美食大卡
識食過人
个人简历 方敏,男 ,1969年4月出生,硕士,教授。1993年毕业于安徽师范大学体育系,1998年讲师,2006年副教授,2012年7月晋升为教授。主持项目 体育专业学生运动损伤与特质焦虑的关系(安徽师大青年基金项目); 体育锻炼与大学生焦虑水平的关系(安徽省教育厅人文社会科学项目)研究领域 运动与健康促进 体育保健讲授课程 体育保健学 健康促进的理论与实践 获奖情况 大学生锻炼行为阶段变化模式研究,全国第八届大运会科学论文报告会优秀论文一等奖 2000年获安徽师范大学“皖泰”优秀教学一等奖 发表论文 发表论文20多篇,近5年主要论文有: 1. 青少年锻炼行为阶段变化模式研究,中国公共卫生,2006年8期 2. 结构方程模型应用的几个问题,中国卫生统计, 2006年2期 3. 体育大学生压力事件、个性与心理健康的结构方程模型研究,中国卫生统计, 2005年6期 4. 体育专业大学生的社会支持与心理健康的关系,中国学校卫生, 2005年7期 5. Stage of change model: examining adolescents’ exercise behavior 北京体育大学学报(英文版),2005年1期 6 . 大学生SCL-90因子分与体育锻炼行为的关系,中国学校卫生, 2005年2期 7. 大学生参加太极拳锻炼与心理健康的关系,中国学校卫生, 2003年3期 8. 大学生心理健康与锻炼强度的关系,中国学校卫生, 2002年3期 9. 师范大学生SCL-90量表测试结果分析,健康心理学, 2002年5期 10.某师范大学学生心理健康现况,中国学校卫生, 2002年1期 11.体育专业学生神经类型与急性运动损伤的关系,四川体育科学, 2002年1期
rayyeung23
试论体育科研中的创造性思维论述了影响体育科研中的创造性思维的各种因素,并对如何通过建立正确的思维观念来提高体育科研的创造性进行探讨。关键词:体育科研 创造性思维创造性思维是指突破人类已有知识与经验的局限,开拓认识新领域的一种思维,它与一般思维的不同之处在于具有新颖性、独创性和突破性。体育科学研究涉及的学科门类众多,是一项十分复杂的系统性工作。要提高对体育运动的本质及其规律的认识,在现有的体育运动技术和理论上有所突破或者创新,就必须以正确的方法去观察问题,用创造性的思维去突破已有的认知水平。“申奥”成功标志着我国的体育事业进入一个快速发展的崭新时期,无论是竞技体育还是群众体育都面临前所未有的发展新机遇,如何抓住这一有利时机提高我国的竞技运动水平、增强人民的本质,是摆在体育科研工作者面前的一个重大课题。创造性思维无疑是完成这一课题的重要途径和有力武器。1、制约创造性思维的因素分析1、思维定式在一般情况下,人们处理问题时每采取一次特定思路,下一次很可能还会采取相同的思路,多次采用后形成思维定式。思维定式制约了人们思考问题的深度和广度,使人们不能发现解决问题的新途径、新方法,但一旦冲破了思维定式的制约,往往会产生具有创造性的成果[1]。例如,当运动员出现技术错误时,一般教练员往往会考虑如何采用针对性的训练手段来改正它,而原国家队男排队员汪嘉伟出现扣排球起跳后前冲太大的错误,导致经常触网犯规时,教练员却没有强迫他改正动作,而是与他一起分析缺点的实质,充分利用其中的合理成分变正网起跳为沿网起跳,使前冲力变为横向空中位移的动力,由此创新出了“空间差”扣球技术,汪嘉伟本人也成为著名的“网上飞人”。2、迷信权威对权威的迷信会束缚人们的思想,有时甚至会使人们对简单的事实都不敢承认,更不用说有所创新。殊不知,由于人的认知水平受各种主、客观因素的局限,即使是权威泰斗有时也难免作出错误的判断。例如,短跑理论界曾一度认为短跑后蹬时“应该充分蹬伸髋、膝、踝三个关节”,而现代的短跑“屈蹬”技术已经证明,在途中跑阶段,膝关节的适宜蹬伸角度为150°—160°左右,过分强调快跑时蹬直大腿可能延缓支撑时间不利与发展步频,极限平伸膝关节(膝角达165°以上)会增大大腿后群肌肉拉伤的可能。过分崇拜名家学者,对他们的理论或者观点深信不疑,会扼杀人们的智慧,阻碍创新能力的发展,使人们不能接受新思想、创造新事物。2、开拓创造性思维的思路1、思维方式新颖、独特体育运动发展到今天,各项运动技术日趋完善,而运动技术上的许多重大进步,源于教练员或者运动员运用新颖、独特的思维方式增加了思维的创造性,从而矫正了“常理”的误导并开拓了认识的新领域。例如,在50年代时,苏联体育界曾提出跳远运动员踏跳时应意想“把踏跳板踏入地下”,同时用力蹬伸起跳腿以提高成绩的主张,这符合当时人们认为蹬地越有力,跑得越快、跳得越高的观点。但实践证明,这一主张不能达到预期的效果,因为要靠踏跳腿瞬间的蹬伸,发挥出巨大的爆发力是困难的,而且,着意于踏跳,神经的指挥重点偏重于踏跳动作本身,以致降低助跑速度。后来联邦德国的体育科研人员运用逆向思维方法,尝试采用与苏联运动员相反的跳远踏跳技术起跳,跳远运动员在起跳时起跳腿放松踏跳,摆动腿有力地向前上方摆动,同时意想“大步跑向空中”,取得了优异的成绩,由此也引起了跳高、三级跳远起跳技术的明显改进。2、挑战传统,勇于实践许多人有一个习惯就是顺应传统观念。它会禁锢人们的观念,甚至导致创造性思维的成果得不到认可。克服传统观念的不良影响,勇于实践才能将创造性思维转发为创造力,创造出新生事物。例如在60年代前[3],跳水界普遍认为首先接触水的面积越小,水花也越小。我国著名跳水运动员杜度有一次由于左手腕受伤,跳水时只好用右手腕抓住左手腕以减轻疼痛,结果发现入水时水花反而小了。于是他开始对传统的入水技术理论产生了怀疑,并有意识的采用翻手腕的入水动作———后来被称为“翻掌压水花”的入水技术。由此,杜度成为当时唯一掌握此项技术的运动员,独树一帜,并取得了优异的成绩。3、结束语创造性思维是思维的一种智力品质,在体育科研中不但必要而且重要。现代科学技术的飞速发展和快速更新,为发展体育运动提供了良好的契机,同时也要求体育科研工作者必须善于进行创造性思维,才能研究出具有创造性的成果,更好的完成发展我国体育事业的一系列新的课题。
脸红红1121
【精彩运动会】范文今天,阳光明媚,我们学校召开了春季田径运动会。放眼望去,操场上安然就坐的同学们,跃跃欲试的运动健儿们脸上写满兴奋。你听!操场上震耳欲聋的鼓号声,让我们欢呼雀跃。同学们的声声呐喊,都成为将上场的运动健儿们动力的源泉。“砰”的一声枪响,60米短跑比赛开始了,坐在旁边的一二年级的小同学,异常兴奋。高声大喊“加油,加油”,运动员你追我赶,奋勇冲刺。不论成功与否,他们依然不灰心,努力争先,我真为他们感到骄傲自豪。400米比赛开始了,全体同学们拼命为运动健儿们呐喊助威。忽然出现了一个熟悉的身影,是一小的运动员,我兴奋的站起身来,大喊“加油!加油!”在全场同学们的加油声中,他奋力向前奔跑着,快了,快了,快到终点了,这是最后冲刺的阶段,是决定胜负千钧一发的时刻。观众席上的啦啦队员个个满脸通红,大喊“快!快!”,“加油!加油!”有的同学干脆站起来,又蹦又跳,手舞足蹈的为他们助威。果然,那位同学不负众望,取得了第一名的好成绩,顿时,操场上响起一片欢呼声。看,那位跳高运动员在步伐优美的助跑后,纵身一跃,身体在空中划出一道弧线,迅速沉身,收脚。过了,他兴奋的挥舞着拳头跑向自己的老师与他紧紧拥抱,脸上满是喜悦。是呀!每一跳都是一次挑战,一次超越,只要大胆去做,没有什么不能逾越的。最有趣的肯定要属教师接力赛了,女教师平时个个端庄文雅,可一到了赛场上,她们也有一股拼命三郎的架势,虽然跑得不是太快,但也拼劲了全身的气力,顽强拼搏的样子全没了课堂上的温柔和善。轮到男教师了,他们个个都是“飞毛腿”,最快的肯定要属李老师了,他一阵风似的跑了过来,简直比兔子还快。最为搞笑的该是那位主任了,他是最后一棒,跑起来头和脖子前后晃动,幅度很大,特别有趣,在同学们此起彼伏的欢呼声和加油声中,他率先冲过终点,取得了第一。这次运动会,不仅是展示同学们体能的大舞台,也是促进各学校之间友谊的平台。这真是一次精彩团结的运动会呀!
Doubleflower
生命在于运动”,我喜爱运动,运动给我带来了极大的乐趣。 小时候,我喜欢上了羽毛球,一向热爱羽毛球的妈妈当然不会放过这个教我的好机会。于是,当我还没有羽毛球拍高的时候,就拖着拍子在场地上开始了我的“运动生涯”。一开始,我指东打西,一点不会规则,慢慢地,随着岁月的增长,我已经可以和妈妈PK了。看着羽毛球在空中像个快乐的小精灵跳跃,引得楼下的小朋友们都跃跃欲试。结果一个个都败下阵来,在运动中我享受到了无比的快乐! 运动让我健康,快乐,更让我感受到了自信。 在学校的运动会上,我被选为掷沙包和扔实心球的选手。酷爱运动的我有着强壮有力的体质,当我使出全力创造那奇迹的一刻,运动场上沸腾起来了,我不仅得了第一名,而且破了学校记录。我非常激动,比赛前的紧张心情一下消失到九霄云外。 运动伴随我成长,NBA的球星们成为我的偶像,篮球也成为我运动生涯中的最爱。放假了,我报了梦寐以求的篮球班,每天早晨,我和球友们聚到了篮球场上,站在被太阳烤得滚烫的大地上,一起跑步、蛙跳、带球变向跑、跨下运球……汗水湿透了衣服,汗水滴入了眼睛,我们的脸都糟蹋得跟花猫一样。我们一丝不苟地学着,一起分享着运动中的快乐,结下了浓厚的友谊。我在学校里被光荣地选为篮球队长,我和球友们在运动中同甘共苦,也要在学习上取长补短,共同进步。 我爱运动,运动使我的生活变得丰富多彩,多一份快乐,多一份自信,多一份友谊。
星不所在
写作思路:首先提出英国的莎士比亚关于运动的名言,引出自己每天运动的事情,然后写自己坚持运动送关于身体、心里的变化和收获,最后抒发自己对坚持运动的热爱。范文如下:英国的莎士比亚曾说:"只有运动,生活才会不断进步"。这几年我习惯了每天早起,晨跑、器械练习,在运动中寻找健康、快乐。运动强健自己的体魄,纠正自己的心态,才能拥有一颗健康的心,一颗积极上进的心,更好地立足于这个社会,才能全身心的投入工作而实现我们的理想。只有运动才会健康,只有健康我们才会更加的快乐。在运动中,我尝尽了失败的痛楚;在运动中,我磨练了坚强的意志;在运动中,我体会到了酸甜苦辣的多彩人生!这几年运动付出的艰辛只有自己最清楚。运动有针对性,我爬山登台阶的方式与众不同,虽说人矮腿短,但我却是一步两个台阶,而且不许停顿,只有累得喘不上气,小腿酸胀的抬起来困难了,才会换成一步一台阶或稍停片刻,一步跨度大,用力就大,可以调节血液循环系统和呼吸系统的功能,心脏则必然要加强收缩,加大心脏的血液输出量,从而对心脏是一个很好的锻炼。因为也只有这样才能挑战身体极限,突破极限!运动是辛苦的,尤其是常年的坚持,但感受到运动带来的身体改善,艰辛与泪水,换回的是最珍贵的东西——健康。健康不只是你自己的,还是你的爱人、子女、父母和兄弟姐妹的,是你的家人和家庭的。说的贴切,准确一点,健康更是一种责任!当今社会生活、工作压力过大,大多数人的身体都处于一种亚健康状态之下。纵然有太多的压力和不得已的因素,假若日常有足够的认识及防范措施,也不足以严重到如此地步。作为自己而言,既然感知到运动带来的好处,如果这时要放弃坚持,那就是对自己的不负责,对家妻儿的不负责,对家庭的不负责!运动健身也是一剂良药,在挥汗如雨中让人尽情释放,释放来自生活及工作中的压力,炼就一个人的忍耐力与心理承受力。爱上运动,我健康,我快乐!
写作思路:首先提出英国的莎士比亚关于运动的名言,引出自己每天运动的事情,然后写自己坚持运动送关于身体、心里的变化和收获,最后抒发自己对坚持运动的热爱。范文如下:
这个题目就比较大了横贯体育学、营养学、生理学等多个领域如果真的需要我可以帮你弄弄
这个题目就比较大了横贯体育学、营养学、生理学等多个领域如果真的需要我可以帮你弄弄
比如说 贝爷的《登上珠穆朗玛峰的孩子》《冰洋历险记》
1、体育锻炼可以促进生长发育、增进健康。体育运动能提高人体的吸氧能力,从而促进人体新陈代谢和解毒过程;体育运动可促进全身血液循环,使肌肉得到充分的营养,提高肌肉