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冬冻咚洞
修辞专题书目提要 一、《实用汉语修辞》,刘静敏著,安徽教育出版社,2003年9月第一版,2006年7月第三次印刷。 本书分为七章。第一章修辞概说,主要讲了修辞的含义、原则和作用。第二章词语的锤炼,讲了词语和修辞的关系。第三章句式的选择,讲了句式与修辞的关系。第四、五章常见修辞格,主要讲了比喻、比拟夸张、回环等14种修辞格。第六章修辞评改,主要讲了词语的评改、句式的评改和修辞格评改。 第七章语体浅论,讲了语体与修辞的关系。 二、《当代汉语修辞学》,陈汝东著,北京大学出版社,2004年8月第一版第一次印刷。 本书系统阐述汉语修辞学的基本知识和基本理论,分析汉语修辞手段、修辞方法的结构和功能,概括了修辞交际的基本规律,特别是社会心理规律,揭示了话语构建和话语理解的理论和方法,简要概括了汉语修辞学研究的历史、现状及发展趋势。 三、《修辞学散论》,沈卢旭著,黑龙江人民出版社,2005年一月第一版第一次印刷。 该文集收入作者60篇文章,这些文章大部分在全国语文类刊物上发表过,内容涉及修辞、应用语言、写作方法、语文教学、广告讨论等。其中的《存瑕》为修辞方式新探,《杂采》为美语修辞,《基本修辞法》论述“基本修辞”和“美语修辞”,《修辞学者笔下的疏漏例说》从“画蛇添足”和“失却照应”两方法论述了修辞方法。该文集见解独特,意见精辟,实例丰富,有说服力,为修辞方面的优秀文集。 四、《修辞学的多视角研究》,宗守云著,中国社会科学出版社,2005年3月第一版第一次印刷。 本书从多个视角对修辞学的研究作了观照,不仅注意修辞学的多面性,也注意修辞学的整体性和一致性。共分六章。第一章概括论述修辞和修辞学的有关内容。第二章论述微观修辞学,主要讲语言内部要素与修辞的关系。第三章论述宏观修辞学,主要讲语言外部要素与修辞的关系。第四章论述核心修辞学,主要讲修辞学的核心本体——同义手段、修辞格、得体性。第五章论述应用修辞学,重点讲述商品牌号和标语口号的修辞问题。第六章论述历时修辞学研究,根据修辞学研究的时间顺序并结合具体研究著作和研究人物论述。 五、《现代汉语修辞学》,吴礼权著,复旦大学出版社,2006年11月第一版第一次印刷。 本书全面地揭示从子句段落到篇章结构的诸般修辞规律,归纳特定有效的修辞文本模式,首次在修辞学中运用现代定量统计分析的科学方法。对现代汉语各种语体、各种言语风格与修辞的适应关系进行了“量化”分析,以确凿无疑的有力数据印证了其所推导出来的修辞原则,使全书更具体科学化、现代化的时代气息。 修辞学未来发展趋势 随着中国修辞学理论在21世纪的发展和完善,其学科地位和影响将不断加强,以往修辞学重接受、轻输出的现象将得到扭转,其在国民教育体系中是地位将获得提升。 从设置修辞选修课,到设置修辞硕士点和修辞博士点,都体现了中国修辞学事业蓬勃发展的势头。修辞学的科学体系,不仅包括古典的演讲学、论辩学,还应该囊括说服学、辞格学、语体学、风格学以及修辞哲学、修辞美学、修辞伦理学和社会心理修辞学、传播修辞学等诸多的分支学科。 因此,在21世纪,修辞学的拓展必将带动其专业的确立——它将可能成为独立的专业方向,甚或成为独立的修辞学系。
无限幻想海浪
1、everyday use for your grandmama 中文名为《外婆的日用家当》。2、英语修辞学角度分析(1)1968年,作为现当代西方修辞学中占重要地位的修辞 大家罗埃德·比彻,在PhilosophyandRhetoric刊物上革新 性地提出了 “修辞形势”这一经典理论,刘亚猛将此核心 概念 “rhetoricalsituation”翻译为 “修辞形势”,本文将沿 用这一译文,因为相较于 “修辞情景”,其更能体现出 “形 势逼人的意味”。(2)比彻将 “修辞形势”定义为 “由一系 列人物、事件、物体以及相互间关系所构成的综合体,展 现出一种实在的或潜在的缺失 (exigence),如果引入形势 的话语能够制衡人的决定或行动以致改变缺失,则此缺失 就可被彻底或部分解除”。同时,他提出 “修辞形势”由 三个基本成分构成,分别是 “缺失”、“受众”和 “修辞局 限”。(3)比彻指出,“缺失是一种当下存在的迫切需要;一种 缺憾,一个障碍,一个待解决的问题,或是一种偏离正轨的情况”。“修辞受众仅涵盖能够受到话语影响并能干预 其中改变现实的一群人”。而 “修辞局限”则 “包含了一 系列的人物、事件、物体以及相互关系,这些都是修辞形 势的组成部分,因为它们有能力制约改变缺失所需的决定 和行为”。(4)比彻的 “修辞形势”理论不再局限于静态的、单体的 研究,而是突显了 “势”的重要性和必要性。将 “修辞形 势”理论运用于文学理论与实践,具有很大的启发效果, 为解析作者意图和文学作品提供了更为广阔的视角,亦使 得历时性共时性的研究进入更为动态的过程。(5)分析框架提纲:第一点描述缺失,第二点描述受众,第三点描述修辞局限。参考文献: [1]Bitzer,LloydF.TheRhetoricalSituation[J].Philosophyand Rhetoric,1968,(1):1-14. [2]Burke,Kenneth.AGrammarofMotives.Berkeley/LosAngel- es/London:UniversityofCaliforniaPress,1969. [3]Tuten,N.AliceWalker’s“EverydayUse”[J].TheExplicator 51,2(Winter1993):125-128. [4]李洁平·《日用家当》中的女性形象解读[J].外语与外语教 学,2007(3). [5]李荣庆· 论《日用家当》对日常生活的批判[J].天津外国语学 院学报,2010(6).[6]刘亚猛·追求象征的力量:关于西方修辞思想的思考[M].北 京:三联书店,2004扩展资料1、《Everyday Use for your grandmama》的作者是美国黑人作家艾丽斯·沃克代表作之一。2、艾丽斯·沃克(Alice Walker),女,普利策奖得主、小说家、诗人和社会运动人士,她在作品中反映黑人妇女为自身权利而奋斗,获得广大的回响,其代表作品有《紫色》(The Color Purple)。由其小说改编而成的同名电影《紫色》,是美国电影史上第一部以黑人为题材的电影。电影的主要演员几乎全部为黑人,参与影片摄制的工作人员也大半为有色人种。参考资料链接:中国知网-《日用家当》的修辞构建
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1 如我们有常说的“校花”,意思是学校里最漂亮的女生。那么学校里最英俊的男生呢?开始是找不到对应的暗喻式词语的,后来便有了相应的“校草”。紧接着“班花”、“班草”、“群花”、“群草”等一类指代词相继涌现,于是“×花”和“×草”就填上了这部分统称词语的空挡。如果说这个是中国本土原创的填空词,那么汉语中同样有“进口”的填空词。如,在汉语里,有“歌迷”——喜欢听歌的人,“影迷”--喜欢看电影的人,“书迷”--喜欢看书的人……可是这种“迷”们在汉语里竟没有统一的称谓。然而在英语中,就有“fans”一词的意义囊括了所有的“×迷”。中国人是聪明的,自晚清开始就提倡西为中用,所以马上用“fans”的中文译音“粉丝”来统称那些迷恋于某种事物或某个人物的群体。有些专用名词,在公众场合直接运用的话多有不便,或者是人群比较避讳的,时尚语言,特别是网络语言就有办法解决这种矛盾的尴尬:易换法,有把同性恋者称呼为“同志”;缩略法,有把“变态”缩成“BT”,“恐怖”缩成“KB”……而这些用法,已经被年轻人运用到现实生活中。 2语言是社会的产物,是一种复杂的社会现象。语言和思维是同劳动一起在人的社会化过程中产生的,其社会性几乎可以说是与生俱来。新闻语言直接的目的是用来传播社会新近发生的事实,因此,相对于其它的语言形式,其社会性显得尤为突出。新闻语言从来就不是一种超然于社会之外、独立发展、自生自灭的话语系统,其表现形式的诸要素无一不与社会系统诸要素发生着这样或那样的联系。 其一,新闻语言的形态变化总是与一定时期的物质生产方式相适应,并随着物质生产方式的变化而变化。劳动为人类早期的新闻传播活动创造了主体,并直接导致了主体对新闻信息的需求。随着生产方式的变化,新闻语言的形态也经历了手势、口头、符号、文字这样一个漫长的变化过程。19世纪末电子媒介出现以后,新闻语言的形式也日趋多样化,文字新闻、广播新闻、电视新闻,大大拓展了新闻语言向社会渗透的深度与广度。尤其是当代电脑技术的运用和网络化,演绎着一个信息传播新技术的革命,同时,新闻语言也面临着一场更为深刻的变革。新闻语言随社会形态的更迭而变化。不同的社会形态会产生各具特点的新闻语言,而新闻语言一旦形成相对稳定的话语体系,又会反过来作用于社会形态。在封建社会里,统治阶级对舆论一直实行深文周纳、钳制言论的专制主义制度,新闻无论是内容还是语言,都浸透了“皇权至上”的印记。资本主义上升时期,与资产阶级反专制、反神权的政治需要相适应,其新闻语言在形式上呈现出个性张扬、多变求新的特点。同时,由于西方的新闻媒体产生的直接动因是资本主义经济的自由竞争,为了追逐利润,适应受众不断变化的口味和兴趣,西方新闻记者在语言上又有追求标新立异、刺激的一面。 其二,新闻语言与社会思潮有密切的联系。文艺复兴时期,新兴的资产阶级掀起了一股“平等、自由、博爱”的社会思潮,他们在古典文化的宝库中找回“天赋人权”利器的同时,突然发现古典语文(主要是拉丁文),作为神学长期统治的结果,已经成为一种僵死的语言,不能够很利落地、很有效地表达那个时代世俗人群的思维活动,于是,革新者便努力去寻找新的语言工具——他们找到了世俗语言。16世纪初,在威尼斯,继而在罗马以及西方其他一些国家,便出现了采用以世俗语言写作的“手抄新闻”。在中国,戊戌维新运动开始以后,资产阶级改良派为了向社会广泛宣传变法维新的新思想,致力于新闻语言的通俗化,甚至提出“白话是维新之本”。乃至在科学民主的思潮中,《新青年》高举文学革命大旗,力倡白话文,终使新闻语言问题获得解决。可以说,新的思潮催生了新的文体,新的文体又反过来促使新的思潮向纵深发展。 美国著名的传播学者乔治·格伯纳提出的观念培养论认为,“电视对人们观念等的影响,在于使之主流化或相似化,即培养反映主流文化意识的观念。”格伯纳的表述说明,媒介的一个重要功能就是要把人们的思想观念培养、交融、纳入到主流文化中去。这个主流文化的核心,就是统治阶级的政治文化。中国封建社会统治阶级的政治文化的核心是“内圣外王”,即:个人只要具备了高尚的道德修养,便具备了做圣王的条件。“德”是圣人的“德”,“德治”也就演变了“人治”。这种“人治”的政治文化源远流长,即使在现实生活中,也有一定的影响。 其三,新闻语言的世俗化与城市化密切相关。城市化使社会结构多元化,使城市本身成为一个社会传播的特殊机体。市民阶层既是新闻信息的受众,同时也是新闻传播活动的积极参与者,这就决定了新闻传播自纳入大众传播的范畴,新闻语言的世俗化就成为不可避免。大众新闻传播在负载政治宣传功能、教化功能的同时,必须十分注重满足社会一般大众对于周围环境和日常生活的信息需求。另一方面,来自信息高速公路以及多媒体电脑技术应用的挑战,不仅意味着新型传播方式的出现,将带来整个社会信息系统的结构性调整,而且使新闻语言的世俗化问题变得更为复杂。以往和现今的大多数新闻传播活动,传播者和受众角色分明,两者很难交替。而在电脑网络系统中,交互性是重要的特点,受众可随时与职业传播者进行“对话”,发表意见。信息传播由原来的职业传播者单向的灌输式变为职业传播者与受众双向的互动式,一个互联网上的运用者既是新闻信息的受众,同时也可能是一个传播者。新闻传播行为的个人化所带来的新闻语言的世俗化也是显见的。更由于“信息高速公路”及电脑网络系统中信息把关管理的困难,新闻语言世俗化的倾向也将变得日益突出。 总之,新闻语言源于社会生活,随社会生活的变化而变化,随社会生活的发展而发展。但是,新闻语言与社会之间密不可分的联系,又不是一种简单的对应关系,而是错综复杂、交互作用、全方位的联系。因此,我们在研究纷繁复杂的新闻语言现象时,把语言置于广阔的社会环境中加以透视性的研究,会使我们对新闻学及新闻语言的研究更加开放,更富有生气,从而获得更为开阔的研究视野。 3 宋、元、明、清四代,市民文学有很大发展,从“说话”(后代称为“说书”)起,逐步有了多种类型的讲唱文学,有了相当发达的戏曲和长篇章回体小说。文学的发展,必然对修辞的发展有影响。这些文学形式在语言上不同程度地向口头语言(白语)靠近。这些新的文学形式(有的论著中称之为俗文学)不再只是写出来供人阅读,而是在相当大的程度上成了口耳之事,要好讲,好唱,让尽可能多的各阶层的人,包括文盲,能够听得懂。这种作品写出来也要让“略识之无”的人大概能看得懂。这些特点无疑会产生若干新的修辞手段。从文艺学的角度研究这些新的文学形式的已经很不少,并且取得了成果。但专门从修辞学角度来研究的,至今似乎还是个空白。汉语修辞研究者需要在这方面加以弥补。 ②从古代到近代,研究汉语修辞的都忽略了口头语言和俗文学里的修辞现象,研究对象都是书面上的诗赋词章史传典籍中的“ 雅言 ”。两部影响最大的著作是: 刘勰的《文心雕龙》成书于公元6世纪初年,南朝齐末梁初,共10卷,50篇。第1卷的5篇,总论辞章的本源和基本原则,发挥了《质文相资》的基本观点。第2~5卷的20篇,列出了20种文体,其中既有诗、赋等文学体裁,也有史传、论说,以至诏策、奏启等实用文体,每种文体既叙其源流,也品评了前人的作品。第6~8卷的15篇讲风格和技法,其中包括如现在所说的辞格。以下两卷10篇讲对辞章的鉴别,其中《时序》篇提出了辞章与社会的关系。这是一部承前启后的巨著。它是先秦以来探讨辞章之学的总结,开此后1000多年研究辞章之学的先河。 陈□的《文则》成书于南宋乾道六年(1170)。它把比喻细分为直喻、隐喻、类喻、诘喻、对喻、博喻、简喻、详喻、引喻、虚喻10类,是古代修辞学著作中讲比喻讲得最为详备的。它不只讲应当怎么样,还讲了不应当怎么样,或者在什么情况应当怎么样。它讲到用语要注意搭配得当,避免语病,以至讲到语助词的修辞表达效果。这些都是对《文心雕龙》以下有关修辞学的各种著作的重要补充,并且影响到后世以至现代。有人认为《文则》是历史上第一部名副其实的修辞学专著。 从北宋欧阳修的《六一诗话》开始,经宋、元、明、清四代,陆续出现了一大批诗话、词话、文话一类的著作和论述文章作法的著作,虽然其中有很多芜杂庸劣之作,但是也有不少精到的见解,特别是在修辞技法方面。
1 如我们有常说的“校花”,意思是学校里最漂亮的女生。那么学校里最英俊的男生呢?开始是找不到对应的暗喻式词语的,后来便有了相应的“校草”。紧接着“班花”、“班草
行文流畅,构思精巧,角度较新,生动的描述了自己对心爱的吉他的感情,以及成长过程中的压力、困惑与进步。结尾挖掘不够,建议将吉他伴我成长的正面意义阐述清楚,升华到健
被遗忘的英雄——读鲁迅《奔月》有感 无论传说或是历史,一经人写出来便有了属于作者的感情,这种感情即使是记录史实的史官也不例外。因为史官也要以它所效忠
“随笔”“随笔”,有文就录,有感就发,有事就记,有理就说,率性而为,不必拘泥! 随笔这类文章,或讲述文化知识,或发表学术观点,或评析世态人情,启人心智,引人深
继汤氏之后,在近百年的时间里,先后出版的修辞学论著为数众多,人们给修辞学所下的定义也各说不一,其中较有影响的主要有如下几种说法:1 、美辞说在我国修辞学界,持美