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老实就奇
首页 > 论文问答 > 医药与保健论文选题背景和意义

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马秋云123

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你是写毕业论文,还是写一般的文章,还是参加某个学术比赛……
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78952146984里

[高层聚焦]:中央国务院、卫生部、国家中医药管理局及相关部委对中医药工作的讲话指示等。  [中心论坛]:厅局长论坛、院、校、所长及药企论坛,热点、重点、难点问题研讨等。  [医疗服务]:中医药医疗服务体系建设中的管理问题,包括医疗、护理、药剂管理等。  [人力资源]:中医药院校教育、师承教育、继续教育中的问题探讨等。  [科研管理]:中医药科研体系建设中的管理问题等。  [中药产业]:探讨中药资源保护、饮片加工、制剂及制药产业发展与管理中的问题等。  [预防保健]:以中医“治未病”健康工程为主题的中医预防保健体系建设工作等。  [特色文化]:中医药文化建设等。  [六名园地]:“六名战略”研究与实施专题等。  [医德医风]:中医药行业精神文明建设方面的诸多问题等。  [权威发布]:主管部门具有重要指导意义的规范性文件、行业学会技术标准等。  [医史回眸]:简要介绍、回顾自古以来中医药管理制度及其发展沿革等。  [它山撷英]:精选介绍现代科学管理理念与相关行业的管理经典等。  [时讯平台]:全国卫生、中医管理工作要闻与动态讯息等。  此外还可根据需要设立“卫生经济”、“工作综述”、“专题研究”等栏目。

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koko乔纳

学位申请者为申请学位而提出撰写的学术论文叫学位论文。这种论文是考核申请者能否被授予学位的重要条件。  学位申请者如果能通过规定的课程考试,而论文的审查和答辩合格,那么就给予学位。如果说学位申请者的课程考试通过了,但论文在答辩时被评为不合格,那么就不会授予他学位。  有资格申请学位并为申请学位所写的那篇毕业论文就称为学位论文,学士学位论文。学士学位论文既是学位论文又是毕业论文。 学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解的知识和科学记录;或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结,用以提供学术会议上宣读、交流或讨论;或在学术刊物上发表;或作其他用途的书面文件。  在社会科学领域,人们通常把表达科研成果的论文称为学术论文。   学术论文具有四大特点:①学术性 ②科学性 ③创造性 ④理论性一、学术性学术论文的科学性,要求作者在立论上不得带有个人好恶的偏见,不得主观臆造,必须切实地从客观实际出发,从中引出符合实际的结论。在论据上,应尽可能多地占有资料,以最充分的、确凿有力的论据作为立论的依据。在论证时,必须经过周密的思考,进行严谨的论证。二、科学性科学研究是对新知识的探求。创造性是科学研究的生命。学术论文的创造性在于作者要有自己独到的见解,能提出新的观点、新的理论。这是因为科学的本性就是“革命的和非正统的”,“科学方法主要是发现新现象、制定新理论的一种手段,旧的科学理论就必然会不断地为新理论推翻。”(斯蒂芬·梅森)因此,没有创造性,学术论文就没有科学价值。三、创造性学术论文在形式上是属于议论文的,但它与一般议论文不同,它必须是有自己的理论系统的,不能只是材料的罗列,应对大量的事实、材料进行分析、研究,使感性认识上升到理性认识。一般来说,学术论文具有论证色彩,或具有论辩色彩。论文的内容必须符合历史 唯物主义和 唯物辩证法,符合“实事求是”、“有的放矢”、“既分析又综合” 的科学研究方法。四、理论性指的是要用通俗易懂的语言表述科学道理,不仅要做到文从字顺,而且要准确、鲜明、和谐、力求生动。表论文的过程   投稿-审稿-用稿通知-办理相关费用-出刊-邮递样刊  一般作者先了解期刊,选定期刊后,找到投稿方式,部分期刊要求书面形式投稿。大部分是采用电子稿件形式。   发表论文审核时间  一般普通刊物(省级、国家级)审核时间为一周,高质量的杂志,审核时间为14-20天。   核心期刊审核时间一般为4个月,须经过初审、复审、终审三道程序。   期刊的级别问题   国家没有对期刊进行级别划分。但各单位一般根据期刊的主管单位的级别来对期刊划为省级期刊和国家级期刊。省级期刊主管单位是省级单位。国家级期刊主管单位是国家部门或直属部门。

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~逛吃逛吃

开篇写一些关于我国药品方面的国情,然后写如何改进

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小小的飞帆

前人研究的成果,所选题目到目前所研究到的状况,而你又对选题有何特别看法,为何会选此题,对前人的研究成果和看法有何异议或者是有何更深入的观点

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矩阵时差

学术堂分两步介绍论文选题的背景和意义怎么写:  1、研究背景  研究背景即提出问题,阐述研究该课题的原因。研究背景包括理论背景和现实需要。还要综述国内外关于同类课题研究的现状:①人家在研究什么、研究到什么程度?②找出你想研究而别人还没有做的问题。③他人已做过,你认为做得不够(或有缺陷),提出完善的想法或措施。④别人已做过,你重做实验来验证。  2、目的意义  目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题(或得到什么结论),而这一问题的解决(或结论的得出)有什么意义。有时将研究背景和目的意义合二为一。

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