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漫游的Alice
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我叫鑫小鑫

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警务指挥战术大队学生督察队成立于2015年,是隶属警务指挥战术系学管大队和学生委员会管理下开展自我监督、自我管理、自我教育的一支学生纪律监督纠察队伍。督察队以“公正、尽责、担当、奉献”为精神;以“教育引导、制度规范、榜样激励、环境熏陶、管理促进”为途径,增强同学们的纪律观念,提高同学们自觉遵守大队管理的意识,提升同学们的思想道德素质,培养同学们严明的纪律作风,实现学习生活制度化、规范化,致力营造一个文明、和谐、有序的校园环境。主要内容:1、工作职责:监督我系学生早读、早训、课堂、集合、晚寝等方面的纪律,检查我系学生警容风纪、内务卫生等方面的情况。贯彻落实我院警务化管理规定,严格执行管理的相关规定,维护我系学生一日的生活秩序。2、机构设置:督察队下设巡查组、办公室及监察部。巡查组监督出勤、内务、警容风纪等内容;办公室处理日常出勤和违纪情况登记等;监察部负责督察队队员纪律纠察。3、考勤监督:对警务指挥战术大队的学生进行出勤监督,包括早操早读出勤监督,统计出勤情况等,同时对晚查寝情况进行监督。
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格子女77

警务指挥与战术专业专业学制4年,讲求课堂教学与警务实践有机结合,学生除学习基础课程和专业课程外,还要掌握各种警体实战技能,接受严格的警务化、作战化训练,并深入实战部门进行警务实践。1、培养目标警务指挥与战术专业旨在培养适应社会主义和谐社会建设需要,掌握马克思主义基本原理,具有良好的科学素质、人文素质与警察基本素质,既有较高的执法能力和指挥辅助决策能力,又有较强的警务实战训练组织能力,全面系统地掌握警务指挥学基本知识和基本技能,能在公安一线从事警务指挥辅助以及警务实战训练组织的应用型高级专门人才。2、培养要求本专业要求掌握马克思主义基本原理,具有良好的科学素质、人文素质与警察基本素质,既有较高的执法能力和指挥辅助决策能力,又有较强的警务实战训练组织能力,全面系统地掌握警务指挥学基本知识和基本技能。3、知识技能通过学习,将具备了以下几方面的能力:1、系统掌握警察指挥与战术的基本理论与应用技术;2、具备较高的战术素养和作战技能;3、有较高的执法能力和指挥辅助决策能力;4、有较强的警务实战训练组织能力。4、课程设置专业主干课程与主要实践环节:警察战术学、警察战斗指挥学、武器警械器材与保障、警察识图与应用、警察缉捕战术、巡逻盘查与清查战术、交通工具查控术、警察协同战术、报警与警察指挥自动化、警察战术谋略、基层公安机关实习、社会调查等,以及各校的主要特色课程和实践环节。5、专业概述在上个世纪90年代以前,我国的警察所运用的战术,都是借鉴部队,基本上没有属于自己的战术理论和内容。近十几年,随着世界警务改革的加快和国际间警务合作的增多,现代警务技术才逐渐开始受到重视。所谓警务技术,是指警察运用一种方法,合理、安全地处理一个相关的警务活动。任何战术都是有基本的战术动作组合而成,需要根据当时的环境、情况,合理、有效地作出相应的动作,以确保圆满完成任务。特警所运用的战术之所以“特殊”,主要来自于他较其他警种更为专业和实用。基础战术特警和其他警察都会,但在实战中执行战术的质量和速度上,特警完成得会更快、更好、更准确无误;其次一些特殊情况下才能使用的战术,其他警察知道但未必能够完成,而特警不止需要知道,而且还能很好完成。同时,特警在作战配合方面,也更为默契,理解对方意图的能力更强。一、学科概况本学科是以重大警务处置行动应急指挥为研究对象,研发应急指挥中的运筹谋划,发令调度,现场处置技战术与武器装备的合理运用,警务实战技能训练等手段,掌握预防与减少应急指挥中的失误与人员伤亡规律的一门综合性应用学科。二、理论基础在公安学一级学科体系的框架下,本学科以军事学、法学、管理学为理论基础,通过借鉴军队指挥学认识应急指挥活动的一般规律;通过吸取法学、管理学理论指导现场指挥与调度体系的发展、应用与建设;通过运用战术学理论优化警务实战参谋功能、警务实战综合演练评估办法,现场处置的措施与战术处置方法,警务指挥系统,形成了自身的学科体系。三、研究范围本学科的研究范围主要包括:警务指挥理论与应用,研究警务指挥的基本规律;指挥决策与指挥部工作,研究警务指挥参谋功能指挥指挥谋略;警务技、战术,研究警务实战技战术的理论与方法,应急指挥中武器装备的合理使用;警务实战指挥训练与评估,研究警务实战指挥效能评估与警务指挥训练的改革与发展,谈判员与狙击手的培养;警务指挥系统与指挥自动化,研究警务指挥系统的变革与前景,指挥统筹技术,指挥通信技术,指挥自动化技术,情报处理技术,计算机模拟技术,指挥作业技术等。四、相关学科公安管理学、公安情报学、军事装备学、军队指挥学、战术学、法学、公安技术等。6、主要课程侦查学、治安管理学、警务指挥学、警务战术学、警察谋略学、警务实战训练、警务实战心理学、警务战例研究、警务实战技能、警务指挥与战术总论、公安作战指挥、运筹学基础、警务指挥信息系统、警务参谋、警用武器使用、警用装备使用、警务战术学、警务实战心理应用、警务实战法律法规应用、警务实战训练指导法、危机谈判、攀降越障技术等。

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罗曼蒂克123

据学术堂了解,论文选题背景就是写一些关于论文题目的研究情况,为什么选这个题目,值不值得研究等问题,论文选题背景主要有以下几个写作点:  交代社会大环境  再交代这个行业的大环境  再交代目前急需解决的问题  论文选题背景写作的主要内容和要求如下:  一、 选题的意义与价值  本部分是要点出为什么要写本篇论文的问题,也就是写作的意图、缘由。意义与价值如果能区分开,就分开论述;如果不能,就合在一起说明。一般而言,主要从2个大的方面去写。一是理论意义与价值;二是实践意义与价值。  理论意义与价值  一般有以下几种情况:  (1)就哲学的高度而言,需要研究的价值意义  (2)就专业或学科角度而言,需要研究的价值意义  (3)就某个理论角度而言,需要研究的价值意义  实践意义与价值  主要包括:  (1)就实际的工作实践活动未来发展趋势、前景而言,需要研究的价值意义  (2)就实际的现在工作的实践活动而言,需要研究的价值意义  (3)就实际的现在工作的实践活动改进而言,需要研究的价值意义  二、 研究综述研究  综述是梳理前人在本课题相关领域内所做的工作和尚存的知识空白,目的是为了确定自己论文写作的理由。  一般主要是从三个方面进行表述:  要写明本选题相关领域内研究对象的简要历史回顾。如历史由来、目前现状、未来发展趋势。  要做国内外情况的横向比较。  要对这些研究作出自己的评价。  本部分的内容也可以将开题报告与文献综述中的内容加工后完成。在论文中,研究综述存在的问题主要表现是缺少分析评价。有的只是开列出了别人研究的论着,没有任何分析,以开列篇目代替自己的综述。  综述具有三个基本特征。  论述的资料有一定的数量  研究所论述的内容相对集中  研究的系统而全面性还需要做进一步的整理  三、选题的研究意义与目的  确定自己研究的逻辑起点,也就是要讲明在别人研究的基础上自己将要做的探讨是什么?即为什么写这篇论文以及要解决什么问题。  历史性意义  实践意义

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鹤顶红IF

警务指挥与战术专业学制4年,讲求课堂教学与警务实践有机结合,学生除学习基础课程和专业课程外,还要掌握各种警体实战技能,接受严格的警务化、作战化训练,并深入实战部门进行警务实践。

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