内蒙古科技大学论文系统

1．内蒙古区域开发与可持续发展问题研究（独著），内蒙古人民出版社，2008年；2．中国农业地理（合著），科学出版社，2000年；3．中国大都市的空间扩展（合著），中国科学技术大学出版社，1998年；4．人文地理学（合著），广东科学技术出版社，1995年；5．内蒙古城市化与城镇体系发展研究（合著），内蒙古人民出版社，2001年； 1．海山，游牧消失是内蒙古草原生态环境整体急剧恶化的根本原因，Quaestiones Monglorum Disputatae （日本，国际蒙古文化研究协会期刊）2008(4)：146-1562、海山，内蒙古草原畜牧业在自然灾害中的“脆弱性”问题研究——以锡林郭勒盟牧区为例，灾害学，2009（2）105-1093、海山，内蒙古牧区贫困化问题及扶贫开发对策研究，中国畜牧杂志2007(10)4、海山，内蒙古草原畜牧业经济转型的地理学分析（日文），RA MIICNEAS STohoku University，20075、海山、陈烈，人地关系文化源地适宜性理论，吴传钧院士九十华诞祝贺文集，商务印书馆，2008：205-2166、海山，探讨内蒙古牧区草原生态环境恶化的“真凶”，中国环境的危机与转机（2008中国环境绿皮书），中国社会文献出版社2008：192-2027、海山，相对地理环境决定论，蒙古学季刊（内蒙古大学电子版）2008（4）8、海山，中国内蒙古草原牧区畜牧业发展中的问题及对策（西里尔文），蒙古国国立大学学报2005（4）9、海山，内蒙古牧区人地关系演变与调控问题研究，中山大学博士学位论文，2008年；10、海山，内蒙古农牧交错带可持续发展研究，《经济地理》1995年第二期；11、海山，关于我国高等院校地理教育改革的几点建议，《经济地理》1995年第五期12、海山，内蒙古牧区可持续发展问题初探，中学地理教学参考。2000，第1-2期；13、海山，行为地理学及其对中国地理学的意义，《人文地理》1997年第四期，《中国人民大学报刊复印资料〈中国地理〉》1998第三期全文转载。14、海山，地理环境对语言的影响，《经济地理》1998年第二期15、海山，内蒙古师大蒙语授课生学习现状及对策研究，《内蒙古师范大学学报》（哲学社会科学汉文版）1999年第四期16、海山，论我国贫困地区贫困的原因及扶贫对策，《内蒙古师范大学学报》（哲学社会科学汉文版）2000年第一期17、海山，内蒙古阴山北麓地区可持续发展问题研究，《中国人口、资源与环境》2000年第三期18、海山，蒙中经济区区位条件及其开发对策研究，《经济地理》，2000年第五期19、海山，蒙中经济区城镇体系结构及其优化对策研究，《城市规划》，2000年第六期20、海山，关于人地关系实质问题的主要理论，《内蒙古师大学报》（哲社版）2001年第二期，《中国人民大学报刊复印资料〈地理〉》，2001年第五期全文转载。21、海山，内蒙古牧区畜牧业产业化发展目标与对策研究，郭焕成等主编，《农村产业结构调整与农村城镇化研究》，西安地图出版社，200222、海山，蒙中经济区区域城镇建设中的问题及对策，科学管理研究，2001年第三期；23、Haishan , Research on the Problems of Poverty in the Inner Mongolia Plateau Pastoral Area and the Measures to Deal With Them，蒙古国科学院地理研究所，《蒙古高原及其周边地区自然资源与可持续发展国际学术会议论文集（英文）》，蒙古国乌兰巴托，200524、海山，关于内蒙古草原牧区畜牧业产业化发展问题的思考，科学管理研究，2001年第二期；25、海山，包头城市用地结构变化及空间布局研究，科学管理研究，2000年第四期；26、海山，内蒙古农牧交错带人地关系地域系统调控研究，内蒙古科技与经济，2000年第五期；27、呼格吉勒图，海山，内蒙古牧区嘎查社会经济资源管理系统研制——以正镶白旗英图嘎查为例，内蒙古师范大学学报，2006年第四期

齐齐哈尔大学具有58年的办学历史，是黑龙江省西部地区唯一的一所省属综合性普通高等学校。她坐落在嫩江之滨闻名遐尔的丹顶鹤故乡－－黑龙江省齐齐哈尔市劳动湖畔，占地面积125万平方米，建筑面积72万平方米，享有“环湖大学”的美誉。被省委、省政府授予“花园式学校” 称号， 2007年荣获教育部“高等学校本科教学工作水平评估优秀学校”称号，2008年荣获全省“十佳和谐校园”称号，2009年荣获“全国精神文明建设工作先进单位”称号，是黑龙江省重点建设高校。 近年来，齐齐哈尔大学实现了跨越式发展。现有化学与化学工程学院、计算机与控制工程学院、理学院、文学与历史文化学院、生命科学与农林学院、美术与艺术设计学院、体育学院、外国语学院、经济与管理学院、轻工与纺织学院、机电工程学院、通信与电子工程学院、教育与传媒学院、材料科学与工程学院、食品与生物工程学院、哲学与法学学院、音乐与舞蹈学院、应用技术学院、建筑与土木工程学院、马克思主义学院、国际交流学院、继续教育学院等22个学院；还有计算中心、网络信息中心、分析测试中心、大学英语教研部、图书馆等教学教辅单位；学校与国际SOS儿童村组织合作创办了格迈纳尔职业技术学院（校内称为应用技术学院）。 学校设有66个本科专业，隶属10个学科门类，其中英语、生物科学、艺术设计等3个专业为教育部特色专业建设点；高分子材料与工程、英语、生物科学、化学工程与工艺、轻化工程、工商管理、应用化学、生物工程、汉语言文学、艺术设计等10个专业为省级重点专业；3个一级学科、32个二级学科具有硕士学位授予权，其中应用化学、遗传学和分析化学3个学科为省级重点学科；是工程硕士授权单位；学校已通过新增博士学位授予单位立项。亚麻加工技术工程研发中心为教育部工程研究中心，农产品（玉米）加工工程技术研发中心、大豆精深加工研发中心、亚麻加工技术工程研发中心、通用聚合物复合改性工程技术研发中心4个中心为省高校工程技术研发中心；精细化工实验室为黑龙江省重点实验室，精细化工实验室和农产品加工实验室为省高校重点实验室；精细化工培训中心和粮油食品加工技术培训中心为省级振兴东北老工业基地人才培训中心；学校还拥有2个省级实验教学示范中心和1个省级研究生培养创新示范基地，并在北京设有研发中心。 学校师资力量雄厚、结构合理。学校现有专任教师1347人，具有博士学位的教师72人、硕士学位的教师679人，占专任教师总数的7%；享受国家级政府特殊津贴专家19人，博士生导师3人，硕士生导师168人。还有外籍教师26人。师资队伍中，教授167人、副教授442人，占2%。45岁以下的教师为师资队伍的主体，占4%。非本校毕业教师占4%。 学校面向全国30个省、自治区、直辖市招生，现有全日制本、专科生22965人、研究生875人、留学生200余人，还有成人教育在校生5400余人，已形成健全的办学体系。 学校具有先进的教学条件和设施。图书馆藏书4万册，电子阅览室6个，社科、外文资料等专门阅览室6个；拥有现代化的语言实验室、网络中控多媒体教室等功能性教室107个，建立了2个远程网络教学主播教室和14个远程网络教室。拥有省内一流的体育馆、体育场、游泳馆和音乐厅。学校定期出版国内外公开发行的学术期刊有《齐齐哈尔大学学报》（哲社版）、（自然科学版）和《高师理科学刊》3种。 学校办学指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针；坚持“规模、结构、质量、效益”的统一，走以内涵发展为主的道路；坚持立足龙江，为地方经济建设和社会发展服务；坚持以教学为中心，把提高教育教学质量作为学校的生命线；坚持把面向基层培养应用型高级专门人才作为学校的根本任务，努力把学校建成省属重点综合性大学。 经过多年的探索和实践，学校形成了“秉承艰苦创业、奉献边疆的办学传统，面向基层培养踏实敬业、会学善用的应用型高级专门人才”的办学特色。多年来，学校坚持“发展是第一要务”的思想，不断深化各项事业的改革、发展和建设，取得了巨大成就。 学校注重加强校园文化建设，积极开展各种丰富多彩的校园文化活动，齐齐哈尔大学交响乐团多次在省内进行专场演出，并于2006年受教育部指派开展了“高雅艺术进校园”省内巡演活动，颇有声誉。 学校重视学术交流，相继与国内相关高校及美国、英国、日本、韩国、俄罗斯、加拿大、奥地利、爱尔兰等8个国家的24所高校开展了校际往来、学术交流和合作办学，并取得了积极成果。 近60年的办学实践中，齐齐哈尔大学几代人保持和弘扬了学校的办学特色，辛勤耕耘，为国家培养了7万多名各类高素质人才。他们扎根龙江，遍布祖国各地，以安于基层、吃苦耐劳、踏实敬业、会学善用的美誉在工作岗位上广泛受到好评。近10年来，先后完成科研项目1700多项，其中相当一部分项目得到及时物化，为地方经济建设和社会发展做出了应有的贡献。 齐齐哈尔大学秉承“养正毓德、精存自生”的校训，正在面向未来，抓住机遇，求真务实，开拓进取，为把学校建成省属综合性重点大学而奋斗。

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