产业经济学论文格式

2010年5月由上海复旦大学主办的“上海论坛2010”报告论文“中国节能的潜力与路径选择”，2010年5月29日。 2008年12月南开大学举办的2008两岸产业效率与产业发展研讨会，并报告论文：“工业二氧化硫减排的影子价格”。 2008年中国经济学第8届年会报告论文：“环境约束与中国工业增长模式转变”，2008年11月14-16日，重庆大学承办。 华中科技大学经济学院及湖北省人文教育科学基地研讨会报告论文: “工业SO2的影子价格及减排的市场机制构建——基于方向性环境生产前沿函数对规模工业企业1998-2005年的分析”，2007年11月19日。 华中师范大学经济学院博士讲坛报告论文：“环境、资源与工业增长的协调性——基于方向性环境距离函数的分析”，华中师范大学，2007年11月8日。 武汉大学珞珈山青年经济学者论坛：“工业SO2的影子价格及减排的市场机制构建——基于方向性环境生产前沿函数对规模工业企业1998-2005年的分析”，武汉大学，2007年11月21日。 2007年第二届全国计量经济学高级学术研讨会主题报告：“工业SO2的影子价格及减排的市场机制构建——基于方向性环境生产前沿函数对规模工业企业1998-2005年的分析”,上海社科院与复旦大学联合主办，2007年11月23-25，上海。 2007年中国青年经济学者论坛，在区域经济学会场报告论文：《全要素生产率与区域工业的和谐、快速发展》，中国杭州，2007年9月21日至23日。 2007年中国数量经济学第七届年会报告论文：“转轨时期中国工业增长方式的转变及面临的挑战——基于非参数成本前沿理论方法对大中型工业企业的分析”，中国，武汉理工大学，2007年5月19日至21日。 涂正革，肖耿：《转轨时期中国工业增长方式的行业变化特点—基于非参数生产前沿模型对大中型企业劳动生产率的分析》。2006CES中国经济和谐发展国际研讨会：效率、公平和法制。中国上海，2006年7月2-4日。 Xiao, geng, and TU,zhengge:“中国大企业的生产力革命”, 新华文摘——“开创蓝海”高峰会,2006年9月，北京。 涂正革、肖耿：“中国的工业生产力革命的制度及市场基础——基于中国大中型工业企业技术效率差距的随机前沿模型分析”。2005CES中国经济可持续增长国际研讨会：人力资本与环境投资。中国，重庆 2005年6月24-25，第二卷

这类题目还是蛮多的，我给你提供参考吧你论文有什么要求呢??现在题目还定了吗？另外定了的话题目老师审核同意通过了没？论文是需要多少字呢开题报告 任务书 都搞定了不你可以告诉我具体的排版格式要求，论文想写好，先要找好相关资料，列好大纲，确定好题目，老师同意后在下笔，还有什么不了解的可以直接问我，希望可以帮到你，祝写作过程顺利。论文的写作 （一）作好准备－－收集资料 选题确定之后，论文有了中心思想，在写作上迈出了关键的一步。但是，要写好一篇论文，作者还必须占有丰富、准确、全面、典型、生动具体的材料。从中研究提炼出自己的观点，并用具有说服力的题材（论据）来证明自己的观点。这些材料必须是有根有据的，而不是主观臆断的。它们或是通过自己亲身实践研究的出的，或是他人以前研究总结的可靠成果。因此，资料的收集对论文的写作有着举足轻重的作用。收集资料的途径有以下几种。 1、阅读有关的理论书籍。 参加教育教学研究，撰写论文，必须掌握必要的教育教学理论和科研方法。对于教育、教学理论的一些基本概念要理解掌握。 2、调查研究，收集有关的论据。论文的中心思想确定后，作者明确了所要研究的对象和内容，就要着手拟订调查提纲。列出调查研究从何入手，了解哪些方面的情况，每个方面包括哪些项目和具体内容，需要哪些典型的材料和数据，取材的数量和质量上的要求应达到的深度和广度，等等。 3、查阅有关的文献资料 作者不仅要学习教育、教学理论，对于与教育、教学相关的社会科学知识也要有所涉猎。因此，要注意多阅读教育书刊、报纸，收集有关研究信息，吸收他人的研究成果，开阔自己的思路，完善自己的设想。 （二）安排好论文的结构 论文的一般结构是：提出论点，进行论证，概括结论。 1、题目－－体现内容。论文的题目是论文的眼睛，也是论文总体内容的体现。 一个好的题目能吸引读者阅读文中的内容，起到很好的宣传作用。好的题目应是用精辟的语言来阐明作者打算探索和解决的问题，要明确、精练、易懂，要能正确地表达论文的中心内容，恰当地反映此研究的范围的所达到的深度。同时要使内行人看得明白，外行人也能有所理解。例如,”浅谈应用题教学中学习的激发”和”问题意识与数学教学”。前一个题目明确的反映了论文的中心内容和研究范围，即在应用题教学中如何激发学生的学习兴趣；后一个题目明确而精练，读者一看便知研究的中心内容，即在数学教学中如何培养学生的问题意识。 2、绪论－－提出观点。对本论内容加以简要介绍，把中心论点准确地概括出来。绪论要求写得精炼、明确，字数不宜多。论文的中心思想确定后，作者明确了所要研究的对象和内容，就要着手拟订调查提纲。列出调查研究从何入手，了解哪些方面的情况，每个方面包括哪些项目和具体内容，需要哪些典型的材料和数据，取材的数量和质量上的要求应达到的深度和广度，等等。3、查阅有关的文献资料 作者不仅要学习教育、教学理论，对于与教育、教学相关的社会科学知识也要有所涉猎。因此，要注意多阅读教育书刊、报纸，收集有关研究信息，吸收他人的研究成果，开阔自己的思路，完善自己的设想。 希望我的留言能给为论文而苦恼的朋友们带来一点点帮助。

1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。　　2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）　　3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。　　4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。　　主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。　　5、论文正文：　　（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。　　〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：　　提出-论点；　　分析问题-论据和论证；　　解决问题-论证与步骤；　　结论。　　6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。　　中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息　　所列参考文献的要求是：　　（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。　　（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

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