教育信息化论文参考文献英文

专业代码 120501 专业名称 图书馆学 招生人数 9
研究方向 01图书馆基础理论和管理研究02目录学研究03文献检索与利用04信息资源建设与服务研究05数字图书馆技术06电子信息与网络检索07信息咨询研究08阅读文化与文化传播

考试科目 ①101政治②201英语或202俄语或203日语③668文献信息管理基础④988图书馆学、信息组织基础理论与方法 复试：图书馆学综合知识
参考书目 《信息检索（多媒体）教程》（1—5章）沈固朝主编，高等教育出版社，2002年；《信息资源管理概论》孙建军主编，东南大学出版社；《文献学导论》倪波、张志强主编，贵州科技出版社；《图书馆学基础》吴慰慈等编著，高等教育出版社，2004年版；《信息组织》马张华主编，清华大学出版社，2003年版（1-7章）。
备注：初试合格、参加复试者，按③④两门课及复试成绩总分排序录取。同等学力加试科目：①目录学②知识产权法。

毕业论文参考文献规范格式　　一、参考文献的类型　　参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识，具体如下：　　M——专著 C——论文集 N——报纸文章　　J——期刊文章 D——学位论文 R——报告　　对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。　　对于英文参考文献，还应注意以下两点：　　①作者姓名采用“姓在前名在后”原则，具体格式是： 姓，名字的首字母 如： Malcolm Richard Cowley 应为：Cowley, MR，如果有两位作者，第一位作者方式不变，&之后第二位作者名字的首字母放在前面，姓放在后面，如：Frank Norris 与Irving Gordon应为：Norris, F & IG；　　②书名、报刊名使用斜体字，如：Mastering English Literature，English Weekly。　　二、参考文献的格式及举例　　期刊类　　【格式】[序号]作者篇名[J]刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码　　【举例】　　[1] 王海粟浅议会计信息披露模式[J]财政研究，2004,21(1)：56-　　[2] 夏鲁惠高等学校毕业论文教学情况调研报告[J]高等理科教育，2004(1):46-　　[3] Heider, ER& DCO The structure of color space in naming and memory of two languages [J] Foreign Language Teaching and Research, 1999, (3): 62 – 　　专著类　　【格式】[序号]作者书名[M]出版地：出版社，出版年份：起止页码　　【举例】[4] 葛家澍，林志军现代西方财务会计理论[M]厦门：厦门大学出版社，2001：　　[5] Gill, R Mastering English Literature [M] London: Macmillan, 1985: 42-　　报纸类　　【格式】[序号]作者篇名[N]报纸名，出版日期（版次）　　【举例】　　[6] 李大伦经济全球化的重要性[N] 光明日报，1998-12-27(3)　　[7] French, W Between Silences: A Voice from China[N] Atlantic Weekly, 1987-8-15(33)　　论文集　　【格式】[序号]作者篇名[C]出版地：出版者，出版年份：起始页码　　【举例】　　[8] 伍蠡甫西方文论选[C] 上海：上海译文出版社，1979：12-　　[9] Spivak,G “Can the Subaltern Speak?”[A] In CNelson & L Grossberg() Victory in Limbo: Imigism [C] Urbana: University of Illinois Press, 1988, 271-　　[10] Almarza, GG Student foreign language teacher’s knowledge growth [A] In DFreeman and JCRichards () Teacher Learning in Language Teaching [C] New York: Cambridge University P 50-　　学位论文　　【格式】[序号]作者篇名[D]出版地：保存者，出版年份：起始页码　　【举例】　　[11] 张筑生微分半动力系统的不变集[D]北京：北京大学数学系数学研究所, 1983：1-　　研究报告　　【格式】[序号]作者篇名[R]出版地：出版者，出版年份：起始页码　　【举例】　　[12] 冯西桥核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R]北京：清华大学核能技术设计研究院, 1997：9-　　条例　　【格式】[序号]颁布单位条例名称发布日期　　【举例】[15] 中华人民共和国科学技术委员会科学技术期刊管理办法[Z]1991—06—05　　译著　　【格式】[序号]原著作者 书名[M]译者，译出版地：出版社，出版年份：起止页码　　三、注释　　注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。注释前面用圈码①、②、③等标识。　　四、参考文献　　参考文献与文中注（王小龙，2005）对应。标号在标点符号内。多个都需要标注出来，而不是1-6等等 ，并列写出来。

（1）独着　　[1]Mackendric,PThe Greek Stones Speak:The Story of Archaeology in Greek L　New York:SMartin's Press,　　此种格式中，作者的姓在前、名在后，姓与名之间用逗号分开，后面加点号。论着标题必须完整无缺，后面也加点号。接下来是出版地点、出版商和出版日期。　　（2）合着（两到三名作者）　　[2]Meltzer,Milton and Walter HA Thoreau PNewYork:Crowell,　　此种格式中，只把第一作者的名与姓颠倒，其余作者姓名保持不变。　　（3）合着（三名以上作者）　　[3]Scott,FS,et English Grammar:A Linguistic Study of Its Classes and SLondon:Heinemann,　　（4）合着　　（a）以单位名称开始　　[4]United States Capitol SWe,the People:The Story of the United States CWashington DC:National Geographic Society,　　（b）以标题开始　　[5]We,the People:The Story of the United States CBy the United States Capitol SWashington DC:National Geographic Society,　　（5）着作（一卷以上）　　[6]Graves,RThe Greek M2 Baltimore,M:Penguin,　　如果你引用的资料分别来自着作的两卷，则采用这种办法；如果只来自其中一卷，则把卷数列在该书目的末尾。如：　　[7]Graves,RThe Greek MBaltimore,M:Penguin,V　　（6）编着　　[8]Dreiser,TSister CEKenneth SLNewYork:Rinehart,　　如果引用的资料来自编着中的某一作者，则把该作者的姓名放在开头。如：　　[9]Lynn,Kenneth S,Sister CBy Theodore DNew York:Rinehart,　　（7）引用同一作者在一本书中的内容　　[10]Thomas,L “The Long H” In the Lives of a Cell:Notes of a Biology WNew York:Viking,1974,47-　　（8）引用多名作者在一本书中的内容　　[11] Dimock,George E,J “The Name of O” In Essays on the Odyssey:Selected Modern C E Charles H,T Blooming:Indiana University Press,1963,54-　　（9）再版　　[12]Orstein,Robert EThe Psychology of CNew York:Harcourt,　　（10）系列出版物　　[13]Downer,Alan SRecent American D University of Minnesota Pamphlets on American W　　（11）译着　　[14]Freud,S （1950）。Totem and TTHames SNew York:N　　如果译者的内容在论文中被引用，译者的姓名则要放在目录条的开始：　　[15]Strachey,J, （1950）。Totem and TBy Sigmund FNew York:N　　（12）援引百科全书中的某篇文章　　[16]Spilhaus,A&Jane JS（1974）。 Pollution C Encyclopedia Britannica:M　　如果文章作者姓名不详细，就可以把文章名放在前面。　　[17]P（1963）。The Columbia E　　（13）编页码的报刊或杂志中的一篇文章　　[18]Delbruck ,M（1978）Mind from Matter?The American Scholar,47 339-　　（14）报纸上的一篇文章　　[19]Strout,RL （1978,N10）。Another B Christian Science Monitor,C 　　（15）编着中的文章或章节　　[20]Burghardt,GM （1984）。On the Origin of Pln PKSmith（E），Play in Animals and Humans （5-42）。Oxford:Basil B　　即使当文章作者和编着者是同一个人时，作者名和编者名都要列在其相应的位置，例如：　　[21]Olney,J （1980）。Autobiography and the Cultural Moment:A Thematic,Historical,and Bibliographical I In JOlney （E），Autobiography:Essays Theoretical and Critical （3-27）。Princeton:Princeton University P　　（16）网络上的文章　　[22]Taylor,C （1992,August 10）。Reflections on Windows Word P Buffer:The Newsjournal of Computing at the University of Denver [on-line]Available Internet:… N Minneapolis:University of Minnesota Press,　　必须特别指出的是，英语专业学生写毕业论文时，“参考书目”中应该包括英语和汉语两种资料。先列英文参考书目，后列中文参考书目，最后是网络参考书目。英文按作者姓的字母顺序排序，中文按作者姓名拼音的字母顺序排序。

Campus Network planning and ConstructionAt present, China's rapid development of the cause of the campus network, to early 2003, almost all colleges have set up their own campus network, and carry out a variety of its services and Campus Network build a rich learning resources to enhance the efficiency of But as the number of users increased dramatically increased and the pattern of operations, campus network security is increasingly conspicuous, and the ever threat to the healthy development of the campus network, as an education development of the information industry should not be neglected This paper focuses on the campus network design and the process of building the campus network established the goal of building, campus network technology programme design, information resources construction, application software development, network management and security, the five key " The safe management of the campus net and the maintenance summary:The campus network is the infrastructure of importance of school, taking the school teaching, research, managing and outward communicate many roles of The safe condition of the campus net affects the teaching activity of the school Set up in the network of initial stage, the safe problem may still be not outstanding, but along with applied thorough, various data of the campus net would nasty play increment, the safe problem beginning of various each kind perplexs The Internet flies to develop soon, to the campus network the teachers and the students' life and studies have already produced the profound influence, the network have already not have no place in our life But at enjoy the convenience that high technology bring at the same time, we need to be awake of know, the safe problem of network also become the network application more and more increasingly and seriously huge bar, the situation that the campus network safety hazes already arrived and must unify the management and resolve thoroughly, only good resolve the safe problem of network, the application of the campus network then can be healthy, high speed of We should consider the comprehensive usage fire wall and encrypt several measures, such as technique and the anti-virus completely, work in coordination, strengthening the management, looking for the balance point of insure the network safety and the network efficiency from it, the safety of the comprehensive exaltation campus network, thus build up rise a set of real in keeping with safe system of the calculator network of the Keyword:The fire wall, IDS, loophole scan, VLAN( VPN), interview row form, area "校园网的规划与构建目前，我国校园网事业飞速发展，至2003年初，几乎所有的大中专院校都建立了自己的校园网，并在其上开展了多种服务和应用。校园网的建设丰富了学习资源、提高了教育效率。但随着用户数的急剧增加和业务样式的增多，校园网的安全问题也日益突出，无时无刻不在威胁校园网络的健康发展，成为教育信息化建设中不容忽视的问题。本文着重论述了校园网设计与建设过程中确立建设校园网的目标，校园网的技术方案设计，信息资源建设，应用软件的开发，网络管理与安全五个关键问题。校园网络作为学校重要的基础设施，担当着学校教学、科研、管理和对外交流等许多角色。校园网安全状况直接影响着学校的教学活动。在网络建成的初期，安全问题可能还不突出，但随着应用的深入，校园网上的各种数据会急剧增加，各种各样的安全问题开始困扰我们。互联网络的飞速发展，对校园网络中师生的生活和学习已经产生了深远的影响，网络在我们的生活中已经无处不在。但在享受高科技带来的便捷同时，我们需要清醒的认识到，网络安全问题的日益严重也越来越成为网络应用的巨大阻碍，校园网络安全已经到了必须要统一管理和彻底解决的地步，只有很好的解决了网络安全问题，校园网络的应用才能健康、高速的发展。我们应当全面考虑综合运用防火墙、加密技术、防毒软件等多项措施，互相配合，加强管理，从中寻找确保网络安全与网络效率的平衡点，综合提高校园网络的安全性，从而建立起一套真正适合学校计算机网络的安全体系。