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《中国大提琴民族风格化思辩》 登载于广西艺术学院学报《艺术探索-音乐学论文集》论文:《“新潮”与传统》 登载于广西接力出版社出版的《音乐学文集》论文:《用头脑去思考 用心灵去演奏》 登载于北京华乐出版社出版的《怎样提高大提琴演奏水平》论文:《中国大提琴民族风格化初探》 参加由中国音乐家协会、中国音乐教育员会等单位组织的全国音乐论文大赛,获二等奖。论文:《中国大提琴民族风格化初探》入选中国文联出版社出版的《中国音教论文集锦》论文:《民族、发展、开放--19、20世纪法国音乐民族主义思潮之我见》 登载于广西艺术学院学报《艺术探索》论文《探寻壮族音乐创作发展之潮流》发表于国家核心期刊《艺术教育》论文《乐技与乐魂》--谈器乐教学中学生乐感的培养 发表于由国家教育部核心刊物《中国音乐教育》,并由人民音乐出版社出版。
奋斗1989
看学校要求,正常情况下,评职称的时候,经济发达的地方比如江苏、浙江等,对论文字数有要求,一般要求3000字以上,所以必须先到学校了解下自己单位的要求,如果没有具体规定,则视为没有限制。结课题的论文,一般都有字数限制,具体要求需要问课题负责人。如果学校没有限制字数,那就发表一个版面即可。具体字数要看将来要发表的期刊要求,每本期刊每个版面的字数都不一样,多数是2500字符左右(计空格),也有一部分是2200-2300字符的,还有的是2800字符的。所以最好是先了解下你意向发表的期刊,才能做决定。最保险的做法是,写2500字符左右,投稿的时候,字数多了,就删点,字数不够就加点
看学校要求,正常情况下,评职称的时候,经济发达的地方比如江苏、浙江等,对论文字数有要求,一般要求3000字以上,所以必须先到学校了解下自己单位的要求,如果没有具
作为一名音乐教师,我感到既是光荣的,又是辛苦的。因为我们是要通过音乐艺术教育,并和其他各学科的教育相配合来提高学生的素质,为提高人口的文化素质和道德素质而付出我
激发初中生学习音乐兴趣的思考 【摘 要】本文是笔者结合初中阶段学生的心理发展特点和自己的教学实践经验,并参考部分音乐教学论文和专着而提炼的教学经验和构想。以如
音乐教学在发展学生的智力、培养多方面能力方面,具有其他学科所不具备的优势。因此,要把能力的培养作为一个重要的任务纳入到音乐教学之中。《音乐课程标准》明确指出:“
提高课堂的有效性 这个不取决于音体美的教师,取决于你所在的学校是否重视这三科,中国大部分的初高中 都把这三门课程 当作语文数学,英语的补课时间。其实从对孩子审美