历史学科编辑的发展方向

就业方向一：学术/科研随着知识在经济发展中的作用日益显著，收入分配关系的调整显现出一些新的特征，知识劳动和知识要素正在成为按劳分配的主要依据。就业方向二：中学教师中学教师是中学阶段担任教书育人工作的，掌握本学科知识和教育学、心理学理论，并具有教授能力的专业人员。他们在关心学生健康成长的同时，还有一个重要的任务就是传授知识。就业方向三：编辑/文案/作家据估算，我国拥有网络编辑人员近300万，而传统媒体有编辑记者75万人，网络媒体从业人员从数量上远远超过传统媒体。历史学的分类广义的“历史学”是对“史”进行同时合训而产生的“史有二义”的统一体。包括：完全独立于人们的意识之外的人类过往社会的客观存在及其发展过程；历史学家对这种客观存在和过程及其规律的描述和探索的精神生产实践及其创造出来的产品。狭义上的史学专指后者，是一种精神生产实践及其创造的属于观念形态的东西的统一体。因历史学家们考察的角度和出发点的不同，而有“活动”说、“学问”或“学术”说、“知识体系”说、“科学”说、“艺术”说和“一半是科学，一半是艺术”说、“整合”说等等不同的界定。历史学类专业主要包括中国史、世界史、考古学一级学科，以及博物馆学、民族学、文物学等二级学科。

回答 研究生总是会比本科生好找一些，你的学历毕竟是有用的。现在很多工作跟专业不对口，也没有绝对冷门和热门的专业，关键还得看你自己的各方面能力。 高校教师 历史学专业是属于一门理论性较强的学科，因此该专业的研究生可以选择留在高校任职。在高校任职不仅工作时间自由，而且平时的工作也比较轻松，薪资福利也都很不错，所以留任高校是一个很不错的选择。 文博科研单位 历史研究生也可以在博物馆、图书馆、文物保护单位任职，或者文史研究机构从事文史研究工作。 这些文化单位基本上是国家事业单位，不仅工作岗位稳定，而且薪水也相对较高，尤其是一些国家重点文博单位，福利待遇丰厚。 也正是因为如此，对任职人员的学历和专业素养都有很高的要求，需要通过严格的选拔才能够留下来任职。 党政机关 历史专业研究生如果想进入党政机关，必须要通过公务员考试，历史学的研究生考公务员还是比较有优势的。当然，除了要具有较强的学术素养外，历史学研究生还需要良好的政治素质以及行政能力。 新闻出版部门 历史专业研究生一般可以在新闻出版部门担任记者和编辑。因为这些工作不仅需要一定水平的写作技能，而且还具有较强的新闻意识，对综合素质的要求很高。 企业 历史专业研究生可以在企业任职，一般来说，大多数的企业都有文职工作，由于历史学科的研究生专业素养很强，所以完全可以胜任一般的文职工作。 希望对你有帮助，满意的话请赞，谢谢 更多12条 

就业方向一：学术/科研随着知识在经济发展中的作用日益显著，收入分配关系的调整显现出一些新的特征，知识劳动和知识要素正在成为按劳分配的主要依据。就业方向二：中学教师中学教师是中学阶段担任教书育人工作的，掌握本学科知识和教育学、心理学理论，并具有教授能力的专业人员。他们在关心学生健康成长的同时，还有一个重要的任务就是传授知识。就业方向三：编辑/文案/作家据估算，我国拥有网络编辑人员近300万，而传统媒体有编辑记者75万人，网络媒体从业人员从数量上远远超过传统媒体。历史学的分类广义的“历史学”是对“史”进行同时合训而产生的“史有二义”的统一体。包括：完全独立于人们的意识之外的人类过往社会的客观存在及其发展过程；历史学家对这种客观存在和过程及其规律的描述和探索的精神生产实践及其创造出来的产品。狭义上的史学专指后者，是一种精神生产实践及其创造的属于观念形态的东西的统一体。因历史学家们考察的角度和出发点的不同，而有“活动”说、“学问”或“学术”说、“知识体系”说、“科学”说、“艺术”说和“一半是科学，一半是艺术”说、“整合”说等等不同的界定。历史学类专业主要包括中国史、世界史、考古学一级学科，以及博物馆学、民族学、文物学等二级学科。

大学老师，导游，公务员，秘书，考古学家，文物保护，这些都是和历史方面比较对口的，而且就业前景还是很不错的。

博仁通过对北京师大大学和人民大学04、05级历史毕业就业情况分析，近几年历史学专业就业情况都比较理想。主要的工种如下： 1、中小学校： 小学教育 初中 历史与社会教师 高中 历史教师 2、大专院校党校电大； 中国近现代史纲要 毛泽东思想概论教师 历史系教师 3、博物馆：从事历史研究，博物馆管理其他 4、旅游：导游主要是历史文化旅游 5、档案管或单位公司档案工作。 6、图书馆；从事图书相关工作 7、编辑：文字编辑 8、政府部门：教育局，政策研究，党史研究室，其他人文岗位 包括革命纪念馆，历史文化遗址管理保护等。文化有关工作，以及地方志工作，宗教民族相关工作 9、文物部门；如考古，文物管理，文物坚定拍卖 10、各报纸新闻单位 11、进社会科学院系统从事专职的历史研究 12、高等学校学生辅导员高校管理工作