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《当代教育实践与教学研究》 (月刊)创刊于2013年5月,由河北出版集团主管、周围电子音像出版社主办、河北省电器教育馆赞助,是河北省教育技术协会的会刊。
《当代教育实践与教学研究》将学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性相结合,旨在推广新的教育新的理论、新的经验,为广泛的教育、科研人员提供学术交流平台,全面深入推进素质教育、评价、评价、挑战
原稿:投稿应反映本领域的新发展和水平,论点明确,论据充分,数据可靠,条理清晰,题文一致,文字简洁,具有一定的科学性、实用性和可读性。
2 .题目:以简洁、突出、反映文章的主题为目标。 汉语文题一般是二十字以下的汉字。
3 .作者:作者姓名在文题下按顺序排列的作者单位和邮政编码脚注在同页的左下方,附有第一作者的个人资料(包括性别、出生年月日、高学历、职务、职务、职场、联系电话和电子邮件,发表作品时请主要刊登)。
截止到2001年底,我国有期刊8889种,这些期刊都是经新闻出版总署批准并配发国内统一刊号,凡获得国内统一刊号的期刊,均为正式出版物。职称论文发表新闻出版总署从未就学术水平的高低为这些期刊划分过级别,仅从出版管理的角度,按照期刊主管单位的不同将期刊分成中央期刊和地方期刊,这样划分是为了按照期刊的主管单位的不同对期刊实施有效的行政管理。有的期刊在封面上刊载“国家一级期刊”等字样,不是新闻出版总署组织评选出来的,并非政府行为。
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这种标识确实存在,这是一些省、自治区、直辖市新闻出版管理部门每年对本地区的期刊进行综合评比的结果,主要是督促期刊不断提高质量。这种评比是滚动进行的,每年评比的结果都有变化。这种由各地组织的评比,由于各地的评比标准不统一,也不是单从学术水平的高低对期刊进行评价,因此不能完全以此来衡量期刊的学术水平。
“核心期刊”是国内几所大学的图书馆根据期刊的引文率、转载率、文摘率等指标确定的。确定核心期刊的标准也是有某些大学图书馆制定的,而且各学校图书馆的评比、录入标准也不尽相同。新闻出版管理部门也未参加过此类评选活动。
当然,我们会通过短信或电话主动沟通,汇报进展情况。您也可以拨打您的客服老师电话和我司设立的投诉电话。
杂志期刊属于预定型商品,大部分期刊均是根据报刊的订阅需求设置起订时间的,部分刊社要求时间较早,每月15号为订阅截止日,大部分期刊15号以前付款可以订阅下月刊物,超过15号只能个月预定。部分杂志以客服通知时间为准。
根据客户的要求和选择的期刊类型不同,主要根据杂志社排版情况,我们都会及时跟客户沟通好,把的进度做到可控,一般是1-3个月完成服务,不排除有更长久的时间,建议有需求的客户越早与我们洽谈越好安排。
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经查《当代教育实践与教学研究》属于连续型电子期刊,被知网收录,由方圆电子音像出版社有限公司主办,由河北出版传媒集团有限责任公司主管,属于省级刊物。
1半导体学报 2北京体育大学学报 3材料研究学报(材料科学进展) 4财贸经济 5地球科学 6大学图书馆学报 7低温工程 8低温物理学报 9地质学报 10地球物理学报 11地震学报 12地质科学 13电子科学学刊 14电工技术学报 15电子学报 16电信科
《当代教育实践与教学研究》由 河北方圆电子音像出版社主办,河北省电化教育馆协办。这就是一个最最普通的 省级期刊。
《当代教育实践与教学研究》省级万方收录 有影响因子 主管单位:河北出版传媒集团, 主办单位:方圆电子音响出版社 国际刊号:ISSN:2095-6711 国内刊号:CN:13-9000/G 教育探讨、教学实践、教改理论、学术观察、课程研究、职业指导、课堂设计、德育探究、创新管理、体音美教育、思政哲学、
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《当代教育实践与教学研究》由河北出版集团主管,方圆电子音像出版社主办,河北省电化教育馆协办,是河北省教育技术协会会刊。中文名称 《当代教育实践与教学研究》 外文名称 Contemporary Education Research and Teaching Practice 语 言 中文 类
《当代教育实践与教学研究》由 河北方圆电子音像出版社主办,河北省电化教育馆协办。这就是一个最最普通的 省级期刊。
教育理论与实践杂志是全国教育类中文核心期刊,以繁荣教育科学研究,教育理论与实践投稿倡导教育理论和实践创新,服务教育学学科建设及教育改革和发展为办刊宗旨。刊名:
经查《当代教育实践与教学研究》属于连续型电子期刊,被知网收录,由方圆电子音像出版社有限公司主办,由河北出版传媒集团有限责任公司主管,属于省级刊物。
经查《当代教育实践与教学研究》属于连续型电子期刊,被知网收录,由方圆电子音像出版社有限公司主办,由河北出版传媒集团有限责任公司主管,属于省级刊物。
当代教育科学
万方全文收录。《当代教育实践与教学研究》省级刊物万方全文收录,教育专刊ISSN 2095-6711 CN 13-9000/G河北出版传媒集团主管,方圆电子音像出版社主办栏目设置:现代教育技术、 教与学、 师生能力培养 、教育广角、 职教探索现在安排22年1月版面,预计1月出刊。
1、文题:应简明确切反映本文的特定内容,一般不用副标题,尽可能不使用代号。文题以20个汉字以内为宜,力求简明、醒目、反映文章的主题。2、摘要:采用结构式文摘,即目的、方法、结果和结论四部分。摘要部分一般不超200字。3、关键词:摘要下标引3-5个关键词,请参考最新版《Index Medicus》中的
《当代教育实践与教学研究》由河北出版集团主管,方圆电子音像出版社主办,河北省电化教育馆协办,是河北省教育技术协会会刊。中文名称 《当代教育实践与教学研究》 外文名称 Contemporary Education Research and Teaching Practice 语 言 中文 类
《中国当代教育探索》杂志创办于1999年6月,系中国国际教育协会和中国教育教学研究会联合主办,面向国内外公开出版发行的教育类国家级核心学术期刊。本期刊以全国各地成功的教育教学改革经验为核心,紧跟国家教育改革和发展的步伐,密切联系教育教学实际,兼顾不同地区和学校的需要,在追求品位高、学术精的同时,力求
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向当代教育实践与教学研究杂志投了一篇,大致20天左右退修了,审稿周期20天左右,刚好对论文又有了新的思路,根据需要增加了2000字。该杂志复合因子不是很高,毕竟要求也不是很高,作为独立投杂志的初次尝试还是挺适合的。
《当代教育实践与教学研究》算是教育类较好的期刊了,本人在其上面发表过,有些心得:文章要有些创新的东西,内容要充实一点,格式什么的投稿前一定要注意,参考文献最好引用几篇个期刊的,关于审稿周期的话一般一个月出结果。挺快的。
当代教育实践与教学研究的,审稿速度较快,最多三个月有回复,中稿难度不大;编辑极其认真负责,格式要求高,期刊质量感觉在提升。对文章质量要求还是挺高的,若有新观点,建议投。
投稿内容一定要有创新,编辑很负责。途中复审了一次,差点被毙。退修时,专家两句话的意见,编辑给出的修改意见长达8页。编辑认真,当然我也认真。这是本人已中文章中修改最认真的一篇了。
《当代教育实践与教学研究》审稿还比较快,一个月就有消息了,整体来说,外审老师给了很多中肯的意见,编辑部老师人都很好,历经一月修回,个人感觉审稿还是挺快的,值得推荐的杂志!
当代教育实践与教学研究杂志编辑科学严谨,认真仔细,提出了很多不错的修改意见,对我完成文章给予不少的帮助,十分感谢。几天内给的初审意见,从投稿到录用共用了1个月的时间,给力给力。
投稿十天被拒,“经有关专家审阅及编辑部研究,不予以采用”,打电话问了一下,说是深度不够,但是又一直说他们主编在,不知道是什么意思……