幼儿园艺术教育的核心价值是什么?

训练幼儿的观察技能，3-6 岁的幼儿观察力迅速发展。幼儿美术教育要教会幼儿学会绘画，必先教育幼儿学会观察，即什么时间观察，到哪里进行观察，观察什么，怎样观察等等，可以训练幼儿的观察技能。培养幼儿认真的品质幼儿美术教育是个细致活，不仅观察事物需要细心，而且画面构思、定位布局、加工润色都需要细心谨慎。可见，通过美术教育可以培养幼儿认真细致的品质。提高幼儿的审美能力幼儿美术教育帮助幼儿学会观察事物，发现生活中美的东西，会评价什么形状、什么颜色、什么结构、什么布局的物体最美观，欣赏优美的事物，并且学会表现美、创造美的技能技巧，比如构思、定位、绘图与涂色的技巧，从而提高幼儿的审美能力幼儿绘画,是幼儿用来传情达意的视觉语言,是幼儿一种自发的艺术创作活动,是幼儿思想情绪及艺术潜能的自由表现。在以注重情感、自我价值、艺术修养和创造力为主的幼儿美术教育中应顺应儿童自然成长的规律,尊重幼儿在美术活动中的自我发现和自我表现

幼儿教育最核心的适应孩子的天性。因为现在很多家长喜欢拔苗助长，没有根据孩子成长的规律和天性来教育孩子，导致孩子不自信，不利于孩子的健康成长。

幼儿教育最核心的就是要让幼儿爱上学习，培养成良好的学习习惯，因为幼儿学习一般不能学习太难的东西，主要就是培养出习惯。

我认为幼儿教育最核心的就是父母本身，因为孩子都会去模仿父母，所以父母必须做一个好榜样。

对于美术生来说，丰富的想象力和创造力是很重要的，所以学前儿童美术教育，一定要培养孩子的想象力和创造力，同时提高孩子的审美能力。