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芊芊百合Y0Y
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麦兜的秒杀季

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天津外国语大学坐落在北方经济中心和港口城市天津,是一所多语种、多学科、多层次、开放型的文科类高等院校,也是全国八所独立设置的高等外语院校之一,并日益成为天津市乃至全国外语、外向型人才培养、多元文化传播的重要基地。 天津外国语大学的前身是1964年5月成立的秦皇岛外语专科学校,1965年夏迁至河北省保定市,改名为河北外语专科学校。1966年7月,河北外语专科学校迁到天津市。1970年划归天津市领导。同年与天津师范学院合并。1974年6月。经国务院批准,在原河北外语专科学校的基础上,吸收了河北大学外语系与中文系以及原天津师范学院日语系、天津外国语学校日语、英语、俄语等专业的教师和学术力量,成立了天津外国语学院。1979年开始招收英语和日语专业研究生,1981年被国务院批准为首批硕士学位授予单位。2009年经国家教育部批准,天津外国语学院更名为天津外国语大学。现有2个校区:马场道校区和滨海校区,总占地面积 88亩。其中,马场道校区地处市中心,坐落在天津市河西区马场道,占地面积209.88亩,校内建筑多为西欧古典风格,造型高雅,校园环境整洁幽静,是天津十景的标志性建筑群之一;滨海校区坐落在天津滨海新区高教生态园区内,东邻大港经济开发区,占地面积995亩,校园宽阔,湖光映翠,景色秀丽。校园整体建筑面积7万平方米。 学校目前下设的教学单位有:研究生部、英语学院、日语学院、亚非语学院、西语学院、国际商学院、汉文化传播学院、涉外法政学院、国际交流学院、教育技术系、思想政治理论教学部、基础课教学部、体育教学部、应用外语教学中心、研究生部、继续教育学院。另外,学校还有按新机制办学独立设置的滨海外事学院,拥有两所附属中学、两所附属小学和一所附属幼儿园。学校在原有单一外国语言文学专业的基础上紧跟时代步伐,形成了涵盖文学、经济学、管理学、法学、教育学5个学科门类的28个本科专业,即英语、日语、德语、法语、俄语、西班牙语、朝鲜语(韩语)、阿拉伯语、葡萄牙语、对外汉语、国际经济与贸易、金融学、法学、教育技术学、信息管理与信息系统、新闻学、行政管理、意大利语、汉语言文学、经济学、人力资源管理、市场营销、财务管理、会计学、广告学等专业。现有英语、日语、法语、俄语等12个硕士点。学校外国语言文学学科为天津市“十五”重点建设学科;英语、日语为校级重点学科;法语、俄语为校级重点建设学科。 学校现有两个天津市普通高等学校人文社科重点研究基地——天津外国语大学外国语言文学文化研究中心、天津市教育委员会国际教育政策研究基地;校级研究机构有:翻译研究所、中外比较文化研究所、美国研究中心、美国黑人文学研究所、英语语言教学研究所、莎士比亚戏剧与诗歌研究所、日本文化研究所等;学校编辑出版并公开发行的刊物有:《天津外国语学院学报》和《世界文化》。
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吃货爱漫游

(1)专著:Syntax in Chinese and English(《英汉句法比较》)(与Chikang Wu合著,1990年)《简明英汉商业辞典》(主编,天津人民出版社,1992年4月)《美国英语习用语辞典》(主编,天津人民出版社,1994年3月)《语言问题探索》(天津古籍出版社,1995年8月)《语言学论纲》(天津人民出版社,2002年6月)《深县方言志》(生活·读书·新知三联书店,2003年5月)《汉语汉字研究论集》(合编,王蕴智、张旭、董莲池、周宝宏,中华书局,2004年12月)《汉语形态问题论稿》(中国社会科学出版社,2008年2月)《汉语语言学问题》(商务印书馆,2015年8月)等(2)论文:《汉语词序和词序变化》(翻译,《国外语言学》1981年4月)《现代汉语和侗语的量词》(《民族语文研究文集》1982年)《天津话概说》(《天津日报》1983年4月25日)《论汉语否定结构》(翻译,南开大学《语言研究译丛》第一辑,1984年3月)《天津话研究中的几个问题》(《南开学报》1986年05期)《论语义在句法分析中的重要性》(南开大学《语言研究论丛》第三辑,1987年)《天津话新旧两派声类分析》(南开大学《语言研究论丛》第四辑,1987年)《论现代天津话里的齿音字》(《天津商学院学报》1987年03期)《深县话的特殊语法现象例析》(南开大学《语言研究论丛》第五辑,1988年)《一部具有开拓意义的语言学新著——读刘叔新著〈词汇学与词典学问题研究〉》(《渤海学刊》1988年03期)《说翻译》(《天津商学院学报》1989年04期)《〈韵籁〉语音考析》(南开大学《语言研究论丛》第六辑,1991年)《英语习用语单位及其范围的确定》(《天津商学院学报》1992年04期)《论英语俚语》(《天津商学院学报》1993年01期)《美国英语习用语研究——兼论英语习用语辞典的编纂原则》(《天津商学院学报》1994年01期)《解释与翻译》(《南开学报》1994年03期)Views on Contrast between Chinese and English(《英汉对比三论》)(《天津商学院学报》1995年04期)《中介语研究的理论思考》(《天津商学院学报》1998年03期)《估价副词“就”和“才”的语用过程分析》(《天津师范大学学报》1999年02期)《汉语语流变调理论释说问题刍议》(《天津师范大学学报》2000年01期)Views on Interlanguage(Journal of ILC,Japan,2000,10)The Tianjin Speech(《天津方言概说》)(《语言问题探索》1995年)《重论主谓谓语句》(《天津师范大学学报》2001年01期)《语言获得理论刍议》(南开大学《汉语言文化研究》2001年6月)《第二语言获得问题的理论思考》(《天津师范大学学报》2002年01期)《副词研究平议》(《天津师范大学学报》2002年06期)《关于语言解释理论的再思考》(《天津师范大学学报》2003年03期)《现代汉语形态研究刍议》(日本神奈川大学《人文研究》总第153辑,2004年)《关于语言解释理论的思考》(《南开语言学刊》2004年02期)等另有多篇学术论文发表于日本语言学刊物

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Doubleflower

“美国宗教世俗化的历史发展与现状”,《哲学战线》,1992年第1期“谈非语言交际在课堂教学中的应用”,《山东外语教学》, 1997年第4期“外语教学与文化导入浅议”,《外国语言研究》,1998年“Privacy.体距学.跨文化交际”,《外语教学》,1998年第2期“障碍性模糊语与非语言语义定位”,《山东外语教学》,1998年第2期“试论外语课堂教学中的自我评价”,《山东外语教学》,1998年第4期“语法与词汇关系新探”,《国外外语教学》,1998年第3期“和谐与冲突─试论非语言暗示对词义的修饰作用”,《四川外语学院学报》1999年第2期“Nonverbal-‘非语言’抑或‘非言语’”,《外语教学》,1999年4期“论在师范院校英语专业开设非言语交际课程的必要性”,《外语与外语教学》,1999年增刊“‘电话恐惧症’对英语语言交际能力培养的启示”,《聊城师范学院学报》,1999年第5期“英美文化学习与素质教育”,《山东外语教学》2002年第2期“联想回指现象琐议”,《西安外国语学院学报》2003年第1期“间接回指的确认与语义网络激活扩散”,《外语学刊》2003年第4期(人大复印资料04年第二期全文转载)“论间接回指释义的基础”,《外语教学》2003年第6期“论关联强度在间接回指释义中的主导作用”,《现代外语》2004年第3期“论常规关系在间接回指中的作用”,2004年上外《外语与文化》,吴友富主编“论汉语N+N结构中中心词的移位”,2005年上外《外语与文化》,吴友富主编“汉英间接回指形式对比初步”,《四川外语学院学报》2005年第1期“‘框棂关系’对间接回指研究的启示”,《外语教学》2005年第4期“论语言语境对回指的限定作用”,《外语学刊》2005年第5期“论汉语N+N结构中中心词的位置”,《语言教学与研究》2005年第6期“论篇章距离对回指先行语可及性的影响”,《山东外语教学》2006年第1期“主题性:整体回指关系体现出的一种篇章属性”,《外语与外语教学》2007年第7期 “直接回指与间接回指”,《天津外国语学院学报》2007年第5期“N1+N2结构中的意念焦点”,《外语教学》2008年第2期“英汉复合名词的非语义特征及相关认知阐释”,《外国语》2008年第2期“论回指词语之概念重现”,《外语学刊》2008年第3期 “英语指称词语与数量象似性原则”《南昌大学学报》(人文社会科学版)2008年第2期 “对英汉语N+N结构的认知诠释”,《语言研究的语用和认知视角》(论文集)束定芳主编,上海外语教育出版社,2008年“概念匹配、回指释义与概念转移:篇章回指研究的新思路”,《外语学刊》2009年第5期 “论代词的间接回指功能”,《东吴外语论丛》(论文集),2009,黑龙江人民出版社“模糊回指及其语用功能”,《西安外国语大学学报》,2009年第4期“认知视角下转喻的修辞功能再考”,《天津外国语大学学报》,2011年第1期 “再论转喻的修辞功能”,《外语教学》,2011年第3期 “隐喻映射问题再考”,《外国语》,2011年第4期 “如何精确理解‘整体—部分”的优势顺序——兼论陆丙甫先生的分析方法,《外国语》,2012年第1期 “从演化指称看同指关系”,《外语学刊》,2012年第1期 “英汉有定与无定的图式特征”,《外语教学》,2013(1) “程式语与韵律”,《语言教育》,2013(1) “英语附着偏好影响性因素分析”,《山东外语教学》,2013年第5期 “国外传统韵律研究的最新进展及思考”,《外国语》,2013年第6期 “关于纹理隐喻理解的一项神经科学发现”,《天津外国语大学学报》,2014年第1期 “错拼词及其基于能指所指关系的解读理据”,《外语教学》,2014年第4期 “认知语用视域下的概述回指分析”,《外语研究》,2014年第4期“包含复杂限定语的回指关系浅议”,《外语学刊》,2014年第6期

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