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吃货肥仔喵
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小年糕lc

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我们每个同学都应该感到无比的幸福:因为我们有美丽的校园,有和蔼可亲的老师;因为在我们的身边,有许多好心人一直在关心着我们,帮助着我们,我们同学中就有许多同学获得过别人的帮助;更重要的是,我们都拥有一个健康的身体,能感受大自然的美丽与神奇,可不是吗?我们能用眼睛饱览多彩的世界,我们能用耳朵欣赏美妙的音乐,我们能用甜美的嗓音说话、唱歌,我们能快乐地游戏,尽情地玩耍。 可是,在我们的身边,生活着一些不幸的残疾儿童,身体的残疾让他们无法享受人生的快乐,他们有的永远生活在黑暗的世界里,不知道世界如此多彩而美丽;有的永远生活在无声的世界里,从没听过小鸟欢快的叫声,不能用话语表达自己的愿望,更不能用歌声表达自己的快乐;有的因双腿残疾而无法快乐地游戏,有的因双手残疾无法正常地生活。前不久,我们学校全体老师一起参观了常州市聋人学校,那里共有一百多名聋人学生在学习。走进聋人学校,我们看到了一幕幕感人的情景,学生们虽然听不到任何声音,但他们身残志不残,热爱学习的精神感动了我们所有的老师。语文课上他们打着手语向老师学习,用仅有的一点声音发自内心地有感情地朗读课文;写字课上,他们认真临摹,写的毛笔字漂亮极了,让人看了啧啧称赞;生活课上,他们用灵巧的双手精心制作了一件件精美的物品,把校园布置得整洁美丽,让我们忘记了他们是一群聋哑儿童;在学前班里,我们看到了一个个可爱的小朋友,在跟着大姐姐、大哥哥认真地学说话,因为听不到,每发一个声音,都要付出非常艰辛的努力。 因为从小失去了听力,他们做任何事情都比我们常人困难得多,他们需要我们全社会的关爱,需要我们每一个健康人的关心与帮助。5月20日是法定“全国助残日”,为了让所有的残疾儿童也能享受快乐的童年,常州市政府、市残联决定在“全国助残日”到来之际,在全市大中小学生中开展“关爱残疾人,温情满校园”的助残活动,我希望我们全体同学一起行动起来,“少吃一份零食,奉献一片爱心”,把爱心奉献给所有的残疾儿童。 同学们,大家肯定不会忘记我们曾经接受过社会及身边许多好心人的关爱和帮助,我们要学会感恩,学会回报,当看到身边的人有困难时,伸出自己的双手把爱心献给他们。 给予能给别人送去帮助的同时给自己带来一份快乐,是一种善良,是一种美德,更是一种精神,相信我们每个同学都有一颗善良的心,能在爸爸妈妈的支持下无私地帮助我们身边的残疾儿童,尤其是曾经获得过帮助的同学,更能踊跃地帮助残疾儿童,给他们送去阳光和快乐。
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佐鉺三鉺洞

张海迪:张海迪 5 岁时因患脊髓血管瘤,高位截瘫,她因此没有进过学校,童年时就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪 15 岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村,但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书,并且克服种种困难学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病,在莘县期间,她无偿地为人们治病一万多人次,受到人们的热情赞誉。 1983 年,海迪走上了文学创作的道路,她以顽强的毅力克服疾病和困难,精益求精地进行创作,执着地为文学而战,至今已出版的作品有:长篇小说《轮椅上的梦》、《绝顶》。散文集《鸿雁快快飞》、《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》。翻译作品《海边诊所》、《丽贝卡在新学校》、《小米勒旅行记》、《莫多克——一头大象的真实故事》等。她的作品在社会上在青少年中引起了很强的反响,长篇小说《轮椅上的梦》已经在日本、韩国出版。 1991 年张海迪在做过癌症手术后,继续以不屈的精神与命运抗争,她开始学习哲学专业研究生课程。经过不懈的努力她写出了论文《文化哲学视野里的残疾人问题》。 1993 年,她在吉林大学哲学系通过了研究生课程考试,并通过了论文答辩,被授予硕士学位。张海迪以自身的勇气证实着生命的力量,正像她所说的“像所有矢志不渝的人一样,我把艰苦的探询本身当作真正的幸福。”她以克服自身障碍的精神为残疾人进入知识的海洋开拓了一条道路。 张海迪多年来还做了大量的社会工作,她以自己的演讲和歌声鼓舞着无数青少年奋发向上。她也经常去福利院,特教学校,残疾人家庭,看望孤寡老人和残疾儿童,给他们送去礼物和温暖。近年来,她为下乡的村里建了一所小学,帮助贫困和残疾儿童治病读书,还为灾区和孩子们捐款,捐献自己的稿酬六万余元。她还积极参加残疾人事业的各项工作和活动,呼吁全社会都来支持残疾人事业,关心帮助残疾人,激励他们自强自立,为残疾人事业的各项工作和活动,呼吁全社会都来支持残疾人事业,关心帮助残疾人,激励他们自强自立,为残疾人事业的发展做出了突出的贡献。

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pangdaxiang

当我们面向太阳,总有阴影掉落在我们的身后,若我们驻足于原地,自哀自怨,那么我们就会永远生活在自己所营造出的巨大阴影中,越是逃避越是箍紧,生活在不断怨天尤人消极情绪中,但若我们面向阳光,让天际明媚的阳光洒落心底,尽管驱散不了我们身后的阴影,却可以活出生命中最灿烂的光点。 曾养过一只折翼的小鸟,看见它的时候是在一片草地上,它伏身在草丛中,时不时地挣扎几下,想要飞翔起来,可它扑腾了几下,却又重重地摔回了草地上,它的一只翅是完好了,可另一只翅却沾满了点点的血污,它用那只仅剩的完好的翅支撑着它的身体,像是想用那样微薄的力量让自己能够重新站立起来,去返回它的天空。可如果你仔细观察它的眼睛,你就会发现虽然它带着折断的翅膀不断地挣扎,可它的头却始终不肯低下去看看那带血的伤口,而是扬起着脖子定定地望着那缓缓飘过流云的天穹,带着莫名的忧伤与坚定。 我走近了它,它马上就察觉了,它挣扎地比之前更厉害了,几次扑腾地快要飞起来了,我相信它也坚信自己快要飞起来了,但不能够保持平衡的身体总是在它飞翔到了最高点快要成功的时候,却又重重地摔了下来,跌碎了,也打破了它那个执着追寻着的梦,于是我把它捧在手心里带回了家,它的我的手心里挣扎,带着痛苦,带着不甘。 我笨拙地在它的伤翅上洒上了白药,却不知该怎么办了,我想要帮它,总觉得它是该重返天空的,因为它本属于天空,它该同那些健全的鸟儿们一样早起觅食,然后的日薄西山的时候带着一天的酸甜苦辣回到它们出发的地方,在布满了霞光的天幕上划下一道归巢的痕迹。可此时的我却只能手足无措地站在一旁,看着这折翅的鸟儿望着窗外的天穹,想要做些什么,却又觉得在它坚定而厚重深远的眼神面前,做什么都显得太稚嫩,太单薄无力了。 我给了它水和食物,给了它一个不必再风里来雨里去的养生之所,却也给了它一个华丽的囚笼,而它桀骜的心灵却不甘,也不允许平庸,所以我总能看见它在那里努力伸展着它受伤的翅膀,不易,却也从不放弃。见它之初的那点点血污早已消失不见了,取而代之的是翅膀不能伸展的痛苦,它向着窗外的天穹鸣叫着,努力地张开了双翼想要拥抱那一方它曾拥有的天空,拥抱那一片它失去了的美好。 有一天早晨我去给它喂食,却发现笼子空了,木笼子破了一个洞,里面已经没有了那个坚持着不肯放弃的小小身影,于是我知道它成功了,它离开了,我却笑了。 有过一个坐在轮椅上的同学,你总能看见她在教室里奋笔疾书的身影,几个人聚在一起聊天的时候她也总是扮演聆听者的角色,在我们兴奋讨论的时候回以我们一个淡淡的微笑,她笑的时候有两个浅浅的酒窝,很安静的样子,可我们却能从她的举手投足之间感受到一种坚定的气息,我们会尽我们最大的能力帮助她,但我们从不曾可怜她,因为她告诉过我们:“对于那些特殊的人们来说,残疾是他们人生的遗憾,却又是他们人生的灿烂,因为他们为残疾而奋斗的人生旅途,本身就是一幅壮丽的人生画卷。”轮椅是没有生命的,但那轮椅上面有一位依赖着它的残疾人,轮椅成了这位残疾人的脚,成了这位残疾人的生活,成了这位残疾人的一切。于是,这个轮椅就成了一个有生命的轮椅。 站在同一片天幕下,身后总会投下或大或小的阴影,但阴影越黑暗,前方的阳光就越灿烂,向前走,前方有日光倾城。

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晴风浪子

在我们身边,有许许多多的残疾人,我们有时候会无视他们,但是他们很希望得到我们对他们的关爱。所以,我们要去帮助他们,给他们所需要的关爱和温暖。对他们而言,一些小小的帮助,便是他们最欣慰的事情。这种帮助就像是春天里的出芽,给他们无私,给他们最值得留恋的。  有时候春风拂过柳树时,我们正在欣赏着,但我们可否想过那些盲人是否能感受到这景色的美丽;有时候夏日炎炎时,我们正在聆听着,但我们可否想起那些聋人是否能感受这鸣蝉的声音;有时候秋风萧瑟时,我们正在丰收着,但我们可否想起那些肢残是否能感受丰收时的喜悦;有时候冬天雪花飘零时,我们正在感受着,但我们可否想起那些痴呆是否能感受雪降临大地时那种唯美的景色。  我们正在欢笑中,正在幸福中,正在喜悦中。但他们呢,什么都感受不到什么都体验不到只能呆呆的看着我们,渴望着我们。他们只有默默的祈求得到快乐,但事实总是违背心愿,他们什么都没得到,只得到了终身的残疾,终身的遗憾。这对他们对谁来说无非是一种痛苦。我们要更加关心他们,去力所能及的帮助他们。把他们当做正常人,不留歧视,不留抛弃。  残疾人,短短的三个字,却影响了一个人的人生,给他们的人生留下了很多的遗憾,

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