文学天地是什么级别的刊物

教师评职称为什么要发表论文？发在哪些刊物上有效？ 凡是要评职称的行业都规定了参评人员必须有发表了的论文，教师也不例外，从理论上来说，论文是否发表是衡量教师教学科研水平的重要标准。伴随着整个社会风气的虚假，在实际的操作过程中论文的发表与产生都走了畸形之路。我们也许会搬出一千个理由来说：“只要有实际的教学成绩就行了。”可是当我们结合今天的教育现状和学校运作规律就会发现：如果没有论文或者其他的条条杠杠来圈定高级的界限，问题会更多。因为评定的过程就剩依靠时间年限成了论资排辈的活动，而这是压制年轻教师成长的大忌！似乎论文成为了评职称最重要的部分，似乎可以因没有发表过论文，而在评职称时前功尽弃。即使你的课上的很好，即使你是优秀班的班主任，即使您的班级的升学率是99％以上，但是如果您没有想到要发论文的话，那么，也是“白搭”，或者是“很”受影响。 　　全国各地都相应地规定了中级以上特别是高级要发表不同篇数的有较高价值的教育教学研究文章，而发表文章还要看发表在了什么级别的刊物上，一般是至少要省级刊物。现在要发表论文，各类学报和学术期刊上发表论文需要付版面费，这是不争的事实。在市场经济的在前提下，学术刊物是需要以这种方式养活自己的，不收取版面费怎么生存？还要给作者付稿酬哪来钱？ 　　全国各地对发表论文的要求也不尽相同，要求最高的是：初级职称需要发表一篇省级以上以公开的，中级职称需要发表三篇省级以上公开，高级职称需要发表五篇国家级以上（有必要时需要发表在核心期刊上）；有的还有时间规定，当年的论文不行，说你是突击发表，要上一年的论文才行；还有规定字数要在2200字以上；有的地方学科带头人，骨干教师也要论文，等等。　　作为教师来说，发表论文有什么好处？从正面来说，一可以交流经验；二是评职称必备的硬件；三可以显示自己的能力和才华。四可以获得相应的荣誉。消极地说，就是评职称，晋职，评优要那东西才行，不管怎么说，政策不是你制定，你就按上级的要求办吧，反正论文也不是天天发，充其量一年一篇吧，你若不情愿，就当是烧香拜佛，舍财免灾，求个吉利吧！ 如何鉴别职称论文发表期刊的有效性 评职称发表论文在所难免，那选择正规期刊发表便是重头戏。许多作者在期刊真伪的鉴别上缺乏科学的认知，也有不少作者被假刊、增刊欺，浪费了金钱、时间和评职称的机会。因此，掌握准确的期刊真伪辨别能力，对广大作者们来说，很有帮助。鉴别项目期刊级别的鉴定：包括核心期刊、国家级期刊与省级期刊的鉴定。 CN刊号的鉴定：只有具备正规CN刊号的期刊才是公开发行的合法期刊。 非法期刊的鉴定：非法期刊自有其一些特定的外在特征。

真正的论文发表时间是刊期,也就是期刊上面印刷的出刊日期,不是拿到期刊的日期。《文学天地》杂志是经国家新闻出版总署批准，由中共衡阳市委宣传部主管、衡阳市文学艺术界联合会主办的全国文学艺术综合类专业学术理论期刊。如果发表到假刊上，这个时间点和正规期刊肯定是不一样的，比如正规期刊的发表周期都是很长的，像普刊现在都得4-8个月，核心期刊就更长了，我们能安排的SCI也不短。可是假刊就不是了，假刊见刊很快的，有不少中介打着一个月两个月见刊的幌子，也真有作者相信，结果到了时间，也确实出来，看着也确实是那么回事，可是上知网查就不行了，淘淘论文只能说，因为这本期刊根本不存在，作者手里的假刊，本质上和你家楼下打印店打印的没有区别。大家发表论文，不管是自己投稿，还是找论文发表机构代投，只要是发表到正规期刊上，能上知网的那种期刊，在见刊后一两月内，一般不超过三个月就会被知网收录了，我们自己或者别人都可以在知网上很方便地查询到这篇论文，也能证明我们成功地发表了论文。如果查不到，那么有两种可能，一种是时间还没到，期刊的内容还没在知网上上传完毕，还有一种就是，作者发表到假刊或者垃圾刊上了，知网根本不可能收录。论文被知网收录，现在是发表论文的一个必须条件，因为很多单位现在只认可知网，其他网站比如维普都不认，更别说龙源了，所以大家一定要认清，不要把论文发表到乱七八糟的期刊上去。

有双月刊和月刊，你需要哪种有好多种啊！！