辽宁林业科技编辑部在哪建

渤海大学是辽宁省属综合性大学，建于1950年，是中国唯一一所以我国海域命名的综合性大学，位于 渤海大学校徽渤海之滨的历史名城辽宁省锦州市。 　　渤海大学于2003年经国家教育部批准，由锦州师范学院和辽宁商业高等专科学校合并组建而成。锦州师范学院始建于1950年，辽宁商业高等专科学校始建于1951年。学校占地1500亩，总建筑面积47万平方米。设有13个二级学院，66个本科专业及方向和33个高职专业及方向，拥有16个一级学科硕士学位授权点，近百个二级学科硕士学位授权点和3个专业硕士学位授权点，涵盖哲、法、教、文、史、理、工、管等学科门类，现有硕士研究生、本专科全日制在校生24000余人。 　　学校有应用化学、课程与教学6个省重点学科和基础数学、马克思主义中国化研究等2个省重点培育学科。9个学科入选辽宁省“提升高等学校核心竞争力特色学科建设工程”计划一流学科和特色突出学科。有应用数学入选辽宁省“提升高等学校核心竞争力特色学科建设工程”计划一流学科，理论物理、中国古代史等8个省级重点实验室、3个省级人文社科重点研究基地、3个省级工程技术中心、1个省级研究中心。有国家级、省级特色（示范）专业11个，建设国家级、省级精品课程29门、国家级、省级精品教材8部，国家级、省级优秀教学成果奖52项，居省内高校前本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。列。有7个省级教学团队，有5个省级实验教学示范中心。渤海大学学报（自然科学版）被收录为中国科技核心期刊，渤海大学学报（社会科学版）被评为全国高校优秀学报。 　　“十一五”以来，全校教师主持完成及在研国家863计划项目、国家自然科学基金项目、国家社科基金项目、科技部、教育部和辽宁省重大科研攻关项目等科研项目1287项，获得国家科技进步二等奖等各类科研成果奖励697项；发表论文7700余篇，被SCI、EI、ISTP等三大检索收录论文490篇；出版专著209部；获得专利29项。近一年来，获得国家社科基金项目2项、国家自然科学基金项目10项、科技部项目3项、教育部人文社科项目及重点科技项目8项。现有辽宁省高校创新团队2个，建设了国家火炬计划锦州硅材料及太阳能电池产业基地公共检测中心。 　　学校与美国、德国、英国、日本、韩国、澳大利亚、俄国斯等国家的32所高等院校、教育机构建立了交流合作关系，接收7个国家的留学生来校学习，互派学者讲学，同时选派中青年教师和优秀学生到国外进修或攻读学位。 　　学校基础设施完善，图书馆藏书183万册，仪器设备充分满足教学科研需要。校园环境优美，林木葱茏，2010年在搜狐网第二届全国高校最美丽校园评比中位列前八，是全国绿化模范单位和辽宁省安全文明校园。 　　渤海大学始终不渝地坚持走内涵发展之路，始终不渝地坚持以质量求发展的办学思想，按照坚持“一个中心”，打赢“两大攻坚”，实施“三项战略”的工作思路，努力建设拥有国家一流学科、多学科协调发展、特色突出、国内知名的高水平综合性教学研究型大学。 　　学校内涵建设明显加强，综合实力明显提升，2011年网大网高校综合实力排名，学校排在全国741所公办高校中的第243位，省内高校第14位。编辑本段学校沿革　　渤海大学是一所省属综合性大学，于2003年经国家教育部批准，由锦州师范学院和辽宁商业高等专科学校合并组建而成。锦州师范学院始建于1950年，辽宁商业高等专科学校始建于1951年。 　　一、合并前两校沿革 1、锦州师范学院沿革 　　1950年2月17日，辽西省委省政府决定成立“辽西工农速成中学”。 　　1958年7月，在工农速成中学基础上，建立“锦州师范专科学校”。 　　1958年11月20日，锦州师范专科学校升格为“锦州师范学院”，同时开始招收本科生。 　　1959年8月至1962年3月，锦州师范学院经历了两改校名、两改学制，并降格为专科。 　　1962年4月，辽宁工农师专并入锦州师范学院，同时将旅大师专、鞍山师专、抚顺师专、本溪师专、朝阳师专的物理、化学等教研室也并入锦州师范学院，学校正式由三年制专科升格为四年制本科。 　　1970年1月8日，辽宁省革委会决定停办锦州师范学院。 　　1973年10月3日，经辽宁省革委会批准，恢复锦州师范学院建制，更名为“辽宁第一师范学院锦州分院”。 　　1978年11月26日，辽宁省转发国家教育部文件，决定辽宁第一师范学院锦州分院恢复原校名 　　“锦州师范学院”。 　　2、辽宁商业高等专科学校沿革 　　1951年8月，经东北人民政府东北贸易部批准，成立“锦州商业技术学校”，隶属于辽西省商业厅。 　　1961年5月，学校更名为“辽宁商业学校”。 　　1981年，经国务院批准，辽宁商业学校升格为“辽宁商业高等专科学校”。 　　二、 2000年4月5日，辽宁省教育厅、省发展计划委员会、省财政厅、省人事厅、省机构编制委员会办公室联合印发辽教发[2000]3号文件，决定将锦州师范学院与辽宁商业高等专科学校合并，合并后暂定名为“锦州师范学院”。 　　三、 2003年4月23日，教育部下发教发函[2003]141号文件，决定由锦州师范学院与辽宁商业高等专科学校合并的锦州师范学院更名为“渤海大学”。编辑本段教学队伍

一流建设学科属于双一流建设高校。“双一流”建设是中国高等教育领域继“211工程”、“985工程”之后的又一国家战略，包括世界一流大学和世界一流学科。其中，世界一流大学还分为A类和B类。因此一流学科建设是双一流中的重要组成部分。2017年9月，教育部、财政部、国家发展改革委印发了《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，公布了42所世界一流大学和95所一流学科建设高校及建设学科名单。首批双一流建设高校共计137所，其中世界一流大学建设高校42所（A类36所，B类6所），世界一流学科建设高校95所；双一流建设学科共计465个（其中自定学科44个）。“双一流”是一个全新的计划，在985、211的基础上，把建设世界一流大学的事业在新历史潮流下推向前进。建设世界一流大学、一流学科，要定性为8个字，那就是：中国特色、世界一流。其标准是中国特色和世界一流的有机融合。扩展资料“双一流”建设高校及建设学科的认定遴选程序主要分为四个步骤：1、根据《总体方案》《实施办法》，组建“双一流”建设专家委员会，充分发挥高层次战略专家作用，具体承担遴选认定和审核建设方案的有关工作。2、依托专家委员会，以学科为基础，确定遴选认定标准，产生拟建设高校名单及拟建设学科。在一流学科建设高校建议名单基础上，综合评价论证提出42所一流大学建设高校建议。一流大学建设高校重在一流学科基础上的学校整体建设、重点建设，全面提升人才培养水平和创新能力；一流学科建设高校重在优势学科建设，促进特色发展。此后，根据专家委员会的建议，三部委审议确定“双一流”拟建设高校及拟建设学科名单。3、确定拟建设高校的建设方案。拟建设高校编制论证建设方案，经所属省级人民政府或主管部门审核后，报三部委。专家委员会对拟建设高校的建设方案进行审议咨询，首先把牢政治关，其次坚持综合评价和内涵发展导向，逐校对建设方案提出具体咨询意见。三部委研究后，根据咨询意见通知有关高校修改完善建设方案，并对修改完善情况进行核对把关。4、三部委根据专家委员会意见，研究确定一流大学、一流学科建设高校及建设学科，报国务院批准。其中，专家委员会根据国家需求、布局、区域发展以及政策连续性等因素，建议部分高校自主确定了一批建设学科，考虑到这批学科的特殊性，在名单中特予注明。

首先，从国家双一流定义上讲，一流大学建设高校中所有的学科都算是一流，特别是双一流建设高校中的A类高校，在全国范围内的考公（含选调等）、保研、就业的认可度都极高。但一流学科建设高校突出的是学科，而非突出的高校，因而个人觉得一流学科建设高校的非双一流学科是不算双一流的，这里又涉及另一个概念，就是双一流学科是指的一级学科，一级学科下面的二级学科都属于双一流学科（二级学科可简单理解为通常所说的专业，但不是一一对应），比如南京邮电大学入选的电子科学与技术是双一流建设学科，因此南京邮电大学的本科招生专业电子科学与技术专业是双一流专业，另外电路与系统、物理电子等二级学科也算是双一流学科，这是定义层面。从就业层面上讲，国家公务员考试（选调）层面大多数省份认可双一流学科建设高校的非双一流学科的，比如广东省的选调生政策，其在国内的高校的分档是双一流大学建设高校（含A、B类）为一档、双一流学科建设高校与广东省部分重点高校同为一档，并为要求到具体学科，只要学校有学科入选双一流建设即被认可。比如江苏的选调生政策，选调高校分档为双一流大学建设高校、双一流学科建设高校为一档，部分省内优质高校为一档，也没有要求必须只有入选的学科才可以。部分学生是一流学科建设高校毕业生，报考双一流高校要求的岗位不被认可则是比较容易理解的，因为人家默认的双一流高校指的是双一流大学建设高校，有点类似于原来人家要求985的，结果你是211毕业去投被拒是一样的。社会招聘层面，也有不少企业是只认可入选双一流学科建设的，不认可双一流学科建设高校的非双一流学科。总体而言，双一流学科建设高校的非双一流学科不算双一流，但相比四非高校还是有一定的优势，起码名气会比较好听，毕竟很多家长把双一流大学建设高校等同于了原来的985，双一流学科建设高校等同于211了，而在就业层面，套用家长的说法，解释权在企业，人家认可就是，不认可就不是！

一流大学包含建设世界一流大学和建设世界一流学科，从国家提出双一流大学建设出发点来说，一流学科建设高校算双一流大学，如果说一流学科建设高校不算双一流大学的话，那么双一流大学建设那就只是建设那42所世界一流大学，显然是不妥的，也与国家的出发点相违背。之所以有人认为一流学科建设高校不是双一流，主要在于他们只注重了双一流中的'双'字，认为某一所大学必须是世界一流大学而且有一流学科建设才认为是双一流大学，而没有从双一流建设的出发点考虑，这是不是有点不妥。一流学科建设高校实力偏弱于一流大学建设高校从双一流大学名单评选与产生机制来开，这也是事实，42所世界一流大学建设高校整体实力普遍强于95所世界一流学科建设高校。一流大学建设高校重在一流学科基础上的学校整体建设、重点建设，全面提升人才培养水平和创新能力，42所世界一流大学都是有世界一流学科建设的；一流学科建设高校重在优势学科建设，促进特色发展。此后，根据专家委员会的建议，三部委审议确定'双一流'拟建设高校及拟建设学科名单。双一流大学名单产生机制：42所世界一流大学建设高校是在137所双一流大学名单基础上选出来的。首先，综合考虑有关第三方评价的权威性、影响力及高校认可度，论证确定采用的第三方评价结果；然后，以中国特色学科评价为主，特别是反映人才培养和学科水平的评价，酌情参考国际评价，统筹考虑国家战略、行业区域急需、不可替代性等因素，论证形成一流学科建设高校认定标准；最后，根据认定标准，遴选产生137所一流学科建设高校建议名单，随之对应产生了拟建设学科

并没有其他优势，因为除去一流学科外，其他学科只是一般的学科，跟双非学校比并没有竞争优势。但有一点值得注意，就是一流学科建设高校，会比双非学校多点名气，自然而然下来，也许会附带给其他本校非一流学科贴点金，所以从长远来看，还是对就业还是多少有点作用的。