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卷卷小白菜

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在寒假里,我认识了一位大朋友,他叫黄志芳,他是中国共产党七千多万名党员之一。 这位有着37年党龄的大朋友是我爷爷的好朋友,他曾经当过军人,还当过一家工厂的厂长,退休后做过居委会主任,因为年纪大了,从居委会的岗位上退下来后一直热心于社区建设,做了很多有益于居民的事。比如说:他带领社区老年人参加无锡老年人自行车队,在提高老年人身体素质的前提下,还能多看看祖国的大好河山。他经常来爷爷家下棋,抽空还常常给我讲一些党的故事。 有一天早晨,我刚起床,黄爷爷就来对我说:“小马,跟我走,我们去当美容师”。我心里一阵纳闷,跟着黄爷爷来到一条胡同口。黄爷爷递给我一把跟我人差不多长的扫帚,说:“动手吧”。我恍然大悟,原来这就是黄爷爷说的当“美容师”。很快,我们就把地上到处乱扔的瓜皮纸屑,空瓶子等都扫到一处,胡同干净了,我的心情也愉快了。 下午,黄爷爷又来了,手上拿着一张纸,看到我就拉着我说:“来,小马,爷爷教你唱歌”。我心里又是一阵好笑,流行歌曲我可会唱很多,我还要你来教吗?这时候,黄爷爷唱起来了:“坚持解放思想实事求是,反对因循守旧不思进取;坚持理论联系实际,反对照抄照搬本本主义;坚持密切联系群众,反对形式主义官僚主义;坚持民主集中制的原则,反对独断专行软弱涣散;坚持党的纪律,反对自由主义;坚持清正廉洁,反对以权谋私;坚持艰苦奋斗,反对享乐主义;坚持任人唯贤,反对用人上的不正之风。八个坚持八个反对,我们时刻要牢记”。黄爷爷反复教了我好几遍,我总算记住了,黄爷爷接着说::这首歌叫《八个坚持八个反对》,是我们的党为了加强廉政文化建设,在全社会营造反腐倡廉的良好氛围,唱响的反腐倡廉正气歌。你要好好练习,明天黄爷爷还要来检查。 第二天黄爷爷真的来了,叫我唱《八个坚持八个反对》,听我唱得不错,黄爷爷奖给我一枚红星章,对我说:“这枚红星章爷爷珍藏了几十年,是当年爷爷参加对越反击战的纪念章,现在送给你,在送给你之前,爷爷先要给你讲个故事”。这下可把我乐坏了,我绕着黄爷爷的手臂说:“好啊,好啊!我就喜欢听故事”。接着黄爷爷不紧不慢地给我讲了7月1日作为中国共产党的生日的由来:中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月23日召开,而党的诞辰纪念日是7月1日。为什么两者的时间不一致呢?为什么7月1日成了党的诞辰纪念日呢?“七一”作为党的生日,最早是毛泽东同志于1938年5月提出来的。1941年6月,当时,中共中央发出了《关于中国共产党诞生二十周年抗战四周年纪念指示》。指示说:“今年七一是中国共产党诞生的二十周年,七七是中国抗日战争的四周年,各抗日根据地应分别召集会议,采取各种办法,举行纪念,并在各种刊物出特刊或特辑”。这是以中共中央名义作出的把“七一”作为党的生日进行纪念的第一个文件。此后,全党开始大规模地举行纪念党的生日的活动。而“七一”就作为党的生日固定下来。从此它成为人们每年进行纪念的一个重要节日,也成为中国节日文化的一个部分。 故事讲完了,黄爷爷把红星章送给了我,并且在我的笔记本上给我写下这么一段话:“马陶城同学,我们中国共产党员是有信仰的特殊材料制成的。希望你好好学习,经常参加有益的活动,长大以后做个对国家,对社会,对人民有用的人”。
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姗姗爱C

(1)主持中国博士后科学基金重点资助项目《城市社区党建机制创新研究》;(2)主持中国博士后科学基金会资助项目《“意识形态终结论”的批判与坚持社会主义核心价值体系》;(3)主持湖北省大学生思想政治教育专题研究重点项目《大学生励志教育研究》;(4)主持团中央2006-2007年青少年和青少年工作研究项目《青年励志教育研究》;(5)主持湖北省高校人文社会科学研究项目《大学生心理健康教育的理论与实践研究》;(6)主持湖北省教育厅人文社会科学研究项目《思想政治教育机制建设研究》;(7)主持中国职业技术教育学会研究课题《高等职业院校文化建设研究》;参与国家哲学社会科学重大招标项目《社会主义荣辱观研究》(06&ZD009)、教育部哲学社会科学重大课题《大学生心理健康教育理论与实践研究》(教社政司函(2004)256号)、公安部重点研究项目《公安干警思想政治状况调查研究》、中国科学技术协会重点调研课题《人文社科工作者科学素养调查研究》(2008)、北京市哲学社会科学规划重点课题《社区党建创新研究》(2008)、湖北省省级重点学科建设项目《思想政治教育学科建设研究》、湖北省教育科学“十一五”规划专项资助重点课题《湖北省高职高专实训基地建设方案设计及实现路径研究》(2007A054)、湖北省职业教育“十一五”规划重点课题《大学文化、企业文化和社区文化互动模式研究》、湖北省高校思想政治教育重点资助项目《大学生职业道德教育研究》等10余项国家、省部级重点项目研究。 (1)春风化雨育新人 人民日报 2003/1/14;(2)高校思想政治工作重在建设队伍 人民日报 2004/9/14;(3)增强农村思想政治教育的针对性实效性 人民日报 2007/8/27;(4)培育大学精神应发扬五四传统,中国教育报,2008/4/30(5)国外大学生社会实践的经验和启示,中国青年研究,2003/3(人大复印报刊资料《青少年导刊》,2003/3全文转载);(6)思想政治教育的动力机制研究,江汉论坛,2004/9(人大复印报刊资料《思想政治教育》,2005/1全文转载);(7)思想政治教育机制研究述评,求实,2006/5,(人大复印报刊资料《思想政治教育》,2006/10全文转载);(8)国外社区青少年思想政治教育的经验与启示,青少年研究,2007/04,(人大复印报刊资料《青少年导刊》,2008/1全文转载);(9)论社区思想政治工作育人机制,理论与改革,2008/1(人大复印报刊资料《思想政治教育》,2008/4全文转载);(10)思想政治教育机制及相关概念辨析 求实 2008/4(人大复印报刊资料《思想政治教育》,2008/7全文转载)(11)社会主义荣辱观研究述论 学校党建与思想教育 2008/12(人大复印报刊资料《思想政治教育》,2009/4全文转载)(12)《教育规划纲要》赋予学校思想政治教育新的内涵和使命学校党建与思想教育 2010/11(人大复印报刊资料《思想政治教育》,2011/2全文转载)(13)社会公德职业道德家庭美德与个人品德辩证关系研究,学术交流,2008/2;(14)略论企业智力资本开发 社科纵横 2007/5 ;(15)关于优化现代思想政治教育机制的思考 学校党建与思想教育 2007/10;(16)社区思想政治教育机制优化规律探析 中共济南市委党校学报 2007/3;(17)我国社区思想政治教育的形成和发展 理论月刊 2007/5;(18)论思想政治教育保障机制 学校党建与思想教育 2007/2;(19)兴奋与抑制:思想政治教育接受机制 江汉论坛 2007/2;(20)如何对青年进行励志教育 中国青年研究 2006/8;(21)思想政治教育机制的内涵研究 理论探讨 2006/4;(22)国外思想政治教育机制建设研究 学校党建与思想教育 2006/4;(23)中小企业在集群内发展的优势和风险 江汉论坛 2005/2;(24)大学生职业生涯规划中的十大心理误区 中国青年研究 2005/10;(25)论思想政治教育的整合机制 学校党建与思想教育 2005/4;(26)高职院校的职业道德教育 中国职业技术教育 2003/35;(27)如何加强职业道德教育 中国职业技术教育 2003/31;(28)试论大学生社会实践的重要理论依据 湖北社会科学 2003/04;(29)以职业素质培养为核心 做好高职德育工作 中国职业技术教育 2002/4;(30)大学生职业心理辅导的设计与应用 思想理论教育 2002/6;(31)新的社会环境条件下大学生心理发展特点及其影响因素研究 理论月刊 2002/11;(32)浅论社会主义市场经济条件下的青年励志教育 武汉船舶职业技术学院学报 2007/5;(33)大学文化、企业文化、社区文化互动机制析论 武汉交通职业学院学报 2007/3;(34)思想政治教育机制要素及其特性研究 学校党建与思想教育 2008/4;(35)论思想政治教育协同作用机制 江汉论坛 2008/4;(36)思想政治教育机制要素及其特性研究 学校党建与思想教育 2008/04;(37)试论人大精神与大学精神 学校党建与思想教育研究 2008/6;(38)完善“七位一体”的社区思想政治工作机制 思想政治工作研究 2008/6;(39)吴潜涛教授与思想政治教育专业博士生谈怎样做学问 学校党建与思想教育 2008/9;(40)“荣辱”及其相关概念辨析 学校党建与思想教育 2009/3;(41)完善和创新社区党建机制 重庆日报 20009/3/28;(42)论社区思想政治工作网络化组织机制 理论探讨 2009/4;(43)培植有效活动载体 深化爱国主义教育 学校党建与思想教育 2009/6;(44)我国会计人才培养模式创新实验区的教育理念研究 中国电力教育 2009-09-20;(45)论合川精神 合川日报 2010-3-23(46)农民工创业教育的若干问题与启示 中国电力教育 2010年第15期(47)如何完善大学生村官培养长效机制 中国教育报 2010年8月7日(48)以市场为导向 发展“两翼”现代农业 重庆日报 2010年9月17日(49)发展特色紧贴市场推进农业现代化 农民日报 2011年1月17日(50)论社会主义核心价值体系融入国民教育 重庆日报 2011年2月21日 (1)主 编,“十一五”国家级规划教材《高职高专学生心理健康指导(第二版),高等教育出版社,2009年7月;(2)副主编,《走进阳光地带——大学生心理健康导航》,华中师范大学出版社,2004年10月;(3)副主编,《高职高专学生心理健康指导》,高等教育出版社,2005年12月,被列为普通高等教育“十一五”国家级规划教材,已再版印刷10次;(4)副主编,《邓小平理论概论》,哈尔滨工程大学出版社,2001年5月;(5)副主编:《大学团课教程》, 武汉工业大学出版社,2000年3月;(6)副主编,《新时期党课教程》,湖北人民出版社,2006年3月;(7)参 编,教材《思想政治教育学前言》,人民出版社,2006年5月;(8)参 编,教材《高职院校学生辅导员手册》,高等教育出版社,2005年12月;(9)参 编,著作《社区党建工作创新研究》,中国社会出版社,2009年11月。

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