具;同时还要容纳学生的生活经验,使学生与文本形成互动,影响学生的心灵和品德,构筑终身发展的文化基础。具体是指教学目标明确、目标设计具体,符合课程标准对学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的基本要求。适当是指语文教学目标的确立应遵循语文教学自身的规律、学生学习语文的特点和语文课堂资源的特点2、教学内容及过程评价。第一,情意过程。教学氛围:是否营造了一个平等、民主、和谐的师生关系、生生关系,教师是否鼓励学生发现问题、提出问题,学生是否敢于质疑、大胆尝试、乐于交流与合作;●学习兴趣:教师能否充分地调动学生的学习积极性,使全体学生都能够主动、有效地投入到语文活动之中;学生是否对语文有好奇心与求知欲;●自信心:教师能否让学生在语文学习中获得成功的体验,学生能否在学习过程中建立自信心。第二,教学过程。有效的中学语文课堂教学还应考虑所选择的教学方式是否适合学生的认知过程。评价中学语文课堂教学要关注教师在实施课堂教学过程中,能否使学生有效地经历语文素养的形成过程,使学生在获得必要的基础知识与听说读写的同时,发展实践能力与创新意识。●教学方法与手段:合理有效地使用教学方法与手段。●学习方式:教师能否根据具体的教学内容,发挥主体作用引导学生开展有效的学习,是否体现自主探索、合作交流等有效的学习方式;●思维的发展:教师能否发展学生的观察力、想象力与初步反思的意识。第三,因材施教。中学的语文课程应面向全体学生的,语文课堂教学要体现因材施教的原则,使不同的学生都能够有着不同的发展。中学语文课堂教学应当是一个师生互动、生生互动、共同发展的过程。教师应当能够根据语文的特点,组织教学。有些问题需要学生独立解决;有些问题需要在学生独立思考的基础上,组织学生进行小组合作交流;有些问题需要通过小组合作共同完成。评价时还应关注
从老师的教学方式 学生的积极程度 整个课堂的热情 还有就是你感觉 如果你讲的话 她和你的差距在哪 或者你应该向他学习什么 就ok了
1、文章开头新颖,具有先声夺人之效。 使读者一见面就能对人物产生…的印象。 2、文章开头引人入胜,吸引读者。 …点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
文章内容作者感情思想 作者想要表达的感情文章分为几段 每段段意文章所用的修辞手法本文中心古诗:作者基本资料(如:朝代、字号、写过什么著名的诗、等) 翻译 逐句分
初中语文教学评价方案指导思想:评价是杠杆。如何评价一堂课,关系着课堂教学的导向和质量,直接着影响教师角色转换和学生学习方式转变的过程。中学语文课堂教学是教师依据
1教师语言风格 2教学质量 3学生听课程度 4作业量 5是否新颖 6个人感觉得分 就这6点了