农村科学实验杂志官网投稿要求多少

《中国农村卫生》杂志征稿 ◆电子信箱：  【期刊简介】《中国农村卫生》杂志是经中华人民共和国国家新闻出版总署批准、国家卫健委(原卫生部、卫计委)主管、中国农村卫生协会主办的国家级医药卫生学术类综合性医学期刊，国内外公开发行。国内刊号:CN 11-5704/R，国际刊号:ISSN 1674-361X，邮发代号80-907。杂志创刊于2008年，现为半月刊，刊物已被《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国知网》 、《中国期刊网》、《万方数据库》 、《中文科技期刊数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》、《龙源期刊网》等数据库全文收录，目前被选入第二批学术期刊名单 。【办刊宗旨】旨在宣传党和政府的医疗卫生方针政策传播医疗卫生发展的最新信息，探索医疗卫生改革的经验和问题，提高中国广大医疗卫生工作人员医学科学理论和业务技术水平，推动中国基层医疗卫生事业科技进步。【重点栏目】学术研讨：论著、临床研究、药物与临床、病例（案）探析、调查分析与报告、医药研究与检验、护理与康复、中西医结合、妇幼保健、卫生防疫、医学教育、基层卫生、经验交流等版块。时政管理：高端视角、热点关注、厅局长论坛、管理论坛、实践与探讨、传统医药、热议新农合、人物写真、卫生院展示、基层之声。高端视角：传递高层声音，解读政策法规，沟通决策者和工作者的桥梁特别关注聚焦农村卫生工作热点、焦点、报道农村卫生工作改革的亮点。管理论坛：搭建农村医疗卫生管理交流平台，推广新经验，交流新体会法制经纬普及法律法规，典型案例分析，提高医疗卫生法制管理水平。远程课堂：邀请专家学者，讲述卫生管理、医学技术的新知识、新进展。实践与探讨：结合基层医疗卫生工作实践谈经验、讲体会、研究问题。热议新农合：交流新农合经验，探讨新农合问题，促进新农合制度健康发展。人物写真：宣传乡村医生事迹，反映乡村医生呼声，展现乡村医生风貌。【投稿要求】稿件应具有科学性、先进性和实用性,论点鲜明、论据充分、数据真实、逻辑严谨、文字准确、语句通顺。文章以2000-4000字符数为宜;文章标题字数在20字以内;摘要、关键词、参考文献(按引用的先后顺序列于文末)等要素齐全(此条仅限学术文章)。计量单位以国家法定计量单位为准;统计学符号须按国家标准《统计学名词及符号》的规定书写;标点符号使用准确;表格设计合理，推荐使用三线表;图片清晰，注明图题图号。投稿请使用word格式并注明作者姓名、电话、单位、地址、邮编、电子邮箱。本刊编辑部有权对所投稿件进行编辑修改。本刊严禁一稿多投、剽窃或抄袭行为，否则一切后果由作者本人负责。欢迎投寄与本杂志相关的各类论文，欢迎各相关单位组织集体投稿,详细事宜请与本杂志编辑部联系。 ◆投稿信箱：◆刊社地址：北京市崇文区广渠门南小街领行国际1-2-1701◆邮编：100061

仲恺农业工程学院的院校代号即院校代码为11347。仲恺农业工程学院简称仲恺，创办于1927年，是一所以伟大的爱国主义者、近代民主革命家廖仲恺先生名字命名，以现代农业科学为特色，农学、工学为优势，农、工、理、经、管、文、艺、法八大学科协调发展的广东省省属高水平应用型大学，是教育部本科教学评估优秀学校及全国首批卓越农林人才教育培养计划高校。学校办学历史悠久，文脉深厚，坐落在历史文化名城——广州。现有海珠校区、白云校区、番禺教学科研基地，占地面积2000余亩。校园集云山之神秀，汇珠水之灵气，是读书治学的理想地。截止到2021年3月，学校拥有17个二级学院、1个教学部和华南地区最大的雅思考点、35个省部级科研平台。拥有一级学科学术型硕士学位授权点9个、二级学科硕士学位授权点35个、农业硕士、工程硕士、风景园林硕士、兽医硕士和艺术硕士5个类别专业硕士学位授权点，62个本科专业。学校有专任教师1300余人，其中具有博士学位的教师比例约55%，全日制在校本科生、研究生2万余人，同时招有成人学历教育学生及非全日制研究生。学术研究：截止到2022年1月，仲恺农业工程学院有博士后科研工作站1个(绿色工程研究院博士后工作站），广东省乡村振兴战略专项中外联合实验室1个（中新（新西兰林肯大学）农副产品综合深加工与功能营养评价联合实验室）。农业农村部重点实验室2个：农业农村部岭南特色食品绿色加工与智能制造重点实验室和农业农村部华南果蔬绿色防控重点实验室 。广东省重点实验室2个，广东省工程技术研究中心20个，广州市重点实验室6个，广东省高校重点实验室3个，广东省高校工程技术研究中心5个，广东省高校国际暨港澳台合作创新平台1个。另设有广州国家现代农业产业科技创新中心仲恺分中心，国家花生工程技术研究中心联合实验室（南方基因资源与遗传改良实验室），国家中药现代化工程技术研究中心分中心（中药材产地加工分中心）等国家级平台分中心（实验室），是广州市青年马克思主义理论人才培养研究重点基地。学术成果：截止至2020年 ，学校拥有各级各类重点学科14个，省（部）级科研平台35个。获省部级以上科技成果奖多项，其中国家科学技术进步二等奖2项分别为：仲恺为第一完成人的《生物基可降解高吸水性树脂生产开发与应用推广》，仲恺为第四完成人的《桔小实蝇种群持续控制的基础及关键技术系统研究与应用》。在国际、国内知名科技期刊上发表（获收录）论文多篇，其中仲恺为第二署名的《一种新的自花授粉机制——花粉滑动》在国际著名学术刊物《Nature》杂志上发表，实现了广东省学术界在该杂志发表论文零的突破。学校在保水保肥技术；水禽健康养殖；猕猴桃、鹰嘴桃、蓝莓、银杏等优稀水果培育；花生、甜糯玉米杂优利用与育种；病虫害防治；农用化学品开发利用；有机硅高分子材料开发利用；岭南特色食品研发、安全控制与加工；观赏花卉、草坪草等园林植物培育；农业机械化、电气化及自动化；环境保护及人工环境标准化；农业信息化及物联网技术、行业与地方标准制定；农林产业规划及企业经济管理等方面取得了一批重大科研成果，产生了显著的经济社会效益。农业与生物学院：农学、植物保护、种子科学与工程、生物技术、生物科学、中草药栽培与鉴定园艺园林学院：园艺、园林、草业科学、林学经贸学院：国际经济与贸易、会展经济与管理、投资学、农林经济与管理管理学院：财务管理、工商管理、会计学、人力资源管理、市场营销信息科学与技术学院：计算机科学与技术、网络工程、信息管理与信息系统、电子信息工程、通信工程、物联网工程、数据科学与大数据技术自动化学院：自动化、电气工程及其自动化、机器人工程轻工食品学院：食品科学与工程、食品质量与安全、生物工程、包装工程机电工程学院：机械电子工程、机械设计制造及其自动化、能源与动力工程、农业工程化学化工学院：应用化学、化学工程与工艺、高分子材料与工程、材料化学资源与环境学院：环境科学、环境工程、资源环境科学何香凝艺术设计学院：产品设计、环境艺术设计、视觉传达设计外国语学院：商务英语、英语、日语城乡建设学院：城乡规划、土木工程、给排水科学与工程计算科学学院：统计学、信息与计算科学人文与社会科学学院：行政管理、社会工作、文化产业管理动物科技学院：动物科学、水产养殖学、动物医学、水生动物医学马克思主义学院：负责思想政治理论课教学与马克思主义中国化研究体育部：负责体育课教学与活动开展工作广东省重点学科：1．化学工程与技术（一级优势重点学科）2．农产品加工及贮藏工程（二级优势重点学科）3．园林植物与观赏园艺（二级优势重点学科）4．植物保护（一级特色重点学科）广东省珠江学者岗位设岗学科：1．园林植物与观赏园艺2．农业电气化与自动化3．农药学4．生物化工5．农产品加工及贮藏工程6．畜牧学7．环境科学。学术硕士授权学科：1．化学工程与技术（工学）2、食品科学与工程（农学与工学）3．林学（农学）、4．植物保护（农学）5．农业工程（工学）6．环境科学与工程（工学与农学）7．畜牧学（农学）8．园艺（农学）9．作物学（农学）。《拥有35个二级学科学术型硕士点》。专业硕士授权类别：1．农业硕士（农业工程与信息技术、农艺与种业、资源利用与植物保护、畜牧、渔业发展、食品加工与安全、农业管理、农村发展，共8个培养领域）2．工程硕士（材料与化工）3、风景园林硕士4、兽医硕士5、艺术硕士(艺术设计）。《共计13个专业型硕士学位点》。

论文的写作要求、流程与写作技巧 广义来说，凡属论述科学技术内容的作品，都称作科学著述，如原始论著（论文）、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当然也很重要，但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。下面仅就论文的撰写谈一些体会。在讨论论文写作时也不准备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。主要谈的是论文写作中容易发生的问题和经验，是论文写作道德和书写内容的规范问题。论文写作的要求下面按论文的结构顺序依次叙述。(一)论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。(二)论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以一般致谢。行政领导人一般不署名。(三)论文——引言 是论文引人入胜之言，很重要，要写好。一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。(四)论文——材料和方法 按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志 对论文投稿规定办即可。(五)论文——实验结果 应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇论文中。论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。(六)论文——讨论 是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。 论文的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。(七)论文——结语或结论 论文的结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。论文的文字应简洁，可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。(八)论文——参考义献 这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准确的定位。因此这里既有技术问题，也有科学道德问题。一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。如论文引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献;在方法中应引上所采用或借鉴的方法；在结果中有时要引上与文献对比的资料；在讨论中更应引上与 论文有关的各种支持的或有矛盾的结果或观点等。一切粗心大意，不查文献；故意不引，自鸣创新；贬低别人，抬高自己；避重就轻，故作姿态的做法都是错误的。而这种现象现在在很多论文中还是时有所见的，这应该看成是利研工作者的大忌。其中，不查文献、漏掉重要文献、故意不引别人文献或有意贬损别人工作等错误是比较明显、容易发现的。有些做法则比较隐蔽，如将该引在引言中的，把它引到讨论中。这就将原本是你论文的基础或先导，放到和你论文平起平坐的位置。又如 科研工作总是逐渐深人发展的，你的工作总是在前人工作基石出上发展起来做成的。正确的写法应是，某年某人对本题做出了什么结果，某年某人在这基础上又做出了什么结果，现在我在他们基础上完成了这一研究。这是实事求是的态度，这样表述丝毫无损于你的贡献。有些论文作者却不这样表述，而是说，某年某人做过本题没有做成，某年某人又做过本题仍没有做成，现在我做成了。这就不是实事求是的态度。这样有时可以糊弄一些不明真相的外行人，但只需内行人一戳，纸老虎就破，结果弄巧成拙，丧失信誉。这种现象在现实生活中还是不少见的。(九)论文——致谢 论文的指导者、技术协助者、提供特殊试剂或器材者、经费资助者和提出过重要建议者都属于致谢对象。论文致谢应该是真诚的、实在的，不要庸俗化。不要泛泛地致谢、不要只谢教授不谢旁人。写论文致谢前应征得被致谢者的同意，不能拉大旗作虎皮。(十)论文——摘要或提要：以200字左右简要地概括论文全文。常放篇首。论文摘要需精心撰写，有吸引力。要让读者看了论文摘要就像看到了论文的缩影，或者看了论文摘要就想继续看论文的有关部分。此外，还应给出几个关键词，关键词应写出真正关键的学术词汇，不要硬凑一般性用词。

二、写好论文的关键(一)论文写作——材料、观点和文字材料是写好论文的基础，观点是论文的灵魂，文字是论文的外在表现。材料和观点是论文的内容，文字是论文的形式。形式是表现内容的，内容要通过形式来表现。三者的完美结合是内容和形式的统一。材料来源于实验。设计的好坏直接影响材料获得的效率与质量。整篇论文是由若干工作单元组成的，每一工作单元又是由每次实验材料积累起来的。因此要善待每天的实验。每天工作时都要考虑到这一数据在将来论文中的可能位置，对每一张影像记录都要认真收集保存。材料要真实可靠，数据要充足。有了异常，要及时分析处理，要保证所得结果可信，排除假象。一篇论文总要有新现象、新处理、新效果、新观点。观点应明确，客观辩证。不要、也不能回避不同观点。从论文定题到结论，处处有观点，所以观点是论文的灵魂，是贯穿始终的。讨论观点时不要强词夺理，不要自圆其说，力戒片面性、主观性、随意性。要和国内外文献上的观点相比较，也要和自己实验室过去的观点相比较。在比较中分析异同，提高认识。也不要怕观点错误，不要怕改正错误。要百家争鸣，通过争鸣，认识真理。论文的文字要自然流畅，“言而无文，行之不远”。但也不要华丽雕琢，目的是“文以载道”。论文叙述要合乎逻辑，层次分明，朴素真实，分寸恰当。(二)论文写作——准备和动笔论文写得好坏，关键在于准备。会写论文的人，一般总是三步过程。论文写前深思熟虑，全局在胸;充分打好论文腹稿，提起笔来，一气呵成;写出论文初稿后，放一段时间，反复吟读，千锤百炼。不会写论文的人相反。肚子里空洞洞，脑子里乱烘烘，笔头上千斤重。他们拿起笔来就写，写几下就停。写写停停，停停写写。忽儿找材料，忽儿查数据，忽儿补实验。忽儿撕掉一页，忽儿抄上几句。忽儿哀声叹气，搔头摸耳，咬笔杆，踱方步。这两种人的差别在于准备状况的不同，这是很多初写论文的人意识不到的。写论文的良好准备应该有三个阶段。论文写作——近期(写时)准备是指实验结束后到着手写作论文前一段时间的准备。应该收齐材料，处理好数据，制备好图表，完成统计处理。然后打好论文腹稿，列出 论文提纲，明确基本观点和主要结论。与指导者和合作者讨论，取得共识。深思熟虑后，一气呵成。其中“打腹稿”是写论文的关键阶段。这时应将所有工作和数据通盘考虑，全局在胸。这就像战斗打响前的运筹帷帽一样，是作者脑力劳动最紧张的时刻。论文写作——中期(做时)准备会写论文的人不是做完实验后才开始考虑写论文的，而是在研究工作的全过程中都考虑着写论文。论文“题目”和“引言”是论证时各种思考的凝炼。“材料和方法”是在找方法、建方法时形成的，写论文时只要如实叙述就可以了。“实验结果”是在实验设计、实验操作、阶段归纳、资料整理等过程中不断积累、整理而来的。“讨论”是综合平时的思考，同周围人员经常讨论商量，查阅和分析文献等过程后最后归纳而成的，是将平时思考过的众多问题集中几个主要观点以讨论的形式表达出来。“结论”则只须将最终结果归纳一下就可以了。所以会写论文的人，是在做研究的整个过程中不断地自然形成着最后的论文。这整个过程就是论文的中期准备。可见，中期准备以论文题目之始为始，以题目之终为终。题目结束之日，也就是论文中期准备完成之时。论文写作——远期(学时)准备如果只是着力于做好论文近期准备和中期准备，往往还不能写出上乘的论文，这就要看论文作者的远期准备，也就是学习阶段的基础准备了。这种准备是指对研究动态的掌握，专业基础的积累和逻辑思维、文字表达、分析综合等各方面能力的总体水平。这决不是一朝一夕所能企及，而是终生积累训练而就的。这就是为什么要强调“读书破万卷，下笔如有神”，“尔果欲学诗，功夫在诗外”了。这些平时积累的功夫，决定着作者 论文的写作水平，而论文写作水平又影响着论文的传播。这种能力不是临用时提得高的，而是要作者从年轻时就下苦功的。(三)论文写作——审稿与修改一气呵成写好论文稿件后，是要反复修改、千锤百炼的。不仅自己应该反复锤炼，还应请有关人员提意见，最后还要通过编辑部请相关专家审阅。 论文修改时凡是属于写作规格和篇幅方面的问题应按刊物规定的要求修改。作为论文作者，自己辛勤努力取得的实验数据当然十分珍惜，总希望在论文中尽量表达。但 论文审稿者旁观者清，往往提出一些合并或删除的意见。这时作者应该冷静考虑，该列入论文的列入，不必列入的不要列入。写论文只有“删繁就简三秋树”，才能“领导标新”地开出“二月花”。论文审稿者也常会对所论观点提出意见。这是需要认真推敲决定是否采纳修改的。论文作者毕竟对自己的工作己有过长期实践和思考，逐渐形成了观点。应该说这些观点是有相当根据的。只要言之有理，述之有据，可以对审稿人的意见进行解释，保留自己的观点。但有时 论文作者自己局处一隅，想法越来越钻牛角尖。论文审稿人从更高的角度宏观审视，一针见血地指出论文立论和观点中的问题，这种情况也是有的。这时论文作者就应该认真思考意见的实质，调整思路，反复推敲，决定取舍。既不固执己见，也不曲意迎合。抱着探讨真理的态度，相互交流，共同提高。论文通过审稿，有些意见不大，稍事修改即可发表。有些要有较大的改动才能发表。有的论文甚至认为基本事实不可靠或基本观点有误而无法发表。论文作者应冷静分析这些意见，妥善处理。一切都应坚持科学的、实事求是的态度。如果自己确认结果和观点无误，那么可以在 论文退稿后改投他刊。同一时候是不能一稿二投的

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