早期教育期刊美术版级别

论丝绸之路南北两道的佛教造像艺术(译文)，《南京艺术学院学报》2003年第3期，第37-40页；　　五四时期新美术运动述略，《民国档案》2002年第2期，第56-58页；（一级刊物）　　美术革命与革命美术，《江苏文史研究》2003年第1期，第32-36页；　　早期基督教美术中的女性形象，《南通大学学报》2004年第2期，第109-112页；　　艺术与科学的合奏，《美术与设计》2004年第1期，第153-154页；　　关于中国美术教育的几点思考，《美术与设计》2005年第2期，第61-64页；　　国际当代艺术家访谈录—迈克，江苏美术出版社，2002年10月，第281-286页；　　国际当代艺术家访谈录—基斯，江苏美术出版社，2002年10月，第173-178页；　　国际当代艺术家访谈录—大卫（一），江苏美术出版社，2002年10月，第151-154页；　　国际当代艺术家访谈录—大卫（二），江苏美术出版社，2002年10月，第135-150页；　　中国史前音乐文化状况初探，《中原文物》2002年第3期，第18-27页；　　史前美术考古，《中国美术考古学史纲》下编第一章，天津人民美术出版社，2004年10月，第221-292页；　　中国史前音乐文化状况初探，《人大复印资料—先秦、秦汉史》2002年第5期全文转载，第13-22页；（一级刊物）　　中国绘画构图学，《中国绘画本体学》第六章，天津人民美术出版社，2005年6月，第303-364页；　　早期基督教美术中的殉道女和修道女形象，《艺术探索》2005年第4期，第39-40页；　　中国文化中的猫头鹰信仰，《寻根》2005年第3期，第30-37页；　　早期基督教美术中的女信徒形象，《扬州职业大学学报》2006年第1期，第9-12页；　　早期基督教美术中圣母形象的图式与功能，《美术与设计》2006年第1期，第39-42页；　　明人十二像，《东方艺术》2006年第1期，第35-41页；　　早期基督教美术中的上层女信徒形象，《艺术百家》2006年第2期，第108-110页；　　中国文化中的猫头鹰信仰，《趣味考据》，云南人民出版社，2007年1月，第8-16页；　　评高居翰《气势撼人：17世纪中国绘画中的自然与风格》（译文），《新美术》2008年第3期；第11-19页；（一级刊物）　　现代艺术批评与中国绘画史（译文），《清华美术》2008年第7期，第16-21页；　　早期基督教美术中的女神形象，《美术研究》2008年第3期，第125-128页；（一级刊物）　　画家与赞助人，《美术与设计》2010年第4期，第87-92页；　　艺术与观者，《美苑》2010年第6期，第70-72页；　　拓展的视野：汉学与艺术史的交融，《美术与设计》2012年第5期，第56-63页；　　基督教美术中的圣母子图像，《美术研究》2013年第1期，第121-125页；（一级刊物）　　“笔法美学”与“书画同体”，《新视觉艺术》2012年第5期，第17-18页；　　艺术风格与图像环境，《美苑》2012年第6期，第46-49页；　　基督教艺术中的圣母凯旋与圣母加冕图像，《艺术百家》2013年第3期，第196-199页；　　大学通识教育视野中的公共艺术教学，全国高校艺术教育科研论文一等级，教育部主办；　　中国艺术的起源与发展（译文），《创意与设计》2012年第6期，第32-35页。主持和参与的课题：　　早期基督教美术中的女性形象研究（R0446-YS），南京航空航天大学哲学社会科学支持项目，2008年结项，项目经费5万元；　　参与中国绘画学科建设之研究（97GB29），全国艺术科学九五规划课题，2006年结项，经费0万元；　　主持基督教美术中的女性形象（08JC760014），教育部人文社会科学研究一般项目，结项之中；经费5万元　　主持可视的历史：基督教美术中的女性形象（08SJB7600025），江苏省教育厅2008年高校哲学社会科学基金指导项目；经费5万元　　参与“图像与观念：中国艺术考古前沿问题研究”（09YGA760020），教育部人文社科一般项目，经费6万元；　　参与“汉唐墓葬美术中的佛教文化因素”（教育部教研司20109号通知，项目号201015），高等学校全国优秀博士学位论文作者专项资金项目，经费30万元；　　参与“民国时期学校美术课程价值取向研究”（NCET-09-0161），教育部新世纪优秀人才支持课题，经费20万元；　　参与“新疆环塔里木地区非物质文化遗产的数字化保护与传承研究”（项目编号：12AZD121）”，国家社科基金重点项目，经费25万元；　　主持“西方语境中的中国美术史学史研究”，浙江省高校人文社科重点研究基地（艺术教育）人才科研基金项目，经费4万元；主讲过的专业课程：　　《中外美术史》、《西方美术史论》、《色彩构成》、《西方画论选读》、《美术史与美术理论》、《平面设计》、《西方建筑史》、《中国建筑史》、《外国设计史》等。

G4/G5 ,G65教育学/教育事业，师范教育、教师教育：教育研究 开放 教育研究 北京大学教育评论 远程教育杂志 中国电化教育教师教育研究 现代远程教育研究电化教育研究 全球教育展望清华大学教育研究教育发展研究 华东师范大学学报教育科学版现代教育技术 教育学报比较教育研究现代远距离教育 教育与经济 外国教育研究中国教育学刊湖南师范大学教育科学学报 教育理论与实践 教育科学 教育学术月刊 现代教育管理 当代教育科学 当代教育与文化河北师范大学学报教育科学版国家教育行政学院学报当代教育论坛 学校党建与思想教育G61 学前教育、幼儿教育：学前教育研究G62/63(G623,G633)初等教育/中等教育(除各科教育)：课程、教材、教法 教育科学研究 外国中小教育 人民教育教育研究与实验上海教育科研教学与管理 基础教育 中小学管理 基础教育课程G64 高等教育：高等教育研究(武汉) 中国高教研究 复旦教育论坛高等工程教育研究学位与研究生教育 中国高等教育现代大学教育 江苏高教 思想教育研究 高校教育管理高教探索 研究生教育研究 大学教育科学 中国大学教学 思想政治教育研究 高教发展与评估 黑龙江高教研究 中国高校科技

《当代教育实践与教学研究》省级万方收录 有影响因子 主管单位：河北出版传媒集团， 主办单位：方圆电子音响出版社 国际刊号：ISSN：2095-6711 国内刊号：CN：13-9000/G 教育探讨、教学实践、教改理论、学术观察、课程研究、职业指导、课堂设计、德育探究、创新管理、体音美教育、思政哲学、艺术文化、校企合作、科教论坛、中外交流等。 投稿邮箱：

一般认为社科类核心期刊是指CSSCI来源期刊（不包含扩展版），即中国社会科学引文索引，俗称南大核心，各高校一般以此为标准确定本校的社科期刊目录分类标准（自然科学类的核心期刊是指CSCD）；北京大学图书馆也会定期公布一个核心期刊目录，称为《中文核心期刊要目总览》，俗称北大核心语文教学论文发表哪个刊好。这两个期刊目录中的有些期刊是重合的，但一般情况下，南大核心中的期刊要少而精一些，所以一般认为CSSCI中的期刊水平更高，也更为“核心”一些。但也有特殊期刊只属于南大核心却不属于北大核心，这可能是因为两类目录在评价机制和过程上的差别导致了对某个期刊水平认知的差别。