挥之不去215
初记装饰
烟草在线专稿 引:新一届国家烟草专卖局凌成兴局长带着一种责任走马上任,面对中国烟草行业的发展和出路,适时提出了“三大课题”,即“改革的红利在哪里?发展的潜力在哪里?追赶的目标在哪里?”。号召全系统干部职工紧紧围绕这“三大课题”进行思索、探究,寻求更加精准的发展思路,共同推动中国烟草快速发展,切实维护国家和消费者的合法利益,促进中国烟草品牌化、市场化和国际化。 凌局长高瞻远瞩的战略思维,牵动着每一位中国烟草人的心,心系全系统广大烟草员工的切身利益。在国际国内控烟组织势力逐渐强大的时刻,在国家改革的非常时期,如何维护国家烟草专卖制度?如何推动中国烟草健康发展?作为一名中国烟草人,务必都要深思、探究,这事关系到国家的切身利益,关系到全系统员工的切身利益,关系到社会的稳定与经济的发展。凌局长在这个时候提出了“三大课题”具有一定的内涵和深远的意义,也已经引起了全系统干部员工的高度关注,大家都在讨论这“三大课题”。笔者认为,,是今后一个时期的重要工作,必须务实的做好。 一是要高度重视“三大课题”,积极组织开展大讨论活动。全系统干部职工都要认真学习凌局长的讲话精神,深刻领会讲话的内涵,对“三大课题”逐一进行讨论研究,从基层一线员工谈起,人人都要谈,各抒己见,毛遂自荐,及时把讨论的内容进行汇总、分析、归档、上报,把基层的发展之声传递上去。 二是要紧扣“三大课题”的内容,积极撰写“三大课题”的论文。针对“三大课题”的具体内容,认真组织全系统干部员工撰写论文,要求手写,可以借用一些相关的资料,但是不能抄袭别人的文章,要写出自己符合发展实际的观点和见解,真正了解烟草行业今后改革的红利在哪里,发展的潜力在哪里,追赶的目标在哪里。 三是围绕“三大课题”的研究成果,积极贯彻落实,强化执行力。说的好不如做的好,计划、方案、制度再完美,不经过务实的实践,那都是纸上谈兵,都是空话、大话,没有实际意义。凌局长提出的“三大课题”的确很及时,也很有必要,但是如果大家只是把它当做一句口号,那就完全扭曲了他的用心良苦。我们只有通过探讨,认真解读,形成具体的可行性方案,对照方案贯彻落实好,这就是执行力。这三大课题都关系到中国烟草的发展和未来,我们要借助“235”主题教育实践活动,结合党的群众路线教育实践活动,积极转变工作作风,低调、务实的开展各项工作,做到落地有声,落地有效。 四是要正确对待“三大课题”的研究成果,适当激励被采纳的进言献策者。
白色犬犬
在基层营销工作中,“三大课题”对我们的影响无处不在。我们应结合当前形势,深入分析制约和影响科学发展的关键点,认真研究对策措施,积极推进营销转型升级。 释放改革红利,应当发挥市场对资源配置的基础性作用,坚持把品牌培育作为第一要务,改革完善品牌培育模式,实现市场配置和计划配置的有机、高效结合。当前,我们在遵循“按客户订单组织货源”工作要求的基础上,做到了严格规范经营、尊重市场需求、树立市场导向,不断引导零售客户的营销模式和消费者的消费理念。今年,我们的工作重心是妥善处理好重点、知名品牌培育与满足市场需求之间的关系,努力提高市场引导和促进消费的能力,规划卷烟市场取向的改革路径,以正能量将改革的红利充分、有效释放。 挖掘发展潜力,应当积极优化卷烟结构,完善网络终端建设,提高消费引导能力,培育适应市场需求、消费者认可的知名品牌,带动结构的提升和效益的增长。“三大课题”提出以后,我们把尊重市场规律与充分发挥商业企业的主观能动性有机结合起来,保持了卷烟市场供求稍紧平衡,在不断满足市场需求的过程中实现卷烟结构升级。今年惠民县局(营销部)在保持销量稳定的基础上,实现对“泰山”卷烟品牌培育质的突破,为卷烟市场潜力的挖掘提供了坚实基础。 明确追赶目标,应当加大对行业内优秀单位和行业外知名企业的研究,在公司运营、管理模式、营销模式、服务模式、品牌运作、成本费用等方面进行全面对标,缩短差距。我们营销人员赴外地学习了几个优秀县级单位的现代化营销方式,学习了当地知名企业的新型化管理模式,并根据自身实际进行再改革、再创新,完善了以货源调控、终端建设为主的“输血”模式,开启了以队伍培训、文化营销为主的“造血”模式,不断增强队伍凝聚力,保障卷烟经济运行的长远发展。
烟草在卷烟营销方面:可以研究: 终端建设。 货源分配(与商圈关系等)。客户分类。卷烟品牌评价。 在专卖方面,合理化布局。在烟叶方面,什么 虫害研究。课题很多的
二 我国烟草行业信息化现状和存在问题烟草行业信息化建设是指全国烟草行业信息网络建设、信息系统建设和信息资源的综合开发利用(如下图),涉及的主体相当广泛,包括卷烟
自己吸一根就有灵感啦
去范文网上或者到烟草网上去找一篇套一下吧。无非是套话嘛。把公司传达的文件模仿一下。
论文开本大小:210mm×297mm(A4纸) 标题:论文分三级标题,采用分级阿拉伯数字编号方法一级标题:“1”、“2”、“3”等,宋体小三号字;二级标题:“