英文期刊等级

成就：英语传媒语言测评 ---主持省部重点项目1项、省部一般项目4项、获中央部委采用成果5项、一级论文1篇、省级获奖1项项目： 2006年全国出口书目与摘要英文文本审订 （获采用）《期刊出版管理规定》(新闻出版总署令第31号)英文文本建设 （获采用） 全国外语类期刊业务与编辑质量检测评估2006年度期刊抽 （获采用） 学术期刊英文版语言规范与编校质量分析评估 （重点，获采用）5．学术期刊英文摘要语言与编校质量分析 （获采用）论文： “素质教育”下中小学英语教辅报刊的对策调查 《人大复印资料（全文）》（一级）自《出版发行研究》（核心二级） 外语教辅期刊发展回顾与现状述评 《期刊年鉴03/04》获奖：1．论文“外语教辅期刊发展回顾与现状述评”获浙江省第十三届哲学社会科学优秀成果奖3等奖论文： 大学英语书面表达的连贯性评价与缺陷分析 《外语教学与研究》 （权威级） 学生中心教育理念在大学英语教学中的一个实现条件 《浙江大学学报·人文社会科学版》（一级） 多媒体环境下影响外语认知发展的非理性矢量：研究与控制 《浙江大学学报（人文社会科学版）》（一级）4．大学英语认知发展的情感制衡效应与对应策略 《南昌大学学报·哲学社会科学版》 （核心二级）5．《大学英语课程教学要求》的人文优势 《外语与外语教学》（核心二级）6．2004年6月大学英语四级考试写作部分的命题探讨 《外语与外语教学》（核心二级）获奖：论文“大学英语书面表达的连贯性评价与缺陷分析” 浙江省社科联优秀成果3等奖比较教育学--- 权威论文1篇、一级2篇、二级2篇论文：1． 澳大利亚职业教育培训机制的变革 《新华文摘》（权威）自《教育发展研究》（一级）2． 终身教育理念背景下的澳大利亚职业与技术教育改革 《人大复印资料（全文）》（一级）自《高等教育研究(武汉)》（一级）3． “公开课”的德育思考 《教育发展研究》（一级）4． 教师专业化的发展轨迹与趋势分析 《黑龙江高教研究》 （核心二级）5． 人文主义教育思潮的发展轨迹及现代意义 《山东师大学报·社会科学版》 （核心二级）

SCI，EI，核心期刊 这些东西等级是依照重要性区分的哦。

SCI（科学引文索引）、EI（工程索引）。SCI：美国《科学引文索引》（Science Citation Index, 简称 SCI ）于1957 年由美国科学信息研究所（Institute for Scientific Information, 简称 ISI）在美国费城创办，是由美国科学信息研究所（ISI）1961 年创办出版的引文数据库。EI：工程索引（EI）是由美国工程师学会联合会于1884年创办的历史上最悠久的一部大型综合性检索工具。EI在全球的学术界、工程界、信息界中享有盛誉，是科技界共同认可的重要检索工具。扩展资料：EI每月出版1期，文摘3万至4万条。数据库每年新增500000条工程类文献，数据来自5100种工程类期刊、会议论文和技术报告，原始文献来自40余个国家，涉及的语言多达39种，其中3600种有文摘。年报道文献量16万余条。每期附有主题索引与作者索引；每年还另外出版年卷本和年度索引，年度索引还增加了作者单位索引。SCI：评价标准1976 年，ISI 在 SCI 基础上引出期刊引用报告（journal citation report,JCR），提供了一套统计数据，展示科学期刊被引用情况、发表论文数量以及论文的平均被引用情况。在 JCR 中可以计算出每种期刊的影响因子（Impact Factor,IF）。影响因子的高低，在一定程度上可以反应一个期刊的影响力。参考资料：百度百科---EI    百度百科-----SCI

1、SCI论文简单说可以算是国际学术界的顶尖论文论文，SCI代表的是Scientific Citation Index，《科学引文索引》。2、它可以代表本专业在全球的最先进技术以及发展趋势，因此sci论文对于很多作者来说是对自身学术水平的最高认可，国内的越来越多的科研单位和博士生都是非常重视sci论文的发表的，但即便是这些人员对sci论文发表也是存在一定畏惧心理的，更别说大多数普通作者了。3、sci对全球的自然科学刊物进行考察，凡影响因子大于某一临界值的刊物,则可以进入sci系统。进入sci系统的刊物分为两类，即内圈和外圈,前者的影响因子高于后者,前者称为sci刊物，后者称为scisearch刊物。sci刊物还分为影响因子高区(大于)/中区(在和之间)和低区(小于)3类。衡量期刊特性的,除了影响因子外，还有及时指数(Immediacy Index)和被引用半衰期(Cited Half Life)。4、就目前国内情况来看,科研工作者是发表sci文章的主要群体，要想自己的科研水平和成果达到国际认可的先进水平，不发表sci文章很难有说服力,因此，sci文章发表 是国内很多专业技术人员的目标，总体来说sci文章的国际认可度是国内学术期刊无法比拟的,包括各类核心期刊。5、另外，sci论文审核也是非常严格的，审核所需时间未必会长，但对文章的要求是非常高的，不光需要足够的学术能力，还需要很好的写作能力。

国外核心期刊1、《科学引文索引》SCI，典型的理科目录。SCI是一部国际性的检索刊物，包括有：自然科学、生物、医学、农业、技术和行为科学等，主要侧重基础科学。所选用的刊物来源于94个类、40多个国家、50多种文字。2、《社会科学引文索引》SSCI，典型的文科目录。SCI姊妹篇，是目前世界上可以用来对不同国家和地区的社会科学论文的数量进行统计分析的大型检索工具，是世界上最重要的社会科学期刊索引。3、《工程索引》EI，是全世界最早的工程文摘来源，所收录的文献涵盖了所有的工程领域，其中大约22%为会议文献，90%的文献语种是英文。EI对稿件内容和学术水平的要求：1、具有较高的学术水平的工程论文；2、国家自然科学基金资助项目、科技攻关项目、“八六三”高技术项目等；3、论文达到国际先进水平，成果有创新；4、EI不收录纯基础理论方面的论文。国内期刊分类（按影响力）01第一梯队报纸类理论版：《人民日报》、《光明日报》文摘类杂志：1、《新华文摘》，是大型理论性、综合性、资料性文摘类权威期刊。2、《中国社会科学院文摘》，是择优推介人文社会科学重要研究成果的文摘类期刊，其学术背景深厚，涵盖范围广泛。它强调学术品位，突出问题意识，倡导理论创新，兼及新知趣味。3、中国人民大学《复印报刊资料》，简称“人大复印库”，人大复印库包含六大库，分别为全文数据库、数字期刊库、专题研究数据库、中文报刊资料摘要数据库、中文报刊资料索引数据库、目录索引数据库。02第二梯队1、南大核心，CSSCI，《中国社会科学引文引索》。南大核心是由南京大学中国社会科学研究评价中心，组织评定的，两年一评。南大核心来源期刊,受到了学术界的广泛认同。从影响力来讲，其等级属同类划分中国内最权威的一种,入选难度高于北大核心。2、北大核心，《中文核心期刊目录总览》，由中国知网、中国学术期刊网和北京大学图书馆期刊工作研究会联合发布中文核心期刊目录。注：北核既收文科又收理科，南核只收文科。03第三梯队1、《中国人文社会科学核心期刊要览》，以期刊在学科中的影响力为主线，从期刊被利用的情况来评价和选择期刊。在研制过程中始终围绕着以使用率分析为基础的统计原则，注重学科特点，处理好定量统计与定性分析之间的关系。2、中国科技核心期刊，学科范畴主要为自然科学领域，是国内比较公认的科技统计源期刊目录。受科技部委托，权威性名列国内首位。3、中国科学引文数据库，CSCD，誉为中国的“SCI”。收录我国数学、物理、化学、天文学、地学、生物学、农林科学、医药卫生、工程技术和环境科学等领域出版的中英文科技核心期刊和优秀期刊千余种。4、武汉大学核心，在武汉大学中国科学评价研究中心（RCCSE）与武汉大学图书馆和信息管理学院联合研发完成的《中国学术期刊评价研究报告》（2009—2010）中，311种期刊被评为“RCCSE中国权威学术期刊”。04第四梯队1、双刊号普通期刊，指同时拥有CN刊号和ISSN刊号的期刊，CN是国内统一刊号，ISSN是国际标准刊号。2、大学学报。它本来应该属于普刊，发表难度高于第三层次的期刊，甚至跟北大核心相当。3、学校自创期刊。认定不一，需要看学校具体的规定。原创

应该是大部分领域中比较顶级的存在，衡量学术水平一般用发表了多少篇SCI来衡量，但是还要看具体领域。如：医学，柳叶刀也不错。