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中国教育技术学科领军人物的历史回顾与展望——兼论第四代学科带头人的特征与使命,电化教育研究2010年第7期,核心期刊基于博客的教师专业发展个案研究及启示,中国电化教育2010年第7期,核心期刊信息技术支持的教师专业发展:从应然走向实然,现代教育技术2010年第7期,CSSCI核心期刊,获清华大学《现代教育技术》2010年征文一等奖信息时代化学教师专业发展的典型个案及启示,化学教育2010年第10期,核心期刊青少年信息技术教育的“四结合”模式探析,中国电化教育2009(9),核心期刊广西中职教师多媒体课件开发现状研究及其启示——以2009年广西中职优秀多媒体课件征集评选活动为例,中国教育信息化(基础教育版),2010年, 全国性期刊基于社会性的教师个人知识管理之研究与启示,中国教育技术协会信息技术教育专委会第六届学术年会论文集,分组会议论文报告高师生“现代教育技术能手”培养初探,教育评论2009(2),核心期刊教育信息化与教师专业发展,教育评论2009(3),核心期刊化学教师如何开发精品课件——以全国特等奖课件为例,化学教育2009(7) 核心期刊;人大报刊复印资料《中学化学教与学》2009(11),获2010年广西第11次社会科学优秀成果三等奖
黑色海盗猪
《当代教育实践与教学研究》省级万方收录 有影响因子 主管单位:河北出版传媒集团, 主办单位:方圆电子音响出版社 国际刊号:ISSN:2095-6711 国内刊号:CN:13-9000/G 教育探讨、教学实践、教改理论、学术观察、课程研究、职业指导、课堂设计、德育探究、创新管理、体音美教育、思政哲学、艺术文化、校企合作、科教论坛、中外交流等。 投稿邮箱:
一般认为社科类核心期刊是指CSSCI来源期刊(不包含扩展版),即中国社会科学引文索引,俗称南大核心,各高校一般以此为标准确定本校的社科期刊目录分类标准(自然科学
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《中国教育信息化》是由国家科技部批准创办、国家教育部教育管理信息中心主办,旬刊;《现代教育技术》是中华人民共和国教育部主管,清华大学主 办,月刊。 从评职称
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