中国高等教育学报

期刊文章：先后在CSSCI收录期刊《清华大学学报》（哲社版）、《江苏高教》、《高教探索》、《高等工程教育研究》、《黑龙江高教研究》、《教育科学》、《云南师范大学学报》（哲社版）、《教育与现代化》、《中国高教研究》、《国家教育行政学院学报》、《福建师范大学学报》（哲社版）、《高等理科教育》、《现代教育管理》（原《辽宁教育研究》）、《大学》（学术版）等全国中文核心期刊或CSSCI收录期刊发表论文16篇；246高教应用型人才培养模式被《光明日报》介绍；在《河北科技大学学报》（社科版）、《煤炭高等教育》、《教育与考试》、《高等教育与现代化》、《集美大学学报》（教科版）、《教育评价与测量》、《高校教育管理》、《当代教师教育》、《中国考试》、《考试研究》、《湖北招生考试》（理论）、《青岛科技大学学报》、《招生考试研究》、《教育界》、《河南教育》、《学园》、《云南高教论坛》、《高等教育学刊》、《广东外语外贸大学学报》、《中国高等教育评估》、《汕头职业技术教育论坛》、《大学周刊》、《教育与社会》、《赣南师范学院学报》、《国际高等教育研究》、《中小学校长》、《厦门大学报》等发表论文60余篇。《新华文摘》、《人大复印资料》（《教育学》、《高等教育》）先后索引4篇。报刊文章：中医药毕业生在健康产业中大有可为，中国教育报，2010年5月25日3版专家视点；激活考生的思维和灵感，中国教育报，2010年6月30日5版专家视点；拓宽人才培养的进口，中国教育报，2010年9月1日5版；走进那些被破格录取的大师们，中国教育报，2010年9月22日6版；三个“伯乐”选中的千里马，中国教育报，2010年9月22日6版；通识教育打破招生专业壁垒，中国教育报，2010年11月3日6版。

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一般认为社科类核心期刊是指CSSCI来源期刊（不包含扩展版），即中国社会科学引文索引，俗称南大核心，各高校一般以此为标准确定本校的社科期刊目录分类标准（自然科学类的核心期刊是指CSCD）；北京大学图书馆也会定期公布一个核心期刊目录，称为《中文核心期刊要目总览》，俗称北大核心语文教学论文发表哪个刊好。这两个期刊目录中的有些期刊是重合的，但一般情况下，南大核心中的期刊要少而精一些，所以一般认为CSSCI中的期刊水平更高，也更为“核心”一些。但也有特殊期刊只属于南大核心却不属于北大核心，这可能是因为两类目录在评价机制和过程上的差别导致了对某个期刊水平认知的差别。