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木木停留
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敏芳在上海

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中国与日本有近2000年的交集,历史事件可以说数不胜数,同时日本的文化传承遗留也比较多,不是有那么一句“盛唐风韵地下在西安,地上日本”吗,这方面的资料会很多,但资料多不一定就是好,需要拎清脉络、取其精华。
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脸红红1121

1、《中国传统文化的基本精神是伦本主义》《历史教学问题》1989年第2期2、《历史教学与爱国主义教育》1990年九江市历史教学经验交流二等奖3、《冯道与唐末五代三教合一思潮》1995年九江市历史学会年会一等奖4、《中国近代现代史若干辨正》1996年省中学历史教研会年会一等奖5、《评价要公允,表述要准确――历史教学如何摆脱“左”的思潮束缚》《中学历史教学参考》1996年第8期,1998年九江市教育学会年会论文三等奖6、《抓住重点,掌握技巧》《九江日报》1996年5月29日7、《近十年大陆红军长征史研究综述》1996年九江市历史学会年会一等奖8、《清末新政有没有引起立宪派的分化――高考历史第32题商榷》《历史教学》1997年第9期,收入中国人民大学复印报刊资料《中学历史教学》1997年第6期9、《中学历史教材<中国近代现代史>求疵》《九江师专学报》1997年第3期,1997年省中学历史教学论文评比一等奖10、《1997年高考历史模拟题》《中学历史教学》1997年第3期11、《高中历史教科书必须注意语言规范》《中学历史教学参考》1997年第6期,1998年省中学历史教学论文一等奖12、《历史教科书语病举隅》《咬文嚼字》1997年第7期,2000年三省十八校第十七届语文教研会论文三等奖13、《冯道新论》《九江一中学报》1999年第1期(总第1期),收入《濂溪风》一书,作家出版社2002年版,1997年九江市历史学会年会一等奖14、《中学历史教科书应注意语言的规范》《九江师专学报》1998年第1期,收入中国人民大学复印报刊资料《中学历史·地理教学》1998年第3期,1998年九江市历史学会年会一等奖,1999年中国教育学会历史研究会论文三等奖15、《综合检测题(II)》《中学历史教学》1998年第1期16、《唐代的历史转折――高中历史教学如何总结唐史》《中学历史教学》1998年第7期17、《1998年高考综合训练题》《中学历史教学》1998年第6期18、《多一份理解》《南方周末》1998年2月13日19、《古老的母题》《南方周末》1998年6月19日20、《宋史三问》《中学历史教学》1999年第6期21、《葡萄牙、西班牙早期殖民活动的比较》《九江一中学报》2000年第1期(总第3期),1999年市历史学会一等奖,《教研通报》2002年第5期22、《略论唐代的历史转折》《试教通讯》第37期,1999年省中学历史教学论文评比一等奖23、《关于中国近代史的三个知识性错误辨正》《中学历史教学》2000年第4期24、《2000年历史高考模拟试卷》《中学历史教学》2000年第5期25、《2000年高考历史科江西、天津试题简析》《中学历史教学》2000年第9期26、《2000年高考历史科江西、天津试题的特点和启示》《九江教育》2000年第2期27、《是维新派妥协还是命题者苛求——2000年高考历史第11题商榷》《九江一中学报》2000第2期(总第4期)28、《关于宋史教学中的几个问题》收入漆权主编《高中新课程方案试验的探索与实践》江西教育出版社2000年版,2000年首轮省高中课改成果评比一等奖29、《日本帝国主义在沦陷区的殖民统治》(教案)收入《中国近代现代史下册教案》人民教育出版社2000年版30、《书到用时方恨少 事非经过不知难——首轮课程改革的几点做法和体会》《九江一中学报》2001年第1期(总第6期)31、《试验修订本高中〈中国古代史〉教材硬伤举隅》《九江教育》2001年第2期32、《如何看待国史上分裂》《九江一中学报》2001年第2期(总第7期),2001年江西省中学历史论文评比一等奖33、《2001年高考文综试题的特点及启示》《九江教育》2001年第4期34、《近两年高考文综试题对历史学科的启示》《教研通报》2002年第1期35、《再谈“传说时代”一词的使用不妥问题——与臧嵘先生商榷》《九江教育》2002年第3期《九江师专学报》2004年第2期 获2002年全省中学历史教育教学优秀论文评选二等奖36、《“正史电视剧”知识错谬举隅》《历史教学》2002年第6期37、《九江一中校史、校训、校歌谈片》《九江教育》2002年第4期38、《记者笔下的九江一中——近十年来国内报刊关于我校报道系年》《九江教育》2002年第4期39、《九江市2003年高三二摸文综试卷历史试题的命题、答题分析及复习启示》《九江教研》2003年第3期40、《从“选修课、活动课”走向“校本课程”》《九江一中学报》2003第1期(总第10期)41、《教师必须读书的四大理由》《九江教育》2003年第4期42、《切实抓好校本课程开发过程中几个关键环节——九江市一中“校本课程”课题研究的做法和体会》《九江教育》2003年第4期 《教学研究与实验》2004年第2期43、《人教版<中国近代现代史>订误二则》获2003年全省中学历史教育教学优秀论文评选一等奖 省教育厅教研室 省教育学会中学历史教学专业委员会 11《九江教育》2003年第6期44、《建立三大机制 优化四大环境》《九江日报》2004年3月1日“要闻”版45、《文综历史:抓大放小 突出主干》《九江日报》2004年4月21日46、《从“选修课、活动课”走向“校本课程”——九江一中“校本课程的开发与研究”课题阶段总结》《教学研究与实验》2004年第2期47、《九江一中“两课”调查感言》《教学研究与实验》2004年第2期48、《人教版<中国近代现代史>献疑二则》《历史教学》2004年第6期49、《“入室弟子”误用例说》《语文知识》2004年第6期50、《与百姓保持零距离 构建和谐魅力九江——对办好“政府网站”的几点建议》《九江日报》2005年3月1日51、《走进农村班:学子们的向往与光荣》《九江日报》2005年4月6日52、《罗斯福新政教学识小》《中学历史教学》2005年第6期 1、《高考知识点考点串讲与训练·历史》(编委)航空工业出版社1996年版2、《高考单元目标测试及模拟试卷·历史》(编委)航空工业出版社1997年版3、《高考考点释析与专题训练·历史》(编委)西苑出版社1998年版4、《走向清华北大·同步导读·高一历史试验本》(编委)龙门书局2000年版、2003年第三次修订5、《321创新实践同步·单元练与测》(编委)中国致公出版社2001年版6、《高考3+X文科综合考试指南》(编委)中国致公出版社2001年版7、《高中新教材目标与检测系列丛书·世界近代现代史》(二年级下)(主编)高等教育出版社2003年版8、《高中历史目标测试》(二年级·下学期)(编写)江西教育出版社2003年12月版9、《七年级上学期历史练习册》(编写)江西教育出版社2004年7月版10、《世界历史一课一练·创新练习》(编写)江西人民出版社2004年12月版11、《2005年高考全真模拟智能试卷精编》(编写)人民日报出版社2004年10月版

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卷毛先生老杨

有很多这样的内容。比如说日本的近代外交史-首相更换与日本的外交政策的对比;中国和日本的妇女斗争史;日本的工人史等等。。。有很多方面的内容。看你具体想些什么了。这些题目都比较新啊。应该说可以写出新意。看你还有什么想法,可以在这里给我留言。我觉得就不用给你QQ邮箱发题目了。希望能帮到你哦。

200 评论

快乐之光

写日本的政治经济变革史或者日本的文化发展史或者干脆写日本战争史都可以

283 评论

心之愿c

近代的话那就日本明治维新吧,值得讨论

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