山东师范大学核心期刊数量

现用刊名：山东师范大学学报(自然科学版)曾用刊名：山东师大学报(自然科学版)创刊时间：1956年山东师范大学学报（自然科学版）创刊于1956年，原名为《山东师范学院学报》，1986年根据鲁选发1985（63）号文件，学报改名为《山东师大学报》（自然科学版），2002年，更名为《山东师范大学学报》（自然科学版）。本刊为季刊，每期120页码，国内外公开发行。《山东师范大学学报》（自然科学版）多次获山东省科技厅、山东省新闻出版局评选的优秀科技期刊一等奖；1995年获全国高校优秀学报二等奖；1997年获华东地区“优秀期刊”称号；2001年入选“中国期刊方阵”；2004年被国家科技部中国科学技术信息研究所收录为中国科技核心期刊；2005年被《中国数字化期刊群》收录为中国核心期刊。

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中国的核心主要七大类北京大学图书馆“中文核心期刊” 　　南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊” 　　中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”（又称“中国科技核心期刊”） 　　中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊” 　　中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊” 　　中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊” 　　万方数据股份有限公司正在建设中的“中国核心期刊遴选数据库”

山东师范大学 [英]Shandong Normal University 山东师范大学是山东省重点大学，其前身为山东师范学院，于1950年10月29日在原华东大学教育学院的基础上成立，系建国后山东省成立最早的高校之一。1952年院系调整时，原齐鲁大学物理、化学、生物三系同时并入。1981年，经教育部、山东省人民政府批准，更名为山东师范大学。2001年4月，山东省化工学校并入。学校目前有校本部、长清校区、北校区三个校区，约占地3000亩，建筑面积100多万平方米。建校56年来，学校认真贯彻党的教育方针，发扬“爱国爱校，为人师表，勤奋严谨，求实创新”的校风，秉承“弘德明志、博学笃行”的校训，坚持以育人为本，坚持改革发展并举，立足教育，服务经济，砥砺耕耘，自强不息，现已发展成为一所系科专业齐全、办学层次较高、办学条件较好的综合性高等院校，为国家培养了 16万多名合格人才，涌现出一大批知名学者、劳动模范和优秀教师，为科教兴国、尤其是科教兴鲁战略的实施做出了重要贡献。学校被评为全国招生工作先进单位、全国高校毕业生就业工作先进单位、全国大学生社会实践活动先进单位、全国普通高校成人教育工作先进单位、全国高校科研管理工作先进单位、全国高校后勤工作先进单位，获得山东省党的建设和思想政治工作先进高校、山东省德育工作优秀高校、山东省防治非典型肺炎工作先进集体、山东省语言文字工作先进单位等称号。 学校现设有22个学院，1个公共教学部。拥有3个博士后科研流动站，2个一级学科博士学位授权点，28个博士学位授权点，硕士点一级学科15个，硕士点二级学科122个。64个本科专业（其中师范专业15个，师范非师范性质兼有的专业8个，非师范专业41个），是国务院、教育部批准的教育硕士专业学位、公共管理硕士专业学位（MPA）培养单位。学科覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学九大学科门类, 形成了层次完备的人才培养体系。学校现有全日制在校生28000多人，其中博士、硕士研究生2700多人。另有成人教育学生 13000余人，外国留学生 200多人。 学校教学科研设施完备。图书馆是山东省高校较大的图书馆，藏书280学校教学科研设施完备。图书馆是山东省高校较大的图书馆，藏书280万册，有中外文期刊 6000种，电子图书 21万册，电子期刊6600种。学校建有电子文献检索中心、高速宽带校园教育科研网。学校设有教育部省属高校人文社会科学重点研究基地 ━━ 齐鲁文化研究中心，教育部基础教育课程研究中心。附设山东省可持续发展研究中心、山东省高校师资培训中心、山东省外语培训中心、山东省盐生植物工程技术中心、山东省光电磁功能材料工程技术中心、山东省现代教育技术培训中心、山东省教育科学研究基地、山东省现代文化研究基地、山东省基础教育课程研究中心、山东省信息管理工程技术中心、山东省城市环境安全预警预报工程技术研究中心、山东地方史研究基地、山东知识产权研究与培训中心、山东省清洁发展机制技术服务中心等14个省级研究、培训机构。设有9个省级重点学科、4个省级重点实验室，其中有8个重点学科、重点实验室进入山东省 “十五” 重点强化建设工程。3个学科被批准设立山东省“泰山学者”特聘教授岗位。编辑出版《中国人口 ·资源与环境》、《山东师大学报》、《山东外语教学》等6种国内外公开发行的学术性期刊。重视师资队伍建设，致力于造就一支教育思想观念先进、知识能力结构优化、学术科研水平一流、思想道德品格高尚、专兼结合、素质精良的高水平师资队伍。有5位院士被聘为我校兼职教授。全校在职教职工2253名，其中专任教师1150人，教授、研究员270多人，副教授、副研究员670多人。博士生导师89人，硕士生导师近500人，具有博士学位的中青年教师 200人，具有硕士学位教师648人,设有8个省级学科带头人岗位,8个校内特聘教授岗位。1人入选全国 “百千万人才工程” 第一、二层次，1人获教育部颁发的首届高等学校教学名师奖，1人获全国先进工作者称号，3 人获国家有突出贡献的中青年专家称号，3人入选教育部中青年骨干教师，7人被选为山东省突出贡献专家，41人(次)被选为山东省专业技术拔尖人才，70人（次）享受国务院政府特殊津贴，35位教师获得全国曾宪梓教育基金奖。另外，学校聘请 100多名国内外著名学者专家任兼职教授。 学校具有从严治教的优良教学传统和特色。学校始终把人才培养作为学校工作的根本任务，把教学工作作为学校中心工作。以专业建设和教学内容与课程体系改革为基础，以学分制管理模式改革为突破口，深化教育教学改革，推进教育创新，实行选课制，开展按学院招生、辅修专业、双学位、二次挑选专业等试点工作，为学生提供优质教育资源和充分的自主学习空间，教育教学质量稳步提高。1989年以来，获得国家级教学成果一等奖1项，二等奖9项，获得省级教学成果奖74项，获奖总数及层次位居省属高校首位。自2003年以来学校本科招生计划全部列入重点批次录取。本科生考研录取率、硕士考博士率均超过30%，个别专业达到60%。毕业生一次就业率一直保持较高的水平。 学校主动适应社会发展和科技进步的新形势，加强基础学科，发展新兴学科，强化优势学科，突出特色学科，科研水平不断提高。1998年以来，学校共承担各级各类科研项目1000多项，其中国家重点基础研究 “973” 项目 3项，国家高新技术发展“863”项目 4项，国家自然科学基金项目63项，国家攻关项目 6项，国家社科规划项目及教育部人文社科研究项目40余项。学校年度科研经费达到 2000多万元。2004年被SCI收录科技论文108篇，居全国高校第67位；科技论文被国际引用数量居全国高校第53位。科研成果获国家、省部级奖200多项，2001年获国家科技进步二等奖 1项，2004年获鲁迅文学奖1项。学校大力推动科研成果的转化和应用，与企事业单位签订技术转让合同100余项，取得较大经济效益和社会效益。学校加强与教育科研单位的联系与合作，与企业联合建立 8个研究所和中试研究基地，与山东省东营市联合建立了中国千亩盐生植物园。学校积极开展国际交流与合作，先后派出700多人次到国外进修、讲学、合作研究，聘请 200多名外国专家来校任教、讲学。与11个国家和地区的42所院校结为友好学校建立了校际交流合作关系。学校是教育部批准的首批外国留学生定点招生单位，自1990年以来，共接收长短期留学生3000多人，成为山东省对外开放的窗口学校。近年来，学校积极拓展对外合作办学空间，成立了中韩合作国际商学院，开展了与日本、韩国、俄罗斯、加拿大等国的互派留学生等工作，收到良好的经济、社会效益。 学校附属中学、第二附属中学、附属小学都是山东省规范化学校或示范学校，已成为山东省基础教育的名牌学校。 目前，学校正抓住机遇，振奋精神，干事创业，开拓创新，为建设在国内外有较大影响、具有教师教育特色、综合性高水平的山东省重点大学而奋斗。 本资料来源于你可以自己进去看

在科学研究方面，该院也是硕果累累。现已出版著作、教材8部；发表论文200余篇，其中国家级核心期刊50余篇；完成国家和省部级科研课题16项，其中1项达到国际先进水平，4项达到国内领先水平；共获各类奖励近百项，其中国家级5项，省部级近50项。　　为了逐步提高办学水平和学术水平，适应科学技术和社会发展的需要，该院非常重视与国内外同得和专家的交流、合作，不断了解新信息，引进新技术，接受新事物，探索新思路，从而形成自己的办学特色。仅1995年以来，就先后邀请了国内外十几位教育技术学界的知名专家、教授来讲学，派出了7人次到国外参观、访问，进行学术合作与交流，并成功地举办了多次全国、全省范围内的学术交流会和专业培训班，大大地活跃了学术气氛，提高了办学水平，拓宽了办学思路，为全院教师的教学、科研及学生的课内外理论学习和实践活动创造了良好的环境、条件。