河北科技大学学报社会科学版重复率多少算高

于来虎，河北广播电视大学教授，男，大学本科，学士学位。1982年4月毕业于河北工业大学机械工程系。现任省电大工学系主任，从事机电工程专业、计算机专业课程的教学与教学管理工作。所负责的主要课程：机械制造学、机电一体化概论、液压传动、机械制造工艺学、网页制作技术、计算机及其在金融中应用等。主要科研成果及学术论文有：“用加重方法完全平衡平面机构惯性力的条件”；“2K－H型行星齿轮机构的最优化设计”；“谈超媒体教学课件在电大教学中的地位” 、“超媒体CAI课件中微观设计的总体把握” 、“论多元媒体组合教材在远程开放教育中的作用” 、“远程开放教育中的虚拟课堂”、“影响在线课程的因素”、“目标任务型教学模式”等。出版的主要著作有《机电液设计手册》，机械工业出版社；《PowerPoint2000应用基础》，电子工业出版社，《机械工学》中央广播电视大学出版社，《网页制作技术》电子科技大学出版社。承担全国教育科学“十五”规划重点课题《信息化进程中的教育技术发展研究》的子课题《网络环境下多元媒体教材与网络课程建设的理论与实践》，在该课题中担任项目负责人。胡 晶， 女，数学教授，82年3月毕业于河北大学数学专业，获学士学位，现任河北电大教学指导中心基础部主任，河北省数学学会理事，中国数量经济学会远程教育学会理事。2004年4月河北省教育厅授予“第五批高校享受中青年骨干教师津贴人员”；2004年9月荣获河北省、石家庄市“师德先进个人”。 2004年入选为河北省新世纪“三三三人才工程”第三层次人选。研究方向：数学与应用数学主要负责课程：经济数学基础，应用数学基础，学前数学教育，计算机数学基础（A），经济数学（开放教育本科）等。学术、教学科研成果：在《数学的实践与认识》，《数理统计与管理》《中国远程教育》等核心期刊先后发表“子女身高对父母身高的再回归分析”、“有偿，无偿献血源总体的阳性率比较分析及预测”、“河北电大开放教育毕业生追踪调查数据的统计分析”论文10余篇，其中论文“对电大学生考试成绩的统计与分析”获第五届河北省社会科学科研成果三等奖，论文“设计教育评估指标体系的实践与认识”获第六届河北省社会科学科研成果三等奖，论文“对高等数学课考试的一次综合评估”获河北省教育厅高校优秀论文二等奖；在《河北大学学报》，《承德民族师专学报》等其他学术刊物上发表“滤子与一些拓扑空间”、“敏感性问题调查的一种数学方法”等论文15篇；编写并出版教材《应用数学基础》及教学参考教材三部；获河北广播电视大学优秀教学成果三等奖。参加四项省教育厅立项科研课题研究工作。张光，男，1965年2月出生，教授，中共党员，1981年至1985年就读于华北电力学院（现华北电力大学），主攻计算机及应用专业，获工学学士，1985年分配到河北电大。1999年--2002年参加了清华大学研究生远程教育，2002年获得了硕士学位。2004年考取燕山大学博士研究生。2003年被评为教授,现任河北广播电视大学教学指导中心主任。社会兼职：河北省教育信息化建设专家委员会委员、河北省电教技术学会副秘书长、河北省高等学校信息网络技术研究会副理事长、中央电大网络专家组成员、全国广播电视大学中专教材建设委员会常委会副秘书长。中央电大“计算机在会计中的应用”“电算化会计”主讲老师。主要研究方向为：现代教育技术，计算机及网络技术，网络教育，电算化会计。曾经在日本进修过编导理论，制作了多部电视教材，并有多个获国际国内的奖项。共发表了二十多部（篇）著作及论文。

在河北还不错吧，校园建设也比较好，周五六晚上免费电影，节日都有礼品，对学生比较好……我就是那个学校毕业的

“河北科技学院是一所经河北省人民政府批准、国家教育部备案的以工科教育为主，工、理、管、经协调发展的民办普通高等学校，纳入国家统招计划……”！！！“河北省人民政府批准”，正规高校是教育部批准！！！“工、理、管、经协调发展的民办普通高等学校“！！！

还可以！好像是211大学！

一般的重复率在百分之二十一左右如果超

这个应该是有一定的要求的，我建议你去他们的官网查询。

发表核心期刊论文是有难度的，核心论文的字数要求应控制在4000-5000字之间。文科方向的核心论文，所需字数应在5000-8000字左右。当然，具体还的结合作者实际期刊情况来确定。期刊论文除字数要求外，还对论文的质量有严格的要求，并且对论文的重复率比较低。作者对论文的重复率尽可能地控制在10％以内，并且核心期刊发表的时间更长。从安排到发表，总共一起的时间大约是8-12个月，因此，建议至少提前一年开始着手自己的论文，因为核心论文发表的难度也相对较大。扩展资料：发表核心期刊论文介绍如下：文科类核心期刊职称评定时，须合理的控制论文的字数，因为论文的字数和论文发表的版面有直接关系，在一定程度上，适当的字数能减少论文发表的版面。毕竟，字数越多，占据的页面就越多，所需的版面费也就越高。论文发表还有很多的注意事项，例如，论文的格式要求、字数不够该怎么办、职称论文发表的费用是多少、职称论文的级别是怎么评判的等等。

河北科技大学坐落在太行山东麓的河北省省会石家庄市，1996年由河北轻化工学院、河北机电学院和河北省纺织职工大学合并组建而成，是河北省重点建设的多科性骨干大学。 学校占地2617亩，建筑面积3万平方米，固定资产总值9亿元，其中教学科研仪器设备总值2亿元，图书馆馆藏文献191万册，收订中外文科技期刊2843种，建有中国学术期刊、外文科技期刊等各种数据库，数字化信息资源总存储量达10T。《河北科技大学学报》自然科学版和社会科学版均为河北省优秀期刊，自然科学版为中文核心期刊。学校现有教职工2495人，其中教学科研人员1317人，具有副高级以上职称的教师653人，博士生导师16人，硕士生导师380人。全日制普通本科生、研究生、留学生共15437人，成人教育学生8559人。 学校学科专业齐全，涉及工、理、文、经、管、法、医、教育等八大学科门类，基本覆盖了河北省的传统优势产业和高新技术产业。设有18个学院（直属系），60个本科专业，其中30个为河北省名校热门专业，通信工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、金属材料工程、自动化、化学工程与工艺等7个专业为本科一批招生专业；有4个硕士学位授权一级学科，39个硕士学位授权二级学科，11个工程硕士专业学位授权领域，具有在职人员以同等学力申请硕士学位授予权；有4个国家级特色专业建设点，12个省级品牌特色专业，6个省级本科教育创新高地，6个省级重点学科，2个省级重点发展学科。 学校拥有国家生物产业基地——生物制造公共实验中心，是科技部主持的“抗生素产业技术创新战略联盟”和“维生素产业技术创新战略联盟”盟员单位；建有8个省部级重点实验室和工程技术研究中心，即：国家环境保护制药废水污染控制工程技术中心、河北省污染防治生物技术实验室、河北省药物化工工程技术研究中心、河北省生产过程自动化工程技术研究中心、河北省现代集成制造工程技术研究中心、河北省发酵工程技术研究中心、河北省纺织服装工程技术研究中心，河北省固体废弃物资源化工程技术研究中心；建有化工制药实验教学示范中心和环境科学与工程实验教学中心2个国家级实验教学示范中心；建有生物科学与工程综合实验教学中心、化工制药基础实验教学中心、生产过程自动化综合实验教学中心、机械电子工程实验教学中心、工程训练中心等省级实验教学示范中心；此外，河北省分析测试研究中心、河北省高校化工中试基地、全国CAD培训网络二级网点等机构和河北省工程图学会等十几个省级学会也设在我校。 学校紧密结合地方经济建设需要，加强产学研合作，积极组织多学科联合攻关，逐步形成了以应用研究和开发研究为主，兼有基础研究的科研工作格局。近五年来，共承担国家“973”、国家“863”、国家自然科学基金、国家社科基金等国家级课题70多项和其他纵横向课题2000项，到校科研经费连年递增；获省部级奖励62项；取得鉴定成果513项；获得具有自主知识产权的专利成果225项，专利申请量和授权量名列省内高校前茅，是“河北省知识产权培训基地”和“河北省知识产权优势培育单位”。 学校始终坚持以人才培养为中心，注重实践创新教育，努力为地方经济建设和社会发展培养基础扎实、知识面宽、适应性强、德智体全面发展、具有创新精神和实践能力的高级应用型人才。近五年来，学生科技作品获得省级以上奖励100余项，在全国“挑战杯”竞赛、大学生数学建模竞赛、电子设计大赛等多项活动和竞赛中获奖数量、层次均名列省属高校前茅，其中在2009年全国航空航天模型锦标赛中获得两金一铜的优异成绩。我校毕业生受到用人单位的欢迎，本科毕业生一次就业率连续9年位居省属高校前三名。在2007年教育部本科教学工作水平评估中，取得优秀成绩。 学校积极实施对外开放办学战略。先后与省内外29个地方政府签定了科技教育全面合作协议；与36家企业共建了产学研合作基地；与美国、英国、加拿大、德国、日本、韩国、澳大利亚等国家的65所大学和科研机构在人才培养、教师培训、科学研究、学术交流等方面开展了实质性合作。 目前，河北科技大学全体师生员工正在“致力于人的全面发展，服务于区域经济建设和社会进步”办学宗旨的引领下，大力弘扬“进取、协作、奉献”的科大精神，兴业尽责，意气风发，朝着把学校建设成为地方一流的教学研究型大学的目标奋勇前进。