农业资源与环境论文题目有哪些要求

培养目标：本专业培养具备地理科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在高等和中等学校进行地理教学和研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。培养要求：本专业学生具有扎实的地理学基本理论、基本知识，掌握地理科学的基本实验技能和基本思想方法；掌握教育法规，掌握并能初步运用教育学、心理学基本理论，具备良好的教师素质和从事 地理教学的基本技能；了解地理科学的最新发展和地理教育的最新研究成果，了解相关专业、学科的一般原理和知识，并获得广泛的人文和科学修养；具备运用现代教育技术开展地理教学的基本能力；掌握资料收集、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，并有一定的科研能力。掌握一门外语，达到国家英语四级以上水平，并有一定的听、说、写的能力，熟练使用计算机。培养对象：四年本科学历，授予理学学士学位主干学科：地理学主要课程：自然地理学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、测量地图学、地理信息系统、环境保护、教育心理学、地理教学论、计算机辅助教学、人文科学基础、地理科学导论。主要实验性教学环节：包括教育实习、见习、教育调查、社会调查或毕业论文等，一般安排15-20周。主要专业实践：自然地理学实验、地理信息系统实验、地理野外综合考察、地理教学实践。 培养目标：本专业培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。培养要求：本专业学生要求掌握旅游管理学科的基本理论、基本知识；掌握有关旅游管理问题研究的定性和定量分析方法；具有运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力；熟悉旅游业发展的方针、政策和法规；了解旅游业发展动态；掌握资料收集、文献检索的基本方法，并具有一定的科研能力和实际工作能力。掌握一门外语，达到国家英语四级以上水平，并有一定的听、说、写的能力，熟练使用计算机。培养对象：四年本科学历，授予管理学学士学位。主干学科：经济学、工商管理主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、旅游经济学、饭店管理原理、旅游资源开发、旅游学概论、建筑学基础、导游学、旅游英语。主要实验性教学环节：包括旅游业调查和旅游企业业务实习，一般安排10-12周。主要专业实践：旅游专业综合实习。 培养目标：本专业培养具备资源环境与城乡规划管理的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作的资源环境与城乡规划管理方面的高级专门人才。培养要求：本专业学生要求掌握资源环境与城乡规划管理方面的基本理论、基本知识；掌握有关资源环境与城乡规划管理问题研究的定性和定量分析方法；具有运用相关理论分析和解决问题的基本能力；了解相近专业如：地理科学、生态学、环境科学和管理科学的一般原理和方法；了解国家科学技术、知识产权等政策，熟悉环境保护、可持续发展战略等有关政策和法规；了解资源环境和城乡规划管理的理论前沿、应用前景和最新发展；掌握资料收集、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，并具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。掌握一门外语，达到国家英语四级以上水平，并有一定的听、说、写的能力，熟练使用计算机。培养对象：四年本科学历，授予理学学士学位主干学科：地理学、环境科学、管理科学主要课程：地质学、自然地理学、经济地理学、国土规划、地图学、遥感应用、管理科学、环境科学、土地评价与土地管理、水资源计算与管理、生态环境规划、环境化学、地理信息系统、城市总体规划、区域规划等。主要实验性教学环节：包括室内与野外实习、生产实习、毕业论文等，一般安排10-20周。主要专业实践：自然地理综合实验、资源与环境分析评价实验、遥感应用实验及地理信息系统实验、城市与区域规划模拟实验等 。 主干课程：《农村发展概论》（陶佩君，河北农业大学）；《农村发展规划》（朱朝枝，福建农业大学）；《发展项目管理》（汤锦如，扬州大学）；《农村发展研究方法》（侯立白，沈阳农业大学；李新然，云南农业大学）；《普通发展学》（李小云，中国农业大学）；《参与式发展规划》（叶敬忠，中国农业大学）；《传播与沟通》（王德海，中国农业大学）；《国际发展援助概论》（李小云，中国农业大学）主干学科：普通发展学、参与式发展规划、发展项目管理主要课程：农村发展研究方法、农村发展概论、农村发展设计（规划）、现代培训的理论与方法、农业经济学、农业概论、农业推广学、资源与环境概论、土地法学、发展项目管理、发展经济学、发展社会学、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、发展人类学、管理学、经济法、农村发展与管理的政策。主要实践性教学环节：包括教学实习、课程设计、毕业论文、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排25--28周。修业年限：二年授予学位：全日制农业推广硕士相近专业：农村区域发展 农林经济管理

农业推广硕士专业学位研究生学位论文基本要求 农业推广硕士专业学位研究生的培养更侧重于“应用型”人才的培养，主要为农业推广、农村发展、涉农企业和管理部门培养高级应用型、复合型人才。根据这一精神，提出农业推广硕士专业学位研究生学位论文的要求： 一、论文选题 农业推广硕士专业学位论文选题应结合农业推广和农村发展实际问题，直接来源于农业生产实际的技术难题，或者是有明确具体的生产背景和应用价值的研究题目。可以是技术攻关研究专题，可以是新工艺、新材料、新品种的研制与开发，也可以是农业推广、农村发展某一具体领域的理论研究与探讨，既可以是一个完整的技术项目，也可以是某一项目的子项目，或者是导师承担的应用型研究课题。 二、论文质量 学位论文应有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业推广、农村发展问题的能力。论文内容要有新见解，要具有应用价值，并能够创造经济效益、社会效益或具有创造这些效益的可能性。 三、论文形式 1．农业新技术项目设计与推广实施 2．社会调查研究论文 3．技术性研究论文 4．推广理论研究性论文 四、论文评审与答辩 攻读农业推广硕士专业学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，且成绩合格，方可申请学位论文的评审与答辩。学位论文应有两位专家“盲审”，若其中有一位专家认为论文不合格，则需要修改论文，半年后再申请评审。若两位专家均认为论文不合格，则修改论文至少一年，一年后再申请评审，评审通过后方可进行论文答辩。 农业推广硕士专业学位研究生学位论文格式 为进一步提高学位论文的质量，规范学位论文的撰写、打印，并便于储存、检索、利用及交流等，特制定如下要求： 1．目录：应是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题。 2．题目：应概括整个论文的中心内容，恰当、简明、引人注目、力求简短，严格控制在20字以内。 3．中文摘要及关键词：约200—500字，以简明的语言概括论文工作的研究目的、方法、结果及最终结论。要突出本论文的创造性成果或新的见解。另起一行注明本文的关键词3-5个。 4．引言或前言：阐述本课题的目的、意义，对本研究国内外研究现状有针对性地简要综合评述和本论文所要解决的问题等。 5．正文：是学位论文的核心。写作内容可因研究课题类型而不同。一般包括：（1）理论分析；（2）研究方法或设计方法；（3）研究结果及讨论或设计项目成果。 引言（前言）和正文凡是引用文献处，应在引用句后括号内标明该引文的作者及该文发表的年代，示例为：×××××（李四，1998）。 6．结论与建议：结论应该明确、精炼、完整、准确。是最终的、总体的结论，不是正文中各段小结的简单重复。应认真阐述自己的创造性工作在本领域中的地位和作用，自己的新见解的意义，也可以在结论中提出建议、研究设想、技术方法改进意见、尚待解决的问题等。 7．参考文献：列出经阅读并直接引用的文献，中外文献分开。文献按论文中出现的先后顺序排列，列出作者、题目、期刊名称、年份、卷数、期数和页数，书籍还应注明出版单位和年份。外文文献应列出原名。 8．英文摘要：内容与中文同，不超过300个实词，应有英文题目，第二行写研究生姓名；第三行写导师姓名；最下方一行为关键词。 9．附录：包括未列入正文的必要表格及公式推导。 10．致谢：对导师及对论文有帮助的有关单位和个人都应表示谢意，字数不超过300字。 注：论文应在导师指导下，由研究生独立完成。论文工作时间不少于一年；论文字数不少于2万字，必须用中文书写，用计算机双面A4纸打印，字迹清楚，标点符号正确。论文的版心按“研究生论文排版要求”进行排版。 学位论文封面采用统一格式，由指定印刷厂统一印制。 分类号 单位代码 10113 学号 山西农业大学 硕士专业学位论文 题目 学科专业： 研究方向： 中国山西太谷 2006年 月

就拿农业科学这本期刊的领域为例，包含以下这些领域：农业史   农业基础学科   农艺学   园艺学   农产品贮藏与加工   土壤学   植物保护学   农学其他学科   农业工程   农业经济   渔业   水产、畜牧业