苏州市教育学会论文评比格式

姓　名：苏丽珍性　别：女出生年月：1963年11月学　历：大学本科职　称：中教高级政治面貌：中共党员1984年8月——2003年7月在江西省上饶县中学从事体育教学；1995年——2003年担任上饶县中学体艺教研组组长；2000年任学校妇女部部长；1999年被评为中学高级教师；2000参加《跨世纪园丁工程》国家级体育骨干教师培训；2003年8月至今在江苏省苏州高新区实验初级中学从事体育教学并担任体艺教研组组长。 主要表彰奖励情况： 2006、9被评为苏州高新区中青年教师学科带头人2005、9被评为苏州高新区实验初中首届中青年教师学科带头人。2004、6获苏州高新区体育教师教学能手比赛一等奖。2004、10获苏州市体育教师教学能手比赛二等奖。2001、6获得跨世纪园丁工程中小学骨干教师国家级培训合格证书。2002、3被评为江西省上饶县“优秀妇女干部”。1998、9被评为江西省上饶县“优秀教师”。1998、3被评为江西省上饶县“优秀工会干部”。1997、3被评为江西省上饶县“工会先进工作者”。 教育教学研究及课题获奖情况 2003、9参加苏州实验中学研究课题《体育与健康选项小班化教学的实践研究》，撰写了课题的中期小结和相关论文四篇，负责课题第二阶段的组织实施工作，是课题结题报告执笔人之一。2002、11主持审报的课题《高中体育选项教学的实验研究》被江西省教育厅教研室批准立项。2002、5指导的《体育研究性学习—冬季奥运会》课题，在2002年江西省高中研究性学习成果展示会上获优秀课题二等奖。2005、5参加学校《新建初中校园文化建设与德育教育的研究》课题研究。2002、4撰写的论文《体育课程研究性学习方式的实践研究》在《园丁工程体育骨干教师国家级培训论文集》发表。2003、12撰写的论文《体育与健康选项小班化教学的实践研究-对学生学习体育心理发展水平的调查分析》在苏州市第十六届中小学论文报告会上获一等奖。2005、12撰写的论文《体育与健康选项小班化教学的实践研究》在苏州市第十八届中小学论文报告会上获一等奖。2004、10获苏州市体育教师教学能手比赛二等奖。2004、6获高新区体育教师教学能手比赛一等奖2006、2撰写的教案《奔向2008北京奥运会课的构思与设计》在苏州市教育学会二00五年优秀教案评选中被评为三等奖。1999、11获得江西省第一届高中活动课优秀教学录象课二等奖1998、10江西上饶地区优质课比赛一等奖

参照格式进行文件制作，用Word文档制作。(页面设置上7CM下5CM左8CM右6CM)潍坊市教育局文件潍X [20XX]XX号(字号)题目为华文中宋二号字体，间距为38XXXXXXXXXXXXXXX各县市区教育局，市属各开发区文教局，各直属单位、学校:抬头不空格(如上)，末尾加冒号(: )。正文为仿宋_ gb2312字体，其中一-级标题为黑体三号，二级标题为楷体三号，三级标题为仿宋三号。段落设置为首行缩进2字符，左右缩进为0字符，段前段后间距各为0，行间距为单倍行距(或固定值28磅附件:空一行，如只有一个附件则紧跟附件标题。根据中华人民共和国机构编制委员会规定。国家教育部是主管教育事业和语言文字工作的政府工作部门。

一、文章发表 文章名称 发表刊物 《“命题从平面到空间的推广”的教学设计与反思》 《数学教育研究》05年第5期 《按图索“绩”，出师有“表”》 《求学》05年第12期 《不等式恒成立问题的求解策略》 《名师领航高中解题方法规律技巧》 《数学问题教学中实验能力培养探究》 《数学教学研究》07年第1期 《数列应用问题选讲》 《时代学习报》第48期 《导数在函数单调性上的应用》 《学苑新报》07年第6期 《“生活化”视角下的函数教学》 《数学教学研究》08年第 1期 《让数学文化留住数学教学的根》 《中学数学研究》08年第5期 《例说反证法》 《时代学习报》第52期 二、文章获奖 序号 文章名称 得奖情况 获奖名称 组织单位 获奖时间 1 《浅谈利用数学新教材培养学生探究能力》 苏州市三等奖 苏州教育学会中学数学教学分会 2005年1月 2 《新课程背景下高中数学认知策略教学的思考》 省“师陶杯二等奖 江苏省教育科学研究院 2005年11月 3 《 新课程标准下“平面向量”教学问题的设计与反思》 苏州市优秀教育论文三等奖 苏州教育学会中学数学教学分会 2005年12月 4 《能力源于基础 探究方能创新》 吴江市“我看江苏高考卷”三等奖 吴江市教育局 2006年12月 5 《函数教学：“数学化”与“再创造”》 第二届全国教师论文大赛二等奖 中国教师报全国教师论文大赛组 2007年6月 6 《新课程背景下高中数学有效学习“四步曲”》 省“师陶杯”三等奖 江苏省教育科学研究院 2007年11月 7 《渗透文化教育 提高文化素养》 苏州市三等奖 苏州教育学会中学数学教学分会 2008年1月 8 《高中数学课堂中增强练习有效性策略研究》 07~08学年课题成果评比三等奖 吴江市教育局教科室 2008年10月 9 《引导学生主动参与，促进自主学习》 苏州市三等奖 苏州市教育学会中学教学教学分会 2008年12月 10 《培养学生问题意识的数学教学实践研究》 苏州市二等奖江苏省二等奖 苏州市教育学会江苏省教育学会 2010年10月2010年12月 11 《构建和谐师生关系 促进德育效能最大化》 江苏省二等奖 江苏省教育学会 2010年11月 12 《高中数学课堂中增强练习有效性策略研究》 苏州市一等奖 苏州市教育科学研究院 2010年12月 三、课题研究 苏州市教育科学“十一五”规划课题《新课程背景下数学“学困生”成因及转化研究》副主持，经评审鉴定为良好并结题； 吴江市07~08学年课题《高中数学课堂中增强练习有效性策略研究》成果评比获吴江市三等奖； 吴江市08~09学年课题《高中数学教学中培养学生问题意识的实践与研究》研究成果经评审鉴定为合格并结题；主持课题《新课程背景下提高学生高层次数学认知能力的实践研究》列为苏州市教育学会“十二·五”教育科研课题；主持《新课程背景下高中数学课堂微型探究学习的研究》列为吴江市第四批学年立项课题。