图书馆编辑部面试发言

第一，教学方面：主讲本科生课程 “信息组织（分类法与主题法）”、“信息传播学”以及研究生课程“信息组织研究（情报检索语言）”、“搜索引擎专题研究”。第二，科研方面：发表论文20篇，参与科研课题2项，参编书籍1部，编著教材1部。第三，学生工作方面：我是信息管理与信息系统专业1998级、2002级和2006级本科生班主任，曾经荣获“北京师范大学十佳辅导员”称号。二、论文、著作、科研课题第一，论文部分：1、马张华，陈志新 阮冈纳赞对现代编目理论的贡献．图书馆论坛，1998年，2期，24-262、陈志新 试论知识测量．情报杂志，1999，第18卷(第1期)，21-273、王波，陈志新 英国的阅读疗法之母．图书馆杂志，2002年，8期，67-684、陈志新 中美两国主题词表对应转换的分析．情报杂志，2003，9期，28-295、郑璐，陈志新 引文索引的检索效率．大学图书馆学报，2003，4期，68-706、陈志新 如何理解分类搜索引擎的类目体系．大学图书馆学报，2004，2期，71-74，787、陈志新 多媒体检索．图书情报工作，2004，4期，66-688、陈志新 Google 率先打造新一代搜索引擎．大学图书馆学报，2005，6期，48-509、陈志新 《中国分类主题词表》的两种对应依据．国家图书馆学刊，2006，2期，61-6310、陈志新 《中国分类主题词表》的使用模式．农业图书情报学刊，2006，5期，139-141，17011、陈志新 《中国分类主题词表》的理论基础．图书馆理论与实践，2006，3期，69-7012、陈志新，肖明 搜索引擎的Linkflux技术．数字图书馆论坛，2006，6期，50-51，6113、乔欢，刘漫，陈志新 OPAC历史沿革及其发展趋势．国家图书馆学刊，2006，4期，5-914、陈志新 博客（Blog）资源的信息组织．图书情报知识，2007，4期，76-7915、陈志新，魏云波 电子资源集团采购的经费分担问题 大学图书馆学报 2009（1），70-7116、陈志新 我国2006—2008年分类法研究综述 当代图书馆 2009（2），41-4517、陈志新 关于我国图书情报学教育若干问题的思考 图书馆理论与实践 2009（7），29-3318、陈志新 加工精粹信息，服务创新战略现代情报 2009年8月，29卷第8期，174-17619、陈志新 搜索引擎的发展趋向和建设思路 农业图书情报学刊 2009（10），43-4620、陈志新 “211高校”图书馆评估体系及方法测度 重庆社会科学 2009（11），111-116第二，著作部分：1、参编中国图书馆学会编译出版委员会编辑的《中国图书馆事业二十年》一书的“文献整理部分”，主编 倪晓建 副主编 陈志新，赵荣，杨璐露。2、标引语言和标引方法基础教程/陈志新，李晓娟编著 --北京师范大学出版社，2010年10月第三，科研课题部分：1、2006年到2008年作为唯一责任人主持北京师范大学教务处“本科生《信息组织》研讨课的理论与实践”项目。 2、2007年到2010年参与北京师范大学研究生院“《信息处理技术》硕士研究生学位基础课程建设项目”。

学科：管理学 门类：图书档案管理学类 专业名称：档案学 业务培养目标：本专业培养具备系统的档案学基础知识与文化知识，掌握现代信息技术的基本技能，能在国家机关、企事业单位的档案机构、信息部门从事信息服务、信息管理工作及研究工作的应用犁、复合型档案学高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习档案管理与信息管理的基本知识，受到有关理邸⒎椒ㄓ爰寄艿确矫娴南低辰逃�脱盗贰? 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握马克思主义的基本原理和有关档案学的基本理论； 2．掌握档案管理和信息管理的基本理论、基础知识与业务技能，以及与信息管理相关学科的知识； 3．具有办公自动化管理的基本能力； 4．熟悉我国档案管理的方针、政策和法规； 5．了解国内外档案管理与信息管理的前沿成就与发展动向．具有一定的科学研究能力。 主干学科：图书馆、情报与档案管理 主要课程：档案学概论、档案管理学、科技档案管理学、电子档案管理学、档案文献编研学、档案法规学、文书学、科技文件管理学、秘书学、档案管理自动化、档案保护学等。 主要实践性教学环节：包括教学实习、论文写作等，一般安排8周左右。 修业年限：四年 授予学位：管理学学士 北大的这个专业就业和从业状况都不是很乐观，其他学校可想而知了

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面试时候人因为在乎才会紧张，你心里想着：此处不留爷，自有留爷处战术上要藐视对手，战略上要重视对手事前的准备还是必不可少，面试官和你差不多，你会打败他的越放松越能表现出最好的状态熟悉的问题要详细地回答，越流利越好不会的问题，先重复一遍问题，或者让对方解释得更清楚一点，要得到哪部分的答案，这时你要拼命去阻止语言，回答要肯定，但是想办法用简单的语言把问题引到你熟悉的地方去