小学教学语文版杂志封面

肖绍国，男，1975年生，浙江安吉人，著名特级教师，中学高级教师，现任广东省深圳市园岭实验小学校长。倾心追寻语文教学中的诗情与画意，提出“诗画语文”的理想和境界，在全国小语界有着广泛的影响。课堂教学先后获得浙江省小学教师学科教学技能竞赛一等奖，浙江省小学语文青年教师课堂教学评比一等奖等。应邀赴全国各地开设观摩课、讲座200余次。《语文教学通讯》《小学教学》封面人物，《小学语文教师》“青年新秀”专版报道人物。“诗画语文”课题成果获得浙江省人民政府基础教育教学成果二等奖。发表论文100余篇，出版专著《诗画语文》、《名作导读》等两部。◎课堂是他的舞台他倾心追寻语文教学中的诗情和画意，提出“诗画语文”的理想和境界，在全国小语界有着广泛的影响。诗画语文是对语文“言语性”这一核心属性的旨归，在诗画课堂上，他使出浑身解数、想方设法地打通文字与画面的通道，让学生拿着心中的照相机，透过文字的肌理，去拍摄背后的一幅又一幅画面，而后又从一幅又一幅画面中返回到文字的中间地带，细细地咀嚼，静静地品尝……他应邀赴北京、上海、福州、合肥、南京、哈尔滨、乌鲁木齐、兰州、长沙、太原、杭州、济南、三亚、济宁、徐州、厦门、无锡、深圳等多个城市开设观摩课、讲座200余次。◎学校是他的心园2012年8月，他在深圳市福田区面向全国海选校长中脱颖而出，从江南来到岭南，担任深圳市福田区园岭实验小学校长。他提出“微笑教育”的理想与境界，引领“让每一个孩子充满童年微笑”的使命和责任，通过建设微笑校园、构建微笑课堂、培养微笑少年、打造微笑教师、形成微笑品牌为实施途径，统整学校各项工作，让校园里每一位孩子都能摘到自己的星星，以六年的微笑成就孩子一生的微笑。浸润“微笑教育”的园岭实验小学正在成为一所具有独特文化气质的“笑园”、“田园”和“心园”。◎写作是他的生活他勤于笔耕，在全国中文核心期刊《小学语文教学》《小学语文教师》《中国小学语文教学论坛》《语文教学通讯》《小学教学》《福建教育》《小学青年教师》等杂志上发表论文、教学案例100余篇。多篇论文被“人大复印”资料全文转载。主持的课题研究成果——“构建诗画语文的实践与思考”获得浙江省人民政府第四届基础教育教学成果二等奖。在浙江省教育厅教研室举办的年度论文评比中，连续三年获得浙江省论文评比一等奖。出版个人专著两部：《诗画语文》（浙江教育出版社），《名作导读》（浙江少年儿童出版社）。参与《人教版小学语文六年级上册教师教学用书》、《教材中的名家名篇》等多部书籍的编写工作。◎报道是他的影响《小学语文教师》杂志在“青年新秀”栏目中以《由“笛声”抵达“心声”的罗马通道——青年教师肖绍国教学风采剪影》为题大篇幅报道其“诗画语文”教学特色；《语文教学通讯》杂志以“封面人物”的形式，取题为《印象绍国》，推出他的“诗画语文”长篇报道。《小学教学》杂志亦以“封面人物”的形式，取题为《绍国的“憨”》，推出他的“诗画语文”长篇报道。◎评价是他的鞭策全国著名特级教师周一贯先生是这样评价肖绍国老师的：“肖绍国老师迈步走自己之路，行走在诗情画意中，走得踏实，也走得潇洒；走得刻苦，也走得快乐。语文教育把人类的共同文化转化为语文教育的特殊文化；又要再把语文课程的特殊文化转化为每个学生的个体文化，沉淀成为一种生命的语文素养。在这体现着具有教育原点意义的两重转化过程中，语文教师担当着历史的道义，成为不可替代的角色。这就注定了这条道路虽然崎岖曲折，但确实充满了诗情画意。肖绍国能够聪慧地领悟其个中三昧，而成就着他的诗画人生。”

《小学语文教师 》 《语文教学通讯小学刊(原中国小学语文教学) 》《班主任之友(小学版) 》

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到邮局就可以了教学月刊小学版语文《教学月刊小学版(语文)》是由浙江外国语学院主办，被中国期刊全文数据库（CJFD）收录、省级期刊。教学月刊小学版(语文)是全国惟一一份以小学青年教师为主要读者对象的教学辅助期刊。