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(1)讲授的主要课程混凝土结构设计原理，专业基础课，4学时/周，2届，180人；混凝土结构设计，专业课，4学时/周，3届，300人；砌体结构，专业课，4学时/周，3届，300人；工程结构抗震，专业课，4学时/周，2届，180人；高层建筑结构，专业课，6学时/周，1届，60人。(2)承担的实践性教学楼盖及砌体结构课程设计，7届，150人；单层厂房课程设计，5届，120人；毕业设计实习，5届，53人；l 毕业设计，5届，53人。(3)主持的教学研究课题“混凝土结构设计原理”网络课件研制，西安建筑科技大学教改课题， 6—12，课题主要负责人；“混凝土结构课程教学内容、课程设计指导及考核方法研究”，西安建筑科技大学项目，～11，课题负责人；“土木工程专业毕业设计综合改革与实践”，西安建筑科技大学项目，～10，课题主要完成人；“混凝土结构”系列课程建设，西安建筑科技大学精品课程建设项目 10—12，课题主要负责人。土木工程学院教学质量保证和监控体系研究，西安建筑科技大学教改课题 10—12，参加人。(4)教学研究论文李晓文，周铁钢．混凝土结构课程教学若干问题探讨，广州大学学报（自然科学版）2006年专刊，2006年11月。周铁钢，李晓文．跨专业联合毕业设计的教学实践，广州大学学报（自然科学版）2006年专刊，2006年11月。周铁钢，李晓文．毕业设计结构图纸问题剖析，山东建筑工程学院学报，11第19卷。许淑芳，李晓文．土木工程专业毕业设计改革探索——将科研与设计相结合，河海大学学报，2002年专刊，2002年5月。熊仲明，王社良，李晓文．抓精品课程建设，促教学质量提高，山东建筑工程学院学报，11第19卷。(5)获得的教学表彰/奖励西安建筑科技大学优秀教学成果，1西安建筑科技大学师德标兵，11西安建筑科技大学教学成果奖，12西安建筑科技大学优秀教学成果奖,，12

文学院教学设备先进，拥有数字及模拟语言实验室及网络多媒体教室20余间，面向全校的外语教学广播电台一座，以及供法学专业教学实践使用的模拟法庭一间，并主办校内文学期刊《馨火》、英语刊物《英语学习》。学院图书资料室藏有中文、外文图书30000余册，有中外文期刊90余种。

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论文一般应有摘要，有些为了国际交流，还有外文(多用英文)摘要。它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。摘要应包含以下内容：①从事这一研究的目的和重要性;②研究的主要内容，指明完成了哪些工作;③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解;④结论或结果的意义。(四)关键词(Keywords）关键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词的叙词。主题词是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇，正是由于它的出现和发展，才使得情报检索计算机化(计算机检索)成为可能。主题词是指以概念的特性关系来区分事物，用自然语言来表达，并且具有组配功能，用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。