日语教育类论文选题意义

1）“外语教学界的一项信息基础工程建设”，《外语电化教学》，1997年第二期。针对当时我国外语教学研究与信息资源的开发，基本还处于手工操作的落后状态，较早地在外语界提出，利用计算机将外语教学信息数字化，使这些信息的存储和共享成为外语教学界提高教学水平和效率的有力手段。文章阐述了开发和利用外语教学信息资源的重要意义，并对首次出版的“《外语电化教学》1981-1996电子版全文检索系统”中的9个检索入口之一：类别检索做了具体介绍和分析，使读者对科学的开发和有效利用外语教研信息有更新、更深层次的认识。此文于1997年6月获上海市高等教育学会外语电教研究会优秀论文奖。2）“版权及其保护”，《外语电化教学》1999年第一期。针对教育音像出版、制作工作中屡屡出现的版权侵权现象，以及不少作者对版权保护国际、国内的有关条约不甚了解，本文较为全面地叙述了版权与版权保护、邻接权及其保护、版权许可使用合同及主要条款、版权保护标记等，对在教育技术领域中普及版权意识，加强知识产权保护有一定的现实意义。3）“选题开发与运作应当成为音像出版社的中心工作”，《走向新世纪大型理论文集》，2001年7月由新华丛书编委会编辑，中国致公出版社出版。2002年8月本文获新华丛书编委会和评审委员会颁发的论文一等奖4）“引资育人精品取胜”，《中国图书商报》，2002年8月20日。教育音像产品和文艺科技类音像产品一起已经成为我国音像市场的三大板块之一，但教育音像出版业存在的问题也不少。文章从培养人才、改进制度、开发自主版权三个方面提出了教育音像出版业的问题及其对策。5）“为教育音像出版业献计”，《中国新闻出版报》，2003年1月24日“音像业战略发展论坛”栏目。规模小、人才少、资金缺、设备旧、销量小，是中国教育音像出版业存在的不容忽视的实际问题。文章提出了四大对策：一，培养高素质复合型人才；二，解决资金不足；三，建立具有现代企业制度特征的出版运行机制；四，提高自主版权产品比重。6）“让音像‘家庭教师’进入千家万户”，《中国新闻出版报》，2005年4月20日。7）“创优与创新”，《中国新闻出版报》，2001年2月5日。8）“教育音像市场大有可为”，《中国新闻出版报》，2001年6月4日。9）“教育音像出版物的选题及其策划”，《中国出版》，2003年第八期。本文对教育音像出版物选题及其列选的依据、选题过程的规范化、选题策划的原则，以及选题策划的步骤和方法做了较为具体详细的论述，对教育音像出版单位有较强的操作指导意义。10）“信息时代教育音像产品如何转型”，《中国新闻出版报》，2006年10月26日。文章指出面对数字化、网络化教育新型产品模式的出现，传统教育音像产品已经受到猛烈的冲击。必须掌握新技术，开发新载体。教育音像出版单位必须研究如何适应产品的转型期，并对开发、出版“立体化”教材提出了自己的见解。11）“教育音像电子出版社亟需突破发展的新瓶颈”，《中国出版》，2007年第10期。本文从“立体化”教材的研发谈起，对立体化教材的定义、构成，做了理论和实践探讨，并对跨媒体出版提出了自己的见解和建议。12）“译坛泰斗姜椿芳”，《档案春秋》，2010年第三期。笔者以自己的亲身经历和翔实的历史资料浓缩了一代文化名人、我国著名翻译家姜椿芳精彩、光辉的一生。13）新版《辞海》“姜椿芳”词目刍议，《上外新闻网》校报副刊，2011年3月。14）“构建国际型教育出版集团管见”，《中国编辑》，2011年第4期。本文从构建“国际型”教育出版集团的意义、国际型教育出版集团的架构、拥有国际型教育出版人才是关键以及努力实现出版传播方式国际化四个方面全面阐述了关于构建国际型教育出版集团的设想。15）“陈毅谈外语教育”，《求是理论网》、《光明网》、《凤凰网》、《上海教育新闻网》、《中国大学生在线》等，2011年9月6日-7日，第一著者。孟庆和邀请了陈毅女儿陈丛军等四位中国前驻外大使及资深翻译、外语工作者一起座谈，回忆了陈毅在任上海市长和国务院副总理兼外交部长期间关于外语教育的谈话、报告，同时查阅了大量的档案资料。文章全部由孟庆和执笔完成。此次披露的陈毅关于外语教育的谈话、报告的内容，绝大部分为首次公开发表。