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梦溪shuer
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旋转吧陀螺

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化学工程与工艺专业培养目标:本专业为第一批国家特色专业建设点、第二批教育部卓越工程师培养试点专业、辽宁省示范专业和辽宁省精细化工协同创新中心支撑专业,并设立“优创班”培养模式,拥有辽宁省石油化工紧缺人才培养基地。本专业培养厚基础、宽口径、实践能力强、综合素质高,具有博而专的化工学科方面的知识,能从事工程设计、技术开发、科学研究和生产管理的化工高级工程技术和管理人才。  培养要求:本专业学生应具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德;要求掌握化工学科的基础理论、专业知识,具有综合运用物理、数学、化学的基本原理和技术手段,对各种化工及其相关过程和化工加工工艺过程进行分析、研究,以及较熟练地运用计算机技术进行过程设计和模拟;受到工程实践和初步的科研方法的训练,具有创新意识和对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、设计和开发的基本能力;了解本专业领域的科学进展。  主要课程:物理化学、有机化学、无机与分析化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工设计、化学工艺学等。  专业方向:化学工程、化学工艺、工业催化、精细化工。就业方向:毕业生可在化工、石油、制药、冶金、能源、材料、轻工、食品、环保、化工安全和军工等部门从事生产、设计、开发、科研、管理、教学等方面工作。 林产化工专业依托化学和化学工程与技术学科的优势,沈阳化工大学于2009年经教育部和辽宁省教育厅批准创办了林产化工专业,我校也由此成为了辽宁省唯一设立该专业的高等院校。林产化工是化学工程与技术学科与林业工程学科相交叉的一门专业,重点研究以森林产品为原料,通过原料预处理、化学反应以及产物分离等典型的化工单元操作过程来生产各类最终消费产品的工艺技术问题。我校林产化工专业以森林资源化学深加工技术与生物利用技术为特色,其中主要包括天然产物提取、热解和水解技术,同时兼顾植物纤维制浆造纸技术。  培养目标:本专业旨在培养系统掌握化学、植物化学及化学工程与技术基本理论,具备森林产品化学加工基本知识和基本技能的高级化工人才。  主要理论课程:物理化学、有机化学、化工原理、化学反应工程、木材化学、天然产物化学、林产化工工艺学等。  主要实践环节:包括认识实习、生产实习、课程设计、毕业论文等。  就业方向:毕业生可在林产化工、精细化工、制浆造纸、医药化工等领域的企事业单位、科研院所从事林产化学品的生产、设计、研究和开发等工作。 资源环境科学专业培养目标:本专业涵盖各类自然资源的分离、转化与利用等领域的理论和知识,特别是石油、煤和生物质资源的经济、生态、规划、管理和可持续发展。学习各类资源的加工与利用技术。通过本专业的学习,使学生掌握扎实的资源学科知识和技术,具有良好的专业素质,适应各类资源领域工作的要求。培养学生具有扎实的理论基础、宽厚的专业知识、突出的实践能力和创新能力,具有国际交流、竞争与合作能力,使其成为在生产、设计、管理、服务、科研和教学等部门工作的高级化工技术与管理人才。  主要课程:有机化学、物理化学、化工原理、化学反应工程、化工热力学、化工新型分离技术、化学工艺学、化工环境工程概论、能源化学、能源转化与利用、生物质能技术、煤化学、石油炼制等。  就业方向:毕业生可在能源、化工、石油、煤炭、新材料、医药、冶金等资源领域的各类企业、研究机构以及高等院校从事科研、生产、管理和设计等工作。 能源化学工程专业特色: 本专业为国家新批准的战略性新兴产业相关专业,系新兴的能源与化学工程技术交叉复合性学科,以未来国家新能源产业需求为目标,满足未来几十年国家可持续发展的要求。  培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,宽基础、强能力、高素质的具有“强学力行、喻理求真”精神和实践创新能力的高级能源化工应用技术型人才。学科内容强化了能源与化学工程技术两学科知识的融合,在化学工程与工艺学基本理论基础上,掌握能源化学工程、电化学工程及催化技术等方面的基础知识;掌握新能源、能量储存与转换的理论基础;掌握化石能源的清洁利用技术、燃料电池系统与氢能利用;可再生能源(太阳能、风能、生物质能、海洋能等)利用途径。具备与化学工程与工艺学科相关的新产品、新工艺研发、创新和设计的初步能力。能够利用现代化工科学与技术,在能源化工或相关科学技术领域从事科研开发、教学和经营管理工作。  主要课程:基础化学、化工原理、化工热力学、反应工程、能源化工、石油炼制工程、能源化工工艺学、太阳能光电转化材料、生物质转化利用、化工用能评价、能源转化催化原理、化工环境工程概论等。  就业方向:毕业生主要面向石油石化行业、煤炭行业、天然气化工行业、水力电力行业、生物质转化利用行业、催化剂生产行业和科研机构,从事低碳能源清洁化、可再生能源利用以及能源高效转化、化工用能评价等方面的科学研究、生产设计和技术管理工作。
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美食界女王

越来越多的人有参加在职进修的需求,目前许多高校也都开设了在职研究生课程班,报考者不计其数。那么,沈阳工业大学在职研究生好考吗?沈阳工业大学在职研究生是以同等学力申硕和一月联考两种方式报读的,不同报考方式报考难度是不一样的,其中许多人青睐同等学力,因为申硕通过率高,具体介绍如下:同等学力申硕:考试难度低,申硕通过率高以同等学力的方式报读沈阳工业大学,可以免试入学,先读后考,考试会经历课程考试和申硕考试,难度都不大,其中申硕考试科目只有两门,及格分都是60分,且有多次考试机会,通过后发表论文并成功答辩,便可成功申硕,拿到硕士学位证书。一月联考:考试难度大,但能获得双证一月联考的报考方式是与全日制研究生一样的,需要通过全年联考和院校复试,才能入学上课,考试通过率低于同等学力申硕,需要学员认真备考;入学上课后,通过所有考核和论文答辩,便可获得硕士学位和学历双证。上述便是沈阳工业大学在职研究生考试难度的介绍,目前有许多在职研究生课程在招生,有意向的同学可以随时联系我们的老师进行咨询或报名。咨询电话:400-6260888

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秋风泡泡

毕业论文是教学科研过程的一个环节,也是学业成绩考核和评定的一种重要方式。毕业论文的目的在于总结学生在校期间的学习成果,培养学生具有综合地创造性地运用所学的全部专业知识和技能解决较为复杂问题的能力并使他们受到科学研究的基本训练。标题标题是文章的眉目。各类文章的标题,样式繁多,但无论是何种形式,总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。总标题总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有:①揭示课题的实质。这种形式的标题,高度概括全文内容,往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性,便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多,也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。②提问式。这类标题用设问句的方式,隐去要回答的内容,实际上作者的观点是十分明确的,只不过语意婉转,需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄,轻易激起读者的注重。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。③交代内容范围。这种形式的标题,从其本身的角度看,看不出作者所指的观点,只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题,一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳;另一方面,交代文章内容的范围,可引起同仁读者的注重,以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中心和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。④用判定句式。这种形式的标题给予全文内容的限定,可伸可缩,具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的,面较小,但引申的思想又须有很强的概括性,面较宽。这种从小处着眼,大处着手的标题,有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。⑤用形象化的语句。如《激励人心的治理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。标题的样式还有多种,作者可以在实践中大胆创新。副标题和分标题为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的,对总标题加以补充、解说,有的论文还可以加副标题。非凡是一些商榷性的论文,一般都有一个副标题,如在总标题下方,添上“与××商榷”之类的副标题。另外,为了强调论文所研究的某个侧重面,也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源,提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。设置分标题的主要目的是为了清楚地显示文章的层次。有的用文字,一般都把本层次的中心内容昭然其上;也有的用数码,仅标明“一、二、三”等的顺序,起承上启下的作用。需要注重的是:无论采用哪种形式,都要紧扣所属层次的内容,以及上文与下文的联系紧密性。目录一般说来,篇幅较长的毕业论文,都没有分标题。设置分标题的论文,因其内容的层次较多,整个理论体系较庞大、复杂,故通常设目录。设置目录的目的主要是:1.使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解,以便读者决定是读还是不读,是精读还是略读等。2.为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇论文,除中心论点外,还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时,就可以依靠目录而节省时间。目录一般放置在论文正文的前面,因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用,必须注重:1.准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说,本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。2.清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。3.完整。目录既然是论文的导读图,因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容,都应在目录中反映出来,不得遗漏。目录有两种基本类型:1.用文字表示的目录。2.用数码表示的目录。这种目录较少见。但长篇大论,便于读者阅读,也有采用这种方式的。内容提要内容提要是全文内容的缩影。在这里,作者以极经济的笔墨,勾画出全文的整体面目;提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。内容提要是正文的附属部分,一般放置在论文的篇首。写作内容提要的目的在于:1.为了使指导老师在未审阅论文全文时,先对文章的主要内容有个大体上的了解,知道研究所取得的主要成果,研究的主要逻辑顺序。2.为了使其他读者通过阅读内容提要,就能大略了解作者所研究的问题,假如产生共鸣,则再进一步阅读全文。在这里,内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。因此,内容提要应把论文的主要观点提示出来,便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面,不要啰哩啰嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋,缺乏说明观点的材料。内容提要可分为报道性提要和指示性提要。报道性提要,主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等,对文章内容的提示较全面。指示性提要,只简要地叙述研究的成果(数据、看法、意见、结论等),对研究手段、方法、过程等均不涉及。毕业论文一般使用指示性提要。

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sleepworm88

化大的校园环境是非常好的,但宿舍的很一般。说说化工的专业吧,化学工程与工艺是我校的王牌专业,其次化工与制药,安全工程,制药工程都是不错的,化学工程学院的学生是化大学风最好的,这都是公认的。随着我校改名的成功,化工类的相关专业有可能升为一批本,最后欢迎你来化大,祝你成功

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快乐糖糖K

二本,还不错,分数还不低,主要是化工方面比较好。

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爱米利的米粒

二本学校,但是有一本的专业。学校怎么说呢,化工,机械类的专业那是没得说,就业也不错。其他的就差些,但是个人的发展还是要靠个人,好好的学四年总是有收获。还是要看自己啊。学校环境还不错,比较安静,就是离市内有点远。有什么问题可以继续问,我就在那上学。

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