关于孔子的论文题目有哪些

是这个吗？人教版七年级上册语文第十课《论语》十二章 研讨与练习参考答案一、背诵全文。用课文中的语句回答：孔子在学习方法和学习态度上有哪些主张？试就其中一点谈谈你的体会。（开放性题目题，学生联系自己的经验自由畅谈。）二、解释下列加点的词语的含义。1、学而时习之，不亦说乎2、吾日三省吾身3、七十而从心所欲，不逾矩4、好之者不如乐之者5、博学而笃志，切问而近思【答案】1、说：通“悦”，愉快。2、省：自我检查，反省。3、逾：逾越，越过，超过。4、好：喜欢，爱好。5、笃：忠实，坚守三、下边这些句子和词语今天仍然在使用，先抄写一遍，然后对照注释，把它们译成现代汉语。1、有朋自远方来，不亦乐乎？2、三十而立，四十而不惑……3、温故而知新4、三人行，必有我师焉。5、逝者如斯夫，不舍昼夜。6、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。【答案】1、有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？2、三十岁能自立于世，四十岁遇事能不迷惑……3、温习旧的知识，可以得到新的理解与体会4、几个人一起走路，其中必定有可以作我的老师的人。5、时光就像这流水一样消逝，日夜不停。6、军队的可以改变主帅，但哪怕一个普通人，也不可以改变志气。四、找出课文中有关道德修养的论述，就你感受最深的一点，结合你的生活体验，谈谈你的看法。（开放性题目题，无标准答案）提示：本题目的是让学生重点理解关于道德修养方面的论述，并能够联系自身实际深入理解。

浅谈《论语》的交友观夫子何为者，栖栖一代中——《论语》臆说《论语》阐释视域内的“寓意解经法”

虚心求教，不耻下问一位地理老师被学生的问题难住了，他老老实实承认自己“不知道”以后并未就此了之，而是查找资料，请教同事，出差时又询问旅伴，终于得到了答案。这件事告诉了我们一个道理：虚心求教，不耻下问是获得真知的最有效途径。（由一个老师被学生的问题难住了这样一个事实中，引出中心论点：虚心求教，不耻下问是获得真知的最有效途径）许多著名的学者、科学家都依靠虚心求教、不耻下问来寻求和积累知识。（总括句，引起下文）李时珍撰写《本草纲目》的几十年间，读过八百多种典籍。在研读古书时，发现诸家说法并不一致，且相互矛盾，便多方深入实际，亲自“采药”，同时向许多有实践经验的医生、药工、樵夫、渔夫等人请教，终于鉴别考证了历代记载的一千多种药物，为它们重新做出了科学结论。俄国学者、诗人罗蒙诺索夫徒步两千公里到莫斯科求学，因为不是贵族子弟而被拒之学校门外。后来他装成外城贵族的儿子混进斯拉夫——希腊——拉丁学院学习。因为不懂拉丁文，老师让他坐在最后一排。班上的大都是十三四岁的孩子，他们笑他：“二十来岁的大傻瓜来学拉丁文！”但罗蒙诺索夫对老师的冷淡、同学的讥笑佯作不知，只是专心听讲，虚心求教，学习拉丁文造句。后来，他以卓越的才能和优良的拉丁文水平被派往德国学习。终于由一个打鱼的青年成为一位著名的科学家。这些成功者的成就，与他们的虚心求教、不耻下问是分不开的。（用李时珍、罗蒙诺索夫虚心求教的故事，从中外两方面论证了他们的成功和虚心求教，不耻下问是分不开的，以此论证论点）我国古代学者刘开说过：“（引用名人名言加以论证）君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑；非问，无以广识。”学与问相辅相成。一个人智慧有限，知识无涯，学习中总会碰到许多疑难问题。我们提倡虚心求教、不耻下问，就是碰到问题，实事求是，不懂不要装懂，不懂就要多向人请教，而且要有点打破沙锅问到底的精神，这样才能获得知识。上海有位青年职工，只上过小学，靠自学考上了高校文科。当记者问他成功的秘诀时，他说：“遇到疑难问题随时向人请教，在路上、公园里、书店里都可以找到我的老师，这样的老师数以千计。”学习无捷径。这位青年的成功之路告诉我们：虚心求教、不耻下问是获得知识的最有效途径。（再次强调中心论点）向别人请教，要有点勇气。我们许多同学遇到问题总不虚心请教，他们感到难为情，怕别人说自己无知。那么，从上文所谈到的许多事例中，从那位地理老师身上，我们应该明白了吧：人家能够虚心求教、不耻下问，我们有问题，不能向同学、向老师求教吗？孔子说：“三人行，必有我师焉。”让我们抱着“人皆我师”的态度，在虚心求教中获得真知吧！评析文章开头从一段故事中引出中心论点：虚心求教、不耻下问是获得真知的最有效途径，论点明确而集中。接着举了李时珍及罗蒙诺索夫的例子，证实论点的正确性。又引用名言，从我们身边找出证据，再次证明论点。文章的结构安排合理，论证过程清晰而有说服力。最后，以孔子话作结，令人信服！

孔孟的名言还少吗？不患贫患不均，祸起萧墙，既来之则安之，杀鸡焉用牛刀，小不忍则乱大谋，道不同不相为谋，五十步笑百步。太多了吧