延安大学学报教育专刊官网下载

安徽中医药大学学报复审好过。安徽中医药大学学报属于双月刊，审稿周期在1至3个月左右。《安徽中医药大学学报》是由安徽省教育厅主管、安徽中医药大学主办的综合性中医药学术期刊。1981年12月，《安徽中医学院学报》创刊；2013年11月，更名为《安徽中医药大学学报》。据2018年4月《安徽中医药大学学报》编辑部官网显示，《安徽中医药大学学报》第一届编辑委员会拥有顾问5人，编委96人（其中荣誉编委18人，特聘编委17人）。据2018年4月中国知网显示，《安徽中医药大学学报》共出版文献6711篇、总被下载683422次、总被引35073次。据2018年4月万方数据知识服务平台显示，《安徽中医药大学学报》载文量为3267篇，被引量为17210次，下载量为88067次。

1．任务型教学的理论及其在大学英语教学中的应用 《商洛师范专科学校学报。2005（1）2．讨论式教学法在大学英语教学中的应用 《外语教学》2005（专刊）3．谈小学英语大专班的培养目标《商洛师范专科学校学报》 2004（1）4．商洛学院大学英语教学改革可行性策略之探讨《外语教学》2006（专刊）5．我国基础外语教育的十大历程 《科学教育家》2007 （11）6．大学英语教师在跨文化交际能力培养中的角色定位 《教育与职业》2007（11）7．浅议新课改环境下英语教师综合素质的提高 《延安大学学报》 2006（专辑）8．中小学英语新课改中学生创新能力培养 《商洛学院学报》2006（4）9．论新课改背景下英语词汇教学的文化导入》 《商洛学院学报》2008 （6）10．中小学英语新课改条件下我校英语教育专业教学改革的思路 《商洛学院学报》2006（1）11．英语学习的误区与对策 《商洛师范专科学校学报》 2004（1）12．谈小学英语大专班的培养目标 《商洛师范专科学校学报》 2004（1）13．从Krashen的习得-学得假说谈英语语法教学 《陕西师范大学学报》2003（10） 译者主体性的多维度构建与博弈 《外语教学》英语词汇文化导入的内容、方法和原则 《教学与管理》英语学习策略促进的原则和途径 《教学与管理》