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刘阳780210
陕西师大杂志社建社30周年功勋作者(2005年),深圳市教师继续教育科学课主讲教师,人民教育出版社高中课标教材培训专家。曾任《中学生导报》理科版主编,多次参加教育部和广东省有关中学生物教育的研究活动,参与过课标、考试大纲、高考评价和有关课题的研究、讨论或制定工作。在《光明日报》《中国教育报》《生物学通报》《中国考试》《中学生物教学》《中小学教材教学》《生物学教学》《中学生物学》《生物学杂志》《中国教师报》《教师报》《试题研究》等省级或国家级报刊发表教研文章300多篇,主编或参编教学资料数十本,涉及的出版社有研究出版社,人民教育出版社,中国青年出版,高等教育出版社,广东高等教育出版社,广东科技出版社,江苏教育出版社等。被人民大学书报资料中心全文转载的文章有:科学课反思(《中学政治和其他各科教学》4,原载《中国教师报》),高考试题的难度、科学性和命题趋势(《中学政治和其他各科教学》4,原载《中学生物教学》 ),打造生物教育新天地(《中学政治和其他各科教学》5,原载《中学生物教学》),《新课改呼唤新高考》(《中小学教育》2,原载《中国教育报》,《中国考试》),广东理综生物科考试的背景和试题特点(《中学政治和其他各科教学》11,原载《中学生物教学》)等。在《中学生物教学》开办的互动平台栏目被全文转载的有:《关注中学生物教学的现状和教师的素质和地位》((《中学政治和其他各科教学》5),)2005年高考试题再讨论(《中学政治和其他各科教学》)对生长素等问题的讨论(《中学政治和其他各科教学》10)。被其他引用或以文摘刊登的有《语文建设》(12)《中国高等教育研究进展2004》,教育部考试中心编写的《高考生物测量理论与实践》(高教社2)。被人大直接索引或者通过他人文章进入索引的12篇。
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论文格式 1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录) 3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文: (1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容: 提出-论点; 分析问题-论据和论证; 解决问题-论证与步骤; 结论。 6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是: (1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。 (2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。请采纳。
论文格式 1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录) 3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短
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