青年教师论文大赛美篇标题大全

历经近40年的风风雨雨，现已发展成为有32个教学班、1400名在校学生的一所独立的高级中学。我校具有优美的校园环境、先进的教育理念、雄厚的师资力量、丰硕的办学成果，曾被中央教科所课题组授予“素质教育目标课程化实验点校”，被大连市甘井子区教育局评为“规范化学校”。 学校由“普通高中部”和“国际教学部”两部分组成，位于理工大学北侧东方圣克拉小区，占地面积5k㎡、建筑面积9 k㎡，环境优美，设施现代。有教学楼9座，实验楼一座，有体育馆和报告厅，有学生食堂和宿舍，可提供食宿。在教学楼内宽敞明亮的教室里有崭新的桌椅，现代化的多媒体计算机辅助教学设备。这一切为同学们的学习、生活和课余活动提供了良好的条件。高中的学生与理工大学的优秀学子为伍，与先进青年为邻，时刻感受大学的校园气息，这里的自然环境与人文环境堪称一流。 大连理工大学附属高级中学现有专任教师119人，100%为大学本科学历。其中特级教师7人；研究生学历15人；省级优秀教师、优秀工作者2人；市、区骨干教师、学科带头人49人；市、区优秀教师、优秀班主任、师德标兵14人；国家数学奥林匹克一级教练员两人；国家奥林匹克英语竞赛特等指导教师1人；国家高中化学竞赛优秀辅导员1人。 中学特级教师（不全）：王跃进、孙桂艺、李辛甲、金钟植、杨彦也享受特殊津贴人员：王跃进、马志科国家级骨干教师：李辛甲省、市骨干教师（不全）：高俊生、李嘉、李满、朱晓东、赵希英、王晓林、孔凤君、冷静、李万义 学校秉承“中西融通、传承创新” 的教育理念，以使学生未来成为具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和竞争的国际化创新人才为办学目标，重视学生服务意识、创新能力、社会责任感和领袖气质培养，倡导学生全面而有个性的发展。学校实行国际化办学，注重创新人才培养，是辽宁省首家中美高中双学历实验学校。“中美高中双学历”项目合作高校：美国加州大学伯克利分校、洛杉矶分校、欧文分校、河滨分校美国乔治福克斯大学、堪萨斯大学、奥本大学、德州理工学院英国剑桥大学、杜伦大学新加坡南洋理工大学意大利博洛尼亚大学日本京都大学、九州大学 普通班学生成绩（不全） 早在80年代末九十年代初，大连理工大学附属高级中学就取得过令大连市教育界瞩目的成绩。87年高考有一个班级同学同时取得了大连市第一名、第二名、第十一名的优异成绩。94年高考六人达到清华大学录取线，35%的同学考入了重点大学。马延辉 2009届 考入清华大学。王剑晓 2011届当年高考以683分成绩成为大连市理科榜眼，并考入清华大学。杜天启2012届 当年在北大自主招生中获辽宁省文科第一名，并且是当年大连市唯一一位考取北京大学的文科生。穆宇佳2013届 校女篮队长，以优异的学习成绩和精湛的球技被清华大学破格录取。陈祎祺2013届2013年高考以639分成绩获大连市文科榜眼，考入中央财经大学。全宣美2014届 校长推荐北京大学提前录取。在《2014中国高考状元调查报告》中，大连理工大学附属高中培养状元的数量在辽宁省排名第十。在北京大学、清华大学、复旦大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京广播学院、中国人民公安大学、中国医科大学等，尤其是大连理工大学、大连海事大学、东北财经大学都有理工附高学子的身影。 课外实践获奖情况（不全） 4人在“庆祝中国第五届科技活动周”辽宁三市百万青少年“希望之星杯”科技创新尊重知识产权大赛活动中被通报表扬。其中8人的发明通过申请，获得了中国国家知识产权局颁发的专利证书。2014年全国中学生英语创新实践大赛中，我校20多名同学获得国家、省、市级一、二、三等奖。在“庆祝中国第五届科技活动周”、“辽宁三市百万青少年希望之星杯科技创新尊重知识产权大赛”等活动中，有37名同学获得了此次大赛的科技创新设计奖。在大连市2002年高中演讲比赛中王佳萍同学获得大连市演讲比赛第三名。陆平、李伟亮在“建设‘大大连’”征文比赛中分获一等奖。王兴强、尹斌、于昊、朱肖虎等在大连市英语竞赛中分别获得一、二、三等奖。2003年郭冠华在团区委组织的网页设计大赛中获三等奖，金硕、于晓庆在大连市英语短剧配音比赛中获一等奖。2004年尹恒同学的小说发表在《大连日报·天天副刊》上。2005年赵宇同学在全国化学竞赛中获得三等奖。石博文同学在全国青少年科技创新大赛上获银奖。王诗钦同学香港国际大赛获小提琴最高奖。2014年语文报杯”全国语文作文大赛任美桐（国家级一等奖，指导教师郑育红）、高二三班石月昊（国家级二等奖，指导教师张杰）、高二四班张知墨（国家级二等奖，指导教师孙桂艺）等27位同学获得获得国家级、省级特等奖和一、二等奖。 我校国际班高一、九班的王嘉悦同学凭借《旅游》一文（指导教师曹娜）获得省级一等奖。 2015年张富淳在全国中小学电脑制作活动机器人竞赛获国家赛资格，摘得辽宁省金牌。在全国高中数学联赛、全国高中学生化学竞赛、全国高中物理竞赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛、全国青少年作文竞赛、大连市生物竞赛、大连市英语竞赛、大连市高中演讲比赛、大工附高的学生频频获奖。 国际班学生成绩（不全） 梁展成（2011届） 麻省理工学院岳鑫 （2014届）哥伦比亚大学王聪灵 （2014届）哥伦比亚大学周博楠 （2011届） 加州大学伯克利分校陈泓霖 （2012届） 加州大学伯克利分校胡永成 （2012届） 加州大学洛杉矶分校刘健哲 （2012届） 加州大学洛杉矶分校刘安迪 （2011届）加州大学洛杉矶分校程怡珺 （2012届）美国宾西法尼亚大学林子美 （2012届） 美国宾西法尼亚大学吴秋言 （2013届） 美国约翰霍普金斯大学陈青怡 （2013届） 美国加州大学戴维斯分校李志雷 （2012届）加州大学欧文分校刘潜一 （2013届） 美国加州大学欧文分校刘宇鹏 （2013届） 美国加州大学欧文分校黄靖媛 (2013届)美国加州大学圣地亚哥分校谢智俪 （2013届） 美国伊利诺伊大学-香槟分校慈云竹 （2014届）美国华盛顿大学史千里 （2014届）美国弗吉尼亚大学任哲栋 （2014届）美国弗吉尼亚大学徐路瑶 （2012届）美国华盛顿大学王诗悦 （2013届） 美国Reed文理学院杨怡凡 （2012届） 英国剑桥大学韩铭钰 （2012届） 英国剑桥大学费一鸣 （2014届） 英国剑桥大学陈曦 （2012届）英国伦敦大学学院郭晏君（2013届）英国伦敦大学学院刘春瑗 （2013届） 英国伦敦大学学院王冬一 （2012届） 英国杜伦大学赖馨慧 （2012届） 英国苏格兰皇家音乐学院张蕾 （2011届）新加坡南洋理工大学李淑慧 （2011届） 新加坡南洋理工大学纪婷婷 （2011届） 新加坡南洋理工大学马俊 （2011届）新加坡南洋理工大学亓炳臻 （2012届） 新加坡南洋理工大学回少祥 （2012届） 新加坡南洋理工大学薛图 （2014届）新加坡南洋理工大学姜皓严 （2012届） 加拿大多伦多大学贾天琪 （2013届） 加拿大多伦多大学朱俞宣 （2013届） 加拿大多伦多大学吕玲慧 （2013届 ）加拿大多伦多大学刘礼龙 （2014届）澳大利亚墨尔本大学胡雪伟 （2011届） 日本东京大学张莲 （2012届）日本京都大学吴宇光 （2012届） 日本京都大学 外语组：国家级、省级、市级及公开发表论文多篇，在辽宁省教育科学“十二五”规划课题中承担了“高中英语学做教学研究”这一课题，并且在2013年7月顺利结题。近年在国家省市各类比赛、竞赛中数十名学生取得优异成绩。多位教师多次在国家、省、市各级杂志上发表论文，并出版专著，编辑各种教学资料。 政治组： 一名特级教师，三名骨干教师。多次论文在省级和核心刊物上发表。一人参与大连市高考模拟命题工作，辽宁高考时政热点和高考复习资料编委。一人次参与大连市2013年政治学科期末考试命题工作。在高考中 ，政治学科接连取得佳绩，在会考中，也保持高优秀率和全员通过的好成绩。承办了大连市政治学科优质课大赛，并取得了圆满成功。 语文组：充满文化底蕴和睿智的集体，现任教师13人。特级教师1人，中学高级教师12人。区级、市级骨干教师、学科带头人、优秀班主任8人，大连市优秀教师2人，辽宁省德育标兵1人。数篇论文获市、省、国家级优秀论文和教研成果奖并发表，数节区、市、省、国家级优质课。 音体美组：师资力量雄厚，有经验丰富的高级教师和年富力强的青年教师，本着“健康第一”和“快乐体育”的指导方针进行体育教学，同时校女子篮球队联系五年获得大连市冠军，并代表辽宁省参加全国中学生篮球赛。以培养具有美术特长的学生，为各大优秀院校输送优秀美术人才为宗旨，在王跃进校长的支持下，花巨资为美术班组建了美术资料库，建立了优秀的美术高考团队。 　　　　数学组：近十年来共发表几十篇论文在省级以上刊物，完成一项省级教研组课题；共有4节省级公开课，6节市级公开课。 化学组：8人曾获区、市、省骨干教师、优秀教师和优秀教育工作者称号。有中学化学教师优质课评比获奖者，有全国高中学生化学竞赛优秀辅导员。多人多次在国家级、省级、市级展示公开课、优质课。多名教师的多篇论文获国家级、省市级优秀奖。 历史组：多人多次获国家、省、市级优质课及论文。三人为省市骨干教师。 生物组：在国家、省级刊物多人次发表20余篇教育教学论文，多次参与高考教辅材料的编纂和出版。一人多次参加国家和市级公开课大赛并获得奖项。 物理组：多名市学科带头人。三名优秀班主任。其中一人曾主编《高考大综合之物理复习攻略》一书，参编《大连市新课程评价标准》。多人曾指导学生多人次在全国物理竞赛中获国家、省、市级奖励。多人多次发表论文，并获得奖项。 地理组：4名骨干优秀教师。其中多人的多篇教学论文获得国家级和省市级优秀论文，一人参与多部教学用书及教辅材料编写以及大连市地理会考和高考模拟考试的命题工作。多次受到《大连晚报》《大连日报》《半岛晨报》的专题报道，多次为全市教师上公开课、演示课。 我校现有社团25个:　　文学文化类社团4个：海之星文学社、青禾记者团、七里香诗社、欧美文化社自然科学类5个：天文社、环境保护组、物理兴趣组、化学兴趣组、数学兴趣组艺术类5个：管弦乐队、民乐队、合唱队、舞蹈队、梦之翼动漫社体育社团9个：足球队、篮球队、排球队、毽球社、羽毛球社、健美操队、游泳队、大同围棋社、楚汉象棋社科学技巧社团2个：推理社、魔术社 大连理工大学附属高中女子篮球队创建于2008年。2009年夺得大连市“枫叶杯”“辽师附中杯”等大连市中学生篮球联赛冠军，一鸣惊人，后连续五年包揽大连市中学生篮球各种联赛冠军，成长中的理工附属高女篮突飞猛进，获奖如下：2011年在辽宁省中学生锦标赛上获得第四名2011年在“耐克杯”全国中学生篮球联赛（辽宁赛区）获得第四名2011年正式加入中学生体育协会篮球分会，成为辽宁省第二所中学生体育协会会员学校2012年，“李宁杯”全国中学生篮球联赛(辽宁赛区)勇夺第二名2012年，辽宁省中学生锦标赛获得第四名2013年7月14日-7月21日首次代表辽宁参加在湖南省长沙市长郡高中举办的“第十届CSBA全国中学生女子篮球锦标赛”中进入16强并获得“体育道德风尚奖”2013年8月获得辽宁省中学生篮球锦标赛冠军2014年，第十届中国中学生体育篮球协会代表大会授予我校女篮“先进集体”荣誉称号李东教练荣获国家优秀教练称号在素质教育的摇篮里，已经享誉省内的理工附高女子篮球队在追逐冠军之路上，一路高歌，不断超越，以更快更高的前进姿态，迈出辽宁，走向全国，冲向世界。

标题是读者接触到论文的第一个环节，是论文最重要的一个部分。好的标题能够让读者很容易通过搜索引擎和索引数据库检索到论文。标题必须包含论文的完整范围，因此撰写一个好的标题很有挑战性，以下是一些如何撰写好标题的建议：标题必须清楚地说明关键概念，必须包括特定领域的关键字，并清楚地说明确切的论点和结论。这有助于研究人员轻松找到您的工作。一个好的标题应该与研究的目的相关，可以包括测试的变量和采用的方法，也可以使用动词和副词，如“如何”或“什么”来吸引听众对研究的具体问题的注意力。例如：How does a sound wave travel through four different mediums?声波是如何通过四种不同的介质传播的？这个标题提出了一个问题，定义了正在研究的内容，还提到了一个“如何”来表示方法。 标题不能含糊，也不要太长。理想的长度是10到12个单词。根据上面的建议，我们举例说明：首先针对您的研究提出以下问题并且回答：1） 这项研究是关于什么的？Whether treatment ABC improves the vascular function in patients with diabetes （ABC治疗能否改善糖尿病患者的血管功能）2） 采用了什么研究设计？Case-control study（病例对照研究）3） 参与者是谁？100 case-control patients from Asian continent（亚洲大陆100例病例对照研究）4） 结果如何？The treatment resulted in an improvement in vascular function of patients（治疗使病人的血管功能得到改善）根据以上问题以及回答，我们可以创建一个陈述句作为标题草稿：This study is a case-control design that investigates whether treatment ABC improves the vascular function in 100 diabetic patients from Asian continent; it improved the vascular 本研究是一个病例对照设计，研究ABC治疗是否改善了100名来自亚洲大陆的糖尿病患者的血管功能。结论是它能够改善血管功能。现在您可以优化标题以修改其长度并删除任何不必要或重复的单词，最终标题可能如下所示：Treatment ABC improves the vascular function in 100 diabetic patients: A case control studyABC治疗改善100例糖尿病患者血管功能的病例对照研究。希望这些小贴士能帮助您设计一个好的、能够吸引人的标题。

议论文贵在新。不仅论据材料要新，而且立意构思也要新。那么如何才能富有新意呢?　　首先要求思想新，有时代感，对间题的着法新颖独特，给人以耳目一新之感;其次要求构思新，不同凡响，不落案臼。　　某年上海高考作文《清流与活源》，此题是从朱熹诗句“问渠哪得清如许，为有源头活水来’化出来的。朱熹诗句本有“意”，为考生从大处立了“意’，作了提示。考生最主要的便是在正确理解诗句涵义的基础上，把原“意，具体化，从自己感受最深的角度，确定一个具体的中心论题，从而阐述见解。当年的考生、现在上海交通大学读书的陈易，曾在《语文学习》上介绍自己临场考试的作文经验，值得借鉴。　　他谈道，在确定议论文的体裁后，立即从众多的素材中《环境保护、人才交流、经济改革、社会面貌、知识更新等)选择议题，并对其中三个较为现实的议题(环境保护、经济改革、知识更新)再思考，反复分析、比较。他感到文章不仅要有充实的内容，还要有鲜明的时代感敢于标新立异，级终选择了知识更新这个议题展开论述。为什么他这样选择呢?　　他的看法是:环境保护是个重要话题，但很有就事论事的味道，“流”与“源”本是环境的一部分，议论局限于环境这个问题，似乎“浅”了些，更何况这话题古人谈，今人谈，书刊杂志上常常谈，因而又“老”了些。于是排除这个论题。　　经济改革是当前现实生活中的热门话题，他只懂得一点皮毛，要详细谈也谈不出名堂，别人当然更会感受不深。何况报刊上关于经济改革的文章多如牛毛，写这话题易走入俗套。因而也排除了这个话翘。剩下知识更新，他感到具有不少优越性。首先，它有时代感，新旧知识脱节不仅存在于老知识分子身上，同样也出现在青年学生身上，当前谈这问题确有必要。其次，它有新意，在种种热门话题的排挤下，知识更新已不常被人们提起，而被埋没忽视之后　　再写它，会令人有新的感受。　　其三，作为一个学生，对这个间题考虑较多，体会较深，容易落笔写出真情实感。因而最后确立了这个论题。确实，当时选择这个论题较为新颖独特，不同凡响。我们的时代正是一个知识、信息大爆炸的时代;学生　　从课本上学到的知识虽然正确，但已陈旧。如果永远停留在这个知识水平上，科学不能发展，社会不能进步。一唯有更新知识，才能顺应瞬息万变的时代。针对这个论题，深入展开论　　述，定能写出富有深意的好文章。　　写文章总要表现作者对客观事物的认识，反映作者的思想观点，因而高考作文命题密切结合时代形势，符合时代要求，启发学生表现时代风貌。考生在准备应考阶段，务必密切关心时代形势，才能保证作文的选材有鲜明的时代感和思想性。

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审题（1）审文体—文体不限，建议写作记叙文或议论文，考场上以“议论文”为主。此处着重解析议论文。（2）审题型—材料作文（3）审要求—字数要求（800字及以上）立意——确定文章的观点/中心思想这则材料的中心观点的关键词比较容易“话语”。材料第一句为核心，后面几句都是对“话语”力量、魅力和影响力的阐述。写作时候从“话语”的积极力量着手思考。选材从阐述原因、举例子、正反论证、援引观点等方面进行搜索材料。可以用一些至理名言和名人事例进行分析。比如同样是感人肺腑的爱国语言，陆游的、文天祥的、诸葛亮的都可以用，比如同样是有关爱情的语言，李商隐的、李清照的、徐志摩的、舒婷的、顾城等人的看法都不一样。当然，也可以采用演讲的经典事例进行论证分析，比如乔布斯、马丁路德金、美国的力克等。更可以选取感动中国的很多经典事例分析论证。在分析的时候一定要“论证”，即所选取材料和论点“语言的力量”之间的关系，尤其是语言的温暖感人。当然，从教育教学的角度，也可以结合教师的教学实践，谈谈教师语言的温暖感人对学生人生发展的影响。布局：简单说下议论文的结构可以从标题、引论（开头段落）、本论（中间部分）、结论（结尾段）入手写作。本论部分是作文的核心部分，主要通过举例、假设、对比、条件、因果、比喻等多种方式论述文章的核心观点。采用“分论点1（观点+例子+阐释）；分论点2（观点+例子+阐释）；分论点3（观点+实际+阐释）”的结构模式。结尾可以采用点睛式、照应式（呼应标题、首尾照应）、引用式等进行写作。表达：恰当应用修辞让自己的语言亮起来。