毛毛球英子
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专著(合著、主编)《评价活动论》,1994年中国人民大学出版社出版;《人与己》,1996年河北人民出版社出版;《价值论原理》(合著),2002年陕西人民出版社出版;《价值论的视野》,2010年武汉大学出版社出版,《价值论的视野》被武汉大学出版社列入“当代中国马克思主义哲学中青年文库”予以出版;《当代中国社会信任问题研究》;《马克思主义哲学研究》(合著),2000年中国人民大学出版社出版;《中国当代哲学重大问题研究》(主编);《学问 智慧 人生》(主编),2005年高等教育出版社出版;译著《价值判断》(合译),中国人民大学出版社1992年版;《价值哲学》(合译),中国人民大学出版社1989年版;《民主与市场》;《伯林》。 在《中国社会科学》《哲学研究》《人民日报》《光明日报》《教学与研究》《中国人民大学学报》等国内重要学术刊物发表学术文章150多篇,多篇文章为《新华文摘》《中国社会科学文摘》《高校社会科学文摘》、人大复印资料《哲学原理》转载。《马克思主义公正观的基本向度及方法论原则》为《中国社会科学》重头文章,并被《中国社会科学》英文版发表。 主要研究论文有:《规范性价值在价值体系中的地位和作用》,《学术研究》2011年第1期。《文化哲学研究三题》,《江海学刊》2010年第1期。《两种思维框架的紧张与整合》,《中国人民大学学报》2009年第6期。《文化发展的方向和趋势》,《理论视野》2009年第9期。《再论重视规范价值的研究——兼论“普世价值”》,《哲学动态》2009年第7期。《历史唯物主义的三重意蕴》,《哲学研究》2009年第3期。《当代中国人的文化觉醒——国内价值哲学研究三十年述评》,《社会科学战线》2009年第3期。《历史唯物主义的当代解读应注意的三个问题》,《哲学研究》2008年第9期。《以唯物史观全面理解“以人为本”》,《哲学动态》2008年第5期。《建构新形态的马克思主义哲学》,《中国人民大学学报》2008年第2期。《马克思主义哲学的总体精神与研究范式》,《中国人民大学学报》2008年第2期。《文化差异研究要注意的两个问题》,《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2007年第6期。《当前中国价值论研究的几个问题》,《哲学研究》2007年第8期。《深化价值观研究与构建当代中国价值观体系》,《华中科技大学学报(社会科学版)》2007年第2期。《重视规范价值的研究》,《哲学动态》2007年第1期。《马克思主义哲学中国化的几个问题》,《学术研究》2006年第3期。《合理理解马克思主义哲学的当代性》,《教学与研究》2005年第9期。《社会信任模式的历史变迁》,《社会科学辑刊》2005年第2期。《全面理解马克思的人的生产理论》,《教学与研究》2005年第2期。《当代中国哲学的转向与转型》,《中国人民大学学报》2005年第1期。《社会信任危机:当前中国发展必须正视的一个严重问题》,《甘肃理论学刊》2004年第4期。《全球化时代应有的价值视野》,《人文杂志》2004年第2期。《价值观视域中的先进文化——关于文化观的一种思考》,《人文杂志》2003年第1期。《全球化背景下的价值冲突与人文精神(笔谈) 全球化条件下的价值观念冲突与文化安全问题》,《湖南师范大学社会科学学报》2002年第6期。《价值创造的途径和效率》,《理论与现代化》2001年第2期。《21世纪中国新价值观的建设与展望》,《天津社会科学》2001年第1期。《评价论研究的几个理论问题》,《理论与现代化》1999年第12期。《坚持革命功利主义》,《天津社会科学》1999年第6期。《中国价值论研究:特点与问题》,《文史哲》1999年第5期。《社会转型期的价值观念与对策选择》,《江海学刊》1999年第4期。《应重视对价值冲突问题的研究》,《哲学动态》1999年第7期。《价值论兴起对当代中国哲学发展的影响──兼论中国哲学的未来走势》,《人文杂志》1999年第1期。《近年来价值观念研究综述》,《哲学动态》1998年第7期。《90年代价值论研究述评》,《教学与研究》1996年第2期。《评价在人类生活中的地位和作用》,《人文杂志》1993年第3期。《认识过程的“两次飞跃”新析——讲授认识辩证发展的一点体会》,《教学与研究》1993年第5期。《关于评价的几个问题》,《人文杂志》1992年第1期。《拉蒙特的评价理论评介》,《人文杂志》1991年第2期。《正确看待马斯洛的“自我实现”》,《中国人民大学学报》1990年第4期。《简论价值研究中的几种提法》,《人文杂志》1990年第1期。《本质的认识和认识的本质》,《教学与研究》1989年第6期。《国内价值论研究情况综述》,《教学与研究》1988年第5期。《哲学与智慧》,《中国人民大学学报》1987年第5期。承认价值真理不能与实用主义混为一谈》,《人文杂志》1987年第3期。价值真理、真理价值与真理阶级性》,《国内哲学动态》1985年第4期。
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国学代表了中国浩瀚五千年文明积淀中的核心价值,代表了中国文化博大精深的精神成就。是中华民族文化的经典著作,集结了古人伟大的智慧和人类发展的规律。国学的当代价值有:是中国特色的文化软实力,提高文化自信,增强民族凝聚力,弘扬中华传统。学习国学对于提高国人的道德水准,提高个人的文化素养,提高国民的精神生活水平,建设和谐社会具有重要的现实意义。国学对促进马克思主义中国化,完善中国特色的社会主义体系具有重要的理论意义。对增加我国文化竞争力,提升国际影响力具有重要实践指导意义。对于我们治国理政具有重要的借鉴参考意义。国学组成部分:第一部分:六艺。指《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》六部经典。第二部分:诸子百家。诸子如同皇帝出行时陪同的王侯,各司其职。诸子有儒家、道家、墨家、法家、名家、阴阳家、农家、纵横家、小说家等。第三部分:诗赋。诗和赋不一样,是两种不同的体裁。第四部分:兵书。兵书在古代知识分类中是非常重要的一部分,和后面讲的术数和方技被看做是实用理性的。第五部分:术数。譬如作为占卜的《周易》。第六部分:方技。如医术。
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有点个人的浅见:国学的东西是承载中华五千年文明的留下来的经典是一种文化,一种涵蕴更是一种深刻我是很痴迷国学的。如中医,书法,水墨,围棋,京剧,周易,老庄…………都能从内心的灵魂深处给人一种活得充实和逍遥的感觉,要体会深刻的国学,一定要结合人生的体验生命的感悟,去悟道。每一种承载国学的方式里都有你作为一个中国人的骄傲!真的,从这些承载国学的东西里面挑一样,或数样用心去读,去学,去感悟,你就会有所成长。
首先要阐述现代生活的定义,即是西方资本主义工业化社会全球同步的影响下去运用国学思想,那其中的指导意义随便就能说个几套,比如老子的无为,孔子的有教无类,佛教的信人
国学代表了中国浩瀚五千年文明积淀中的核心价值,代表了中国文化博大精深的精神成就。是中华民族文化的经典著作,集结了古人伟大的智慧和人类发展的规律。国学的当代价值有
国学是中华民族文化的经典著作,集结了古人伟大的智慧和人类发展的规律。它们的思想对人们的生活,工作等各方面都具有指导意义,无论是什么岗位工作的人,也无论你现在在什
当代价值和意义:第一,我们中华民族正处在伟大的全面民族复兴,此时此刻,必须回顾我们的历史文化传统。第二,新的世纪,我们的国家提出建设“和谐社会”的要求。费孝通先
儒学的现代意义如下:1、儒学所倡导的仁德思想有利于社会的安定和谐;2、儒学所倡导的仁德思想有利于加强党的自身建设,提高执政水平;3、儒学所倡导的仁义道德思想对各