现代教育议论文

1、论文《议“优化数学教学过程”》于2003年11月在学术期刊《现代教育科学》发表；2、论文《中专数学分层教学模式的探讨》于2004年5月入选广东省中职学校数学年会及分层教学研讨会优秀交流论文，于2004年6月在学术期刊《现代教育科学》发表；。3、论文《基于数据挖掘的银行信用卡客户流失分析》于2004年12月入选华南理工大学硕士研究生论文集。4、论文《建构理论处理数学概念课教学策略》于2005年7月在省级优秀学术期刊《中学理科》发表；5、论文《建构主意数学教学——浅析教学教学中学生的主体作用》于2005年11月在全国现代教育理论与实践征文大赛中获一等奖，并入选《现代教育理论与实践指导全书》；6、2004年7月获国家奥林匹克数学一级教练称号。

应试教育，摧残心智 ~~

这个问题，有点大。你可以把我国的教育当做是从应试到素质教育的必经之路。你可以提出一些应试教育的不足，然后再提出素质教育的一些强项。那当然，你要在这两者之间，说明你对我国当前教育所要坚持的什么样的理论和教学方法，以及为什么我国必须要经历这个拐弯点，有什么意义。以及为什么我国目前没办法一步到位，说明一下社会和经济的因素。