潍坊医学院文献检索与利用

过期妊娠对胎婴儿的影响 《潍坊医学院学报》 1995年 第2期 第 1 位妊娠42周母婴高位程度的探讨 《潍坊医学院学报》 1996年 第2期 第 2 位新洁尔灭治疗外阴尖锐湿疣30例临床分析 《潍坊医学院学报》 1995年 第2期 第 1 位宫术安栓在人工流产术中的应用 《潍坊医学院学报》 1997年 第1期 第 1 位血清β-HCG和E3测定在晚期妊娠并发症的应用 《潍坊医学院学报》 2000年 第2期 第 1 位胎儿骶尾骨巨大畸胎瘤一例 《实用妇产科杂志》 1997年 第3期 第 1 位过期妊娠血清β-HCG和E3含量与胎盘功能的关系 《 潍坊医学院学报 》 2000年 第2期 第 1位顺铂化疗引起过敏性休克 《现代妇产科进展》 2001年10卷第5期 第 1位新生儿性别和产妇心理对产后出血的影响 《实用妇产科杂志》 2001年17卷 第1期 第 1位微血管密度测定在子宫内膜癌病变发展中的价值 《潍坊医学院学报 》 2003年25卷 第5期 第 1 位彩色多普勒检测宫颈癌血管活性对淋巴转移预测价值 《潍坊医学院学报 》 2003年25卷 第5期 第 1 位新生儿性别和产妇心理与产后出血的临床研究 《中国妇幼保健》2001年16卷第1期 第 1 位术前检测子宫颈癌血管生成与盆腔淋巴结转移关系 《中国肿瘤临床》 2004年第8期 第1位血管生成活性与妇科恶性肿瘤 《潍坊医学院学报》 2004年26卷第2期 第1位子宫内摸癌血管生成与盆腔淋巴结转移和临床分期移关系的研究 《中华临床医学杂志》 2005年第7期 第1位

开设课程：1、主干学科：基础医学、临床医学、护理学。2、主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、预防医学、精神护理学、护理管理学、护理礼仪、护理科研。3、主要实践性教学环节：包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安排不少于36周。扩展资料：就业前景1、国内方向护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而全国1：61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:7的国际水平相差很大，与发达国家1：5的比例相差更远。2、国际方向随着国际医疗市场对护理人员的需求激增，“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界面前。未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才，国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺，给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳大利亚，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳大利亚注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策。因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。

临床医学目录[隐藏]概述 发展历史 业务培养目标 主干课程 开设院校（本一、本二院校） 　　 [编辑本段]概述　　临床医学是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后,提高临床治疗水平,促进人体健康的科学。它根据病人的临床表现，从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程,进而确定诊断,通过治疗和预防以消除疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健廉、保护劳动力。临床医学是直接面对疾、病人，对病人直接实施治疗的科学。如内科学、外科学、妇产科学、儿科学属于临床医学。 [编辑本段]发展历史　　现代临床医学随着基础医学的发展不断进步。基础医学的众多学科日益深入地阐明了疾病的病因、发病机制和病理生理改变,推动了临床医学的进一步发展和提高。经过多年的发展逐渐形成了许多分科和专业如传染病科、神经科、心脏科、肾病科、内分泌科、消化科、呼吸科、普外科、泌尿外科、矫形外科、胸心外科、神经外科、肿瘤科、儿科、妇产科、老年病科、放射科、急症医学科和重症监护学科等。目前至少包括50余个学科、专业。为人类的健康事业做出了重要贡献。 [编辑本段]业务培养目标　　业务培养目标：本专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练．具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握基础医学中临床医学的基本理论、基本知识；　　2．掌握常见病名发病诊断处理的临床基本技能；　　3．具有对急、难、重症的初步处理能力；　　4．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；　　5．掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 [编辑本段]主干课程　　主干学科：基础医学、临床医学。　　主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、分子生物学、生物化学、人体寄生虫学、医学免疫学、医学微生物学、医学心理学、细胞生物学、病理解剖学、病理生理学、药理学、预防医学、手术学、医学伦理学、医学遗传学、医学影像学、诊断学、局部解剖学、儿科学、妇产科学、核医学、内科学、外科学、中医学、传染病学、耳鼻喉科学、精神病学、皮肤性病学、神经病学、眼科学　　主要是实践性教学环节：毕业实习安排一般不少于48周。　　修业年限：五年　　授予学位：医学学士　　相近专业：临床医学 麻醉学 医学影像学 医学检验 放射医学 视光学 康复治疗学 精神医学 医学技术 听力学 医学实验学 医疗美容技术 医学影像技术 康复治疗技术 医学检验技术 法医学　　想学好临床医学，上学期间要努力培养ASK能力。 　　第一要有A，A是指态度，做一个医生首先必须要知道怎么尊重人，也就是说要有医德。　　第二要有S，S就是能力，技能，也就是我刚才讲的各种各样的能力，要有解决问题，能够治病，能够救死扶伤的能力。　　第三是K，K是知识，知识就是你是某一专科的，那你要懂得这个专科所有国内外最新进展都很熟悉。　　如果有色盲的人不太适合报考临床医学。另外视力非常差的话也不行。 [编辑本段]开设院校（本一、本二院校）　　北京：　　北京协和医学院(八年) 　　北京大学医学部(五年)(七年) (八年）　　首都医科大学(五年)(七年)　　重庆：　　重庆医科大学(五年)(七年)　　上海：　　复旦大学上海医学院(五年)(七年) (八年)　　上海交通大学医学院(五年)(七年) (八年)　　同济大学(五年)(七年) 　　天津：　　天津医科大学(五年)(七年) 　　南开大学(七年) 　　安徽：　　安徽医科大学 (五年)(七年) 　　安徽理工大学(五年)　　蚌埠医学院(五年) 　　皖南医学院(五年)　　福建：　　福建医科大学(五年) 　　厦门大学(五年) 　　福建中医学院(五年) 　　甘肃：　　兰州大学(五年)　　甘肃中医药大学（五年）　　西北民族大学(五年) 　　广东：　　南方医科大学(五年)(八年)　　中山大学(五年)(八年)　　广州医学院(五年)　　广东药学院(五年) 　　广东医学院(五年) 　　汕头大学(五年) (七年) 　　暨南大学(六年) 　　广西：　　广西医科大学(五年)(七年)　　右江民族医学院(五年) 　　桂林医学院(五年) 　　贵州：　　贵阳医学院(五年) 　　遵义医学院(五年) 　　海南：　　海南医学院(五年) 　　河北：　　河北医科大学(五年)(七年)　　河北大学（五年）　　华北煤炭医学院(五年)　　河北北方学院(五年) 　　承德医学院(五年) 　　河南：　　郑州大学(五年)（七年）　　河南大学(五年) 　　新乡医学院(五年) 　　河南科技大学(五年)　　黑龙江:　　哈尔滨医科大学(五年)(七年) 　　牡丹江医学院(五年) 　　齐齐哈尔医学院(五年)　　佳木斯大学(五年) 　　湖北：　　武汉大学(五年)(七年)(八年)　　华中科技大学(五年)(七年)(八年)　　咸宁学院(五年) 　　郧阳医学院(五年) 　　三峡大学(五年) 　　江汉大学(五年) 　　武汉科技大学(五年)　　湖北民族学院(五年)　　湖南：　　中南大学(五年)(八年)　　南华大学(五年)　　湖南中医药大学(五年)　　长沙医学院(五年)　　湘南学院(五年)　　吉首大学(五年) 　　江苏：　　南京医科大学(五年)(七年) 　　南京大学(七年) 　　东南大学(五年)(七年) 　　苏州大学(五年)（七年）　　　扬州大学(五年) 　　江苏大学医学院(五年) 　　南通大学(五年) 　　徐州医学院(五年) 　　南京军医学院（七年）　　江西：　　南昌大学医学院(五年) 　　赣南医学院(五年) 　　吉林：　　吉林大学(五年)(七年) 　　吉林医药学院(五年)　　北华大学(五年) 　　延边大学(五年) 　　辽宁：　　中国医科大学(五年)(七年)　　大连医科大学(五年)(七年) 　　辽宁中医药大学(五年) 　　辽宁医学院(五年) 　　沈阳医学院(五年) 　　大连大学(五年) 　　内蒙古：　　内蒙古医学院(五年) 　　内蒙古民族大学（五年）　　内蒙古科技大学(五年) 　　宁夏：　　宁夏医科大学(五年) 　　青海：　　青海大学医学院(五年) 　　四川：　　四川大学(五年)(七年)（八年）　　泸州医学院(五年)　　成都中医药大学（五年）　　川北医学院(五年) 　　山东：　　山东大学(五年)(七年)　　青岛大学(五年) (七年) 　　济宁医学院(五年) 　　潍坊医学院(五年) 　　泰山医学院(五年) 　　滨州医学院(五年) 　　山西：　　山西医科大学(五年)(七年) 　　长治医学院(五年)　　陕西：　　西安交通大学医学院(五年)(七年) 　　陕西中医学院(五年)　　延安大学(五年)　　西藏：　　西藏大学(五年) 　　西藏民族学院(五年) 　　新疆：　　新疆医科大学(五年) 　　石河子大学(五年) 　　云南：　　昆明医学院(五年) 　　大理学院(五年) 　　浙江：　　浙江大学(七年) (八年）　　温州医学院(五年) (七年－眼视光学) 　　宁波大学(五年) 　　浙江中医药大学(五年)　　绍兴文理学院(五年)　　嘉兴学院(五年) 　　杭州师范大学(五年)

医学影像学专业和医学影像技术专业，既有联系又有区别，就2个专业给大家解读如下：医生根据扫描图片分析病情一、医学影像学专业医学影像是指为了医疗或医学研究，对人体或人体某部分，以非侵入方式取得内部组织影像的技术与处理过程，是一种逆向问题的推论演算。1895年德国的物理学家伦琴发现了X线，不久即被用于人体的疾病检查，并由此形成了放射诊断学。医学影像学专业属于临床医学类专业，大学本科毕业，符合学校要求者授予医学学士学位。培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。培养要求：本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。主要课程：物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。就业方向与就业前景：本专业就业前景很好，毕业生主要从事临床医学影像诊断或放射治疗工作或医学教育及医学科研工作，也可到医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学、核医学成像技术等方面的工作。毕业后主要从事放射科医生、B超医生、项目技术员等工作，大致如下：1． 放射科医生；B超医生；项目技术员； 医学影像学医生；超声科医生。院校推荐： 目前教育部门并没有发布权威的医学影像学专业大学排名，以下是科教评价网和校友会最新发布的医学影像学专业大学排名情况，是比较知名的第三方排名，供大家参考：医生团队利用影像诊断病情医学影像学专业大学排名【科教评价网】2020-2021年医学影像学专业排名排 名 高校名称 水 平1 天津医科大学 5★+2 东南大学 5★3 华中科技大学 5★4 山西医科大学 5★5 南方医科大学 5★-6 中国医科大学 5★-7 哈尔滨医科大学5★-8 南通大学 5★-9 苏州大学 4★10 南京医科大学 4★11 川北医学院 4★12 三峡大学 4★13 南昌大学 4★14 重庆医科大学 4★15 徐州医科大学 4★16 新乡医学院 3★17 广东医科大学 3★18 新疆医科大学 3★19 青岛大学 3★20 华南理工大学 3★医学影像学专业大学排名【校友会版】排名 学校名称 星级排名 专业层次1 中国医科大学 6星级 世界高水平专业2 陆军军医大学 5星级 中国一流专业3 天津医科大学 5星级 中国一流专业4南方医科大学 5星级 中国一流专业5南昌大学 5星级 中国一流专业6哈尔滨医科大学5星级 中国一流专业二、医学影像技术专业医学影像技术专业简介。医学影像技术专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，接受常规放射学、CT、核磁共振、超声医学、DSA、核医学等操作技能的基本训练，具有以影像诊断学和介入医学作为手段，进行诊治疾病的能力。医学影像技术专业属于医学技术类专业，大学本科毕业，符合学校要求者授予医学学士学位。培养目标：培养掌握医学影像学的基本理论和操作技能，从事临床影像检查、诊断与治疗技术工作的高级技术应用性专门人才。培养技能：掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识掌握医学影像学范畴内各项技术（包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声医学、核医学、介入医学等）及计算机的基本理论和操作技能具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力熟悉有关放射防护的方针、政策和方法，熟悉相关的医学伦理学了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。主要课程：基础医学、临床医学、医学影像学。主要课程:物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。就业方向与就业前景：各级医院医学影像检查的技术岗位。院校推荐：目前教育部门并没有发布权威的医学影像技术专业大学排名，以下是科教评价网和校友会最新发布的医学影像技术专业大学排名情况，是比较知名的第三方排名，供大家参考：医学影像技术专业大学排名【科教评价网】排 名 高校名称 水 平1 四川大学 5★+2 天津医科大学 5★3 中国医科大学 5★4 重庆医科大学 5★5 首都医科大学 5★6 山西医科大学 5★-7 昆明医科大学 5★-8 福建医科大学 5★-9 上海健康医学院 5★-10河北医科大学 4★11川北医学院 4★12河南中医药大学 4★13新疆医科大学 4★14徐州医科大学 4★15滨州医学院 4★16郑州大学 4★17大连医科大学 4★18潍坊医学院 4★19浙江中医药大学 4★20锦州医科大学 3★医学影像技术专业大学排名【校友会版】全国排名 学校名称 星级排名 专业层次1 四川大学 5星级 中国一流专业CT检查器械三、医学影像学与医学影像技术专业区别医学影像学偏重于医学，就业去想来说主要是在医院作为辅助科室拍片，彩超，心电图，磁共振等。而医学影像技术偏重于器材，就业去想主要是走向医疗器械公司，作为医院的后勤保障和维修的角色。医学影像学专业是临床专业，学的是专业知识。 临床医学（医学影像方向）专业培养目标：掌握必需的现代医学基础知识；具有现代医学影像设备原理和医学成像理论与影像诊断的能力；具有对医学影像质量评价、质量保证与放射线管理的能力。培养德才兼备的可在各级医疗单位从事X诊断、超声诊断等医学影像工作的专科人才。医学影像技术专业培养目标：培养掌握医学影像学的基本理论和操作技能，从事临床影像检查、诊断与治疗技术工作的高级技术应用性专门人才。医学影像诊断技术专业培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展，具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和基本技能，能在各级医疗第一线从事医学影像诊断、医学成像技术及影像设备维修和营销等方面工作。临床医学（医学影像方向）好。难度要大点，但是前景好。

内 外 妇 儿 传染 遗传 心理都要学好，分科后可以专搞一科，若能把基础课连同辅助诊断也用好的话，你会非常出名的