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晓晓雯雯雯
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木木停留

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是重庆的长江师范学院吧?是一所重庆市属普通本科院校,2006年9月,由涪陵师范学院更名为长江师范学院。现有李渡、江东和建涪三个校区,校园占地面积近2000亩,建筑面积62万平方米,教学科研仪器设备总值5亿元。建有市级实验教学示范中心4个,校级实验教学中心11个,校内外实习实训基地110个。图书馆总建筑面积约4万平方米,有纸质藏书150多万册,购置和自建各类专题数据库14种,数字资源容量近25TB。学校现有17个二级教学单位和大学外语教学科研部。设有50个本科专业。现有市级重点建设课程3门,市级精品课程10门,市级精品视频公开课5门,市级精品资源共享课3门,国家级特色专业建设点1个,市级特色专业建设点5个。是重庆市中小学骨干教师培训基地、重庆市三峡移民劳动技能培训基地、重庆市属高校唯一的少数民族预科教育基地。学校现有专任教师870多人,其中,其中教授102人,副教授264人;博士145人,硕士523人。有兼职博士生导师3人,有兼职硕士生导师33人。有全国优秀教师1人,全国高校优秀思想政治理论课教师1人,国家语言文字工作先进个人1人,重庆市优秀教师1人,重庆市教育系统优秀教育工作者1人。重庆市先进工作者1人,重庆市教育系统职业道德标兵1人,重庆市中青年骨干教师9人,重庆市师德先进个人2人,重庆市中青年骨干资助计划28人。另有兼职教授20人,外籍教师6人。学校现有科研机构15个,其中有国家部委联合共建研究基地2个,重庆市人文社会科学重点研究基地2个,重庆市工程研究中心2个,重庆市高校重点实验室和工程研究中心2个,重庆市高校科技创新团队3个。主办有《长江师范学院学报》、《长江师范学院报》两种全国公开发行报刊和《三峡教育论坛》、《乌江论丛》、《巴渝教育探索》等重庆市内部连续出版刊物。2004年以来,共承担国家社科基金、国家自科基金等国家级科研课题18项,教育部等国家部委科研项目22项,重庆市级科研课题300多项。近年来,学校获得重庆市教学成果一等奖、教育部高校哲学社会科学成果三等奖、国家民委优秀成果二等奖、国家教育科学优秀成果三等奖、重庆市哲学社会科学二等奖、重庆市科技进步三等奖等各类学术荣誉20余项。学校面向全国28个省(市、自治区)招生,现有全日制在校学生近2万人。2004年开始招收来自美国、墨西哥、澳大利亚、波兰、日本、韩国、泰国、斐济等国的留学生,先后与美国圣何塞州立大学、佐治亚西南州立大学、英国考文垂大学、波兰卢布林天主教大学、韩国公州立大学与草堂大学、日本广岛文化学园大学,以及泰国38所皇家师范大学等高校开展了合作与交流,已形成互派留学生的合作机制,并资助教师到国外进修访学60多人(次)。引自于学校官方网站
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哈笑折腰

岭南师范学院学报》杂志(双月刊)于1980年创刊,曾用刊名:湛江师范学院学报(哲学社会科学版);湛江师范学院学报(社会科学版);湛江师范学院学报本刊坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,积极贯乇党的“双百”和“两为”方针,及时反映学院和国内外学术前沿研究成果,近年来开设的“康德美学研究”、“全球化语境中的中国文学与文论笔谈”等专栏专题,反饷强烈,深受专家学者好评,为繁荣学术研究,推动学校教育改革的深入开展作出贡献。简介里面有详细的投稿要求,希望对于你的问题有所帮助

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梦想空间小编

《知识分子乡村立场的回归》,《光明日报》,2005年6月10日。   《审美范式重建与新诗再次复兴》,《文艺研究》,2006年12期。(第二作者)   《张扬诗歌的人文精神》,《光明日报》,2007年12月7日。   《简论王久辛作品的艺术感染力》,《诗刊》,2007年7期。   《跨越国界的情感共鸣》,《文艺报》,2009年3月21日。   《地域文化与区域文学史的建构》,《重庆师范大学学报》,2010年2期。   《土地意识与生命意识的呈现》,《诗刊》,2008年4期。   《涂抹着橄榄绿的边地情思》,《当代文坛》。2003年3期。   《校园菁菁 情思悠悠——冬婴校园诗赏析》,《涪陵师范学院学报》,2002年1期。   《从鲁迅诗歌奖作品看诗歌写作路向》,《中国诗人》,2002年3期。   《叶玉琳诗歌论》,《文论报》,2001年12月15日。   《寻找心灵的憩园》,《重庆日报》(“两江潮”副刊),2001年3月5日。   《唱给岁月无奈的歌——读冬婴近期作品有感》,《北碚文化报》,2002年8月30日。   《在文化转型中把握中国新诗》,《中外诗歌研究》,2001年3-4合期。   《枫叶红时情正浓》,《葡萄园》诗刊(台湾),2004年春季号。   《澳门新诗精神和艺术的一个侧面》,《中西诗歌》(澳门),2005年1期。   《九叶诗派艺术研究的拓展》,《诗探索》,2003年3-4合期。   《金所军诗歌的一种特质》,《文艺报》,2005年5月12日。   《别样的乡土情怀:金所军诗歌的一种特质》,《中国文化报》,2005年7月6日。   《从2003年高考诗歌鉴赏一题的答题情况说起》,《学语文》,2004年3-4合期。   《游历中的情思:吕进诗歌片谈》,《重庆文艺》,2005年2期。   《植根于本土文化土壤》,《文学报》,2003年7月10日。   《论叶延滨九十年代的诗歌创作》,《诗选刊》,2003年7月。   《当代重庆诗歌论》,《诗江西》(文论卷),中国广播电视出版社,2004年。   《当代四川诗歌发展概貌》,《诗江西》(文论卷),中国广播电视出版社,2004年。   《论郭新民的爱情诗》,《中国文化报》,2004年6月23日。   《黄葵乡土诗歌的文化精神》,《安庆的棉花》,中国民航出版社,2004年。   《知识分子情怀的诗性言说》,《诗林》,2005年6期。   《论郭新民的土地诗》,《长治学院学报》,2006年1期。   《新诗演变轨迹的深度勾画》,《泰山学院学报》,2006年4 期。   《在尘世与精神间升腾的爱情》,《山西日报》,2006年 10月24日。   《关于诗歌诸题答紫枫先生》,《葡萄园》诗刊,2007年春季号。   《在文本解读的基础上进行诗人研究》,《中外诗歌研究》,2007年1期。   《金所军诗歌创作理路的新变》,《诗探索》,2006年3-4期。   《开展文学通识课教学的必要性及其重要意义》,《重庆职业技术学院学报》,2007年4期。   《论白帆的怀乡诗》,《开花的梦土·序》,中国文联出版社,2007年。   《他们将诗写在土地上》,《惊蛰》,2007年4期。   《简论袁智忠散文诗的美学特质》,《重庆工商大学学报》,2008年1期。   《历史叙事与艺术表现的深度融合》,《解放军文艺》,2008年4期。   《扎根于故乡土地的情思》,《麦门冬》,中国文联出版社,2008年。   《在无奈与孤独中诗意地栖居——论李杜诗歌的精神意蕴》,《诗探索》,2008年第1辑。   《回响在甘南草原的吟唱——甘南青年诗人群印象》,《腊子口》,2008年诗歌专辑。   《冬婴的物质困境与诗意追求》,《长江师范学院学报》,2009年1期。   《积极的生命姿态:读蒙田的<热爱生命>》,《重庆晨报》,2010年6月9日。   《诗歌创作源于真挚的情感体悟》,《葡萄园诗刊》(台湾),2010年夏季号。   《简评唐瑛<宋代文言小说异类姻缘研究>》,《四川文理学院学报》,2010年3期。   《论冬婴校园诗中的学生形象》,《课本外的蓝天》,北京:中国2010年版。   《感性作品与理性批评的文本互参》,《星星》诗刊(理论版),2010年7期。   《在生活与生命的双向维度上建构诗歌的精神意蕴》,《世界诗人》,2010年4期。   《世界文明的诗性言说》,《文艺报》,2011年12月8日。   《乡土诗创作应挖掘民间文化精神》,《葡萄园》诗刊,2012年夏季卷。   《诗歌是现代人的安身立命之所》,《星星》诗刊(理论版),2012年9期。   《诗歌评论折射出的理性光芒:谈马忠的诗学观念》,《诗美探真》,中国文联出版社,2013年。   《新世纪诗歌创作应具有入世情怀》,《星星》诗刊(理论版),2013年5期。   《从青春的惆怅到生命的沉思:简论潘云贵的散文诗创作》,《延河》,2013年10期。

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