出版编辑职称等级分类

一、 新闻出版事业单位岗位类别新闻出版事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。（一）管理岗管理岗位指担负领导职责或管理任务的工作岗位。（二） 专业技术岗专业技术岗位指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位。（三） 工勤技能岗工勤技能岗位指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位；鼓励新闻出版事业单位后勤服务社会化，已经实现社会化服务的一般性劳务工作，不再设置相应的工勤技能岗位。二、 新闻出版事业单位岗位等级（一） 管理岗等级管理岗位分为10个等级，即一至十级职员岗位，分别为部级正职、部级副职、厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员依次分别对应一至十级职员岗位。（二） 专业技术岗等级专业技术岗位分为13个等级。专业技术岗位高级岗位分7个等级，即一至七级，其中高级专业技术职务正高级的岗位包括一至四级，副高级的岗位包括五至七级；中级岗位分3个等级，即八至十级；初级岗位分3个等级，即十一至十三级，其中十三级是员级岗位。（三） 工勤技能岗等级工勤技能岗位包括技术工岗位和普通工岗位，其中技术工岗位分为5个等级，普通工岗位不分等级；技术工岗位分为高级技师、技师、高级工、中级工、初级工，依次分别对应一至五级工勤技能岗位。三、 专业技术岗位名称及对应的岗位等级（一） 报社、通讯社、时政类期刊社等新闻事业单位1、 正高级正高级专业技术岗位名称为高级编辑（高级记者、译审）一级岗位、高级编辑（高级记者、译审）二级岗位、高级编辑（高级记者、译审）三级岗位、高级编辑（高级记者、译审）四级岗位，分别对应一至四级专业技术岗位；2、 副高级副高级专业技术岗位名称为主任编辑（主任记者、副译审）一级岗位、主任编辑（主任记者、副译审）二级岗位、主任编辑（主任记者、副译审）三级岗位，分别对应五至七级专业技术岗位；3、 中级中级专业技术岗位名称为编辑（记者、翻译）一级岗位、编辑（记者、翻译）二级岗位、编辑（记者、翻译）三级岗位，分别对应八至十级专业技术岗位；4、 初级初级专业技术岗位名称为助理编辑（助理记者、助理翻译）一级岗位、助理编辑（助理记者、助理翻译）二级岗位，分别对应十一至十二级专业技术岗位。（二） 出版社、期刊社等出版事业单位1、 正高级编辑岗位和翻译岗位正高级专业技术岗位名称为编审（译审）一级岗位、编审（译审）二级岗位、编审（译审）三级岗位、编审（译审）四级岗位，分别对应一至四级专业技术岗位；2、 副高级副高级专业技术岗位名称为副编审（副译审）一级岗位、副编审（副译审）二级岗位、副编审（副译审）三级岗位，分别对应五至七级专业技术岗位；3、中级中级专业技术岗位名称为编辑（翻译）一级岗位、编辑（翻译）二级岗位、编辑（翻译）三级岗位，分别对应八至十级专业技术岗位；4、初级初级专业技术岗位名称为助理编辑（助理翻译）一级岗位、助理编辑（助理翻译）二级岗位，分别对应十一至十二级专业技术岗位。新闻出版事业单位中，技术编辑岗位和校对岗位副高级专业技术岗位名称为技术副编审（高级校对）一级岗位、技术副编审（高级校对）二级岗位、技术副编审（高级校对）三级岗位，分别对应五至七级专业技术岗位；中级专业技术岗位名称为技术编辑（一级校对）一级岗位、技术编辑（一级校对）二级岗位、技术编辑（一级校对）三级岗位，分别对应八至十级专业技术岗位；初级专业技术岗位名称为助理技术编辑（二级校对）一级岗位、助理技术编辑（二级校对）二级岗位，分别对应十一至十二级专业技术岗位，技术设计员（三级校对）岗位对应十三级专业技术岗位。

据我所知,编辑和记者评初级职称的时候,不需要考英语,一般只要评审通过就可以了中级职称就需要加考英语但你是英文编辑,和我不同啊 具体事项你可以到人事部门了解一下编辑的职称阶梯为:助理编辑---编辑---副编审---编审编辑的职称考试全称是“全国出版专业职业资格考试”，每年10月举行，通过率不是很高的俄！

中小学教师设正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列（专业）设正高级、副高级、中级、助理级4个级别。职称（Professional Title）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。扩展资料:职称诟病“职称指标”几乎是所有乡村学校的困扰。河南济源市克井一中校长李新乐说，职称直接与教师的工资待遇挂钩，高级和中级职称相差很大，“评上和评不上，一个月差六七百元钱”，导致很多教师“评一次伤一次”。目前我国的中小学教师职称评定的比例限制频遭诟病。示范性高中的高级职称比例是35%，一般高中是25%；初中的高级职称10%，中级40%，初级50%。小学教师没有高级职称，最高才达到中级职称，很多小学教师的头顶悬着一块“隐形天花板”。针对此，《乡村教师支持计划（2015－2020年）》提出增加乡村学校中高级岗位数量，实现县域内城乡学校教师岗位结构比例总体平衡。参考资料：职称百度百科

专业技术职称目前分类主要有：教育，医疗，工程技术，翻译，档案管理，农业科技，文化传播（记者，播音，编辑，音乐，美术），体育（教练员，运动员），特殊行业（航空管理，飞行员，船运管理，大型、远洋运输船管理、驾驶）。职称严格讲专业技术职称是指一个人在某专业受过规定系统教育（例如大学），且达到要求程度（例如大学本科毕业、获学士学位），在相关专业领域经过规定年限的实际工作，取得一定的工作成绩和经验（作为某科研、工程项目负责人之一）。达到一定学术水平（在该专业领域一定级别刊物、学术研讨会发表数篇论文），再通过人事管理机构申请、递交相关申报材料、审查、上报。经过相应级别专业技术职称评定机构（如初级职称要经过区、县级初级专业技术职称评定机构评定通过；中级职称要经过地、市级中级专业技术职称评定机构评定通过；高级职称要经过省、部级高级专业技术职称评定机构评定通过），最终获得相应专业技术职称。