历史文献学专业课程设置

历史文化旅游学院：本科专科专业：历史学旅游管理考古学 硕士专业：史学理论及史学史专门史中国古代史世界史旅游管理考古学考古学及博物馆学历史地理学历史文献学（含：敦煌学、古文字学）中国近现代史历史文化旅游学院(2018)   School of history culture and tourism简介：黑龙江大学历史文化旅游学院前身是1959年筹备设立的历史系,国内知名教育家纪昌同志出任第一届历史系主任，2000年3月更名为历史文化旅游学院。至今,学院已经走过了59年沧桑砥砺、奋发自强的道路。学院现设有历史学、旅游管理、考古学3个本科专业，拥有中国史、世界史、考古学3个硕士学位一级学科授权点，旅游管理1个硕士学位二级学科授权点培养目标：基于“厚基础、强能力、高素质”的专业特色，培养具有扎实历史学专业知识和基本技能，具有较强的理论思维和发现问题、分析问题及解决问题的能力，能在政府、企业、学校科研机构以及文博等部门从事行政管理、策划公关、文化交流、宣传教育、编辑出版和教学科研工作的高级复合型专门人才。主要课程：中国史和世界史两大通史系列课程是本专业学科基础课，通过对两大通史课程的学习可以使我们进一步掌握中华文明的起源、发展及蓬勃发展至今的历史，也有助于了解我们现在所生活的世界是如何由最初的分散、孤立和相互隔绝的状态逐渐走向统一整体并不断发展的历史进程。《考古学通论》、《史学概论》、《中国历史文选》以及《外国历史文献》课程的设置可有效帮助我们实现上述目标。在掌握专业基础知识的前提下，对《中国史学史》和《西方史学史》课程的学习将进一步提升历史学专业理论水平。同时，在设置专业课以外还设置了《史学论文写作》、《毕业实习》、《学年论文》、《创业实践》以及《读史札记》等实践课环节，增强学生对历史学专业的切身感知。通过以上学科基础课程的设置，不但能够切实提高学生专业知识水平，还非常有利于学生综合素质的提高，进而达到专业培养目标

附加一点别的信息，希望对你有所帮助仅供参考！古文献学考研的一点体会去年年初，获读张舜徽先生《广校雠略》一书，很受震撼。随后在网上查阅有关张先生的信息，无意中发现本论坛，得知有所谓“中国古典文献学”，一略而过。夏日炎炎，在书店闲逛，在打折区看到李零所著《简帛古书与学术源流》，六折，买回家后三天阅毕。本人一向服膺章太炎先生，章先生当年于地下出土之材料不以为然，所谓不食马肝，未为不知味也，余亦以此为铭。李零此书实令余有振聋发聩之感，遂发愿报考古文献专业。复习时，参考本论坛不少文章，获益良多。有一些体会，写在这里，供参考：甲 用书关于书目，本论坛已有不少。我在复习过程中使用的书如下： 张舜徽：广校雠略，汉书艺文志通释，中国文献学，中国古代史籍举要，校读法 王欣夫：文献学讲义 陈垣：校勘学释例 王力：汉语音韵 陆宗达：训诂简论另外，勤翻《辞海》《说文》《书目答问》。政治用任汝芬的要点精编，英语用历年题解和石桢春阅读理解。就是这些，我觉得足够了。需要说明的是，不少人提到孙氏《中国古文献学史》或《简编》。我在书店只看到后者，大概翻了翻，看到关于朱子的一章，作者显然对于朱子所知有限，且叙述中不免意识形态话语——有意思的是，考卷中恰好有论述题：论述朱熹在文献学上的成就及不足。我当时看到此题，颇有哭笑不得之感。以余之浅陋，安得妄议朱子？批评固然远不够格，彰表亦嫌不自量力，无奈只能胡写几句应付。盼望出题人今后对于考生能够具备“了解之同情”，类似这样揠苗助长的题目还是避免为妥。——定价也不低，且封面上注明系研究生教学用书，作为考研用书，似乎有些屈就，所以没有买。乙 答题考试的时候，也犯了头重脚轻的毛病，关于刘向的名词解释就写了一页，而且一笔一划，生怕不工整。小题作完，已过了一小时二十分钟，后面还有60分的论述和40分的标点，顿时神情恍惚，心里说了两个字“拼了”，于是龙飞凤舞，文不加点。写完“伪书”的解释的最后一字，铃声响起。下午吸取教训，全部答完，尚余五十分钟——唉，不说了。原本是想等4月份再写这些话，但忍不住现在写了，拉拉杂杂，也算是回报论坛吧。复试在即，临行之前，略有感言，附识于此：少慕陶朱 谋生无术 退守穷庐 转为书蠹走火入魔 再作冯妇 易水犹寒 谁得津渡