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sojisubyun
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长安三太子

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黄陂跑跑

继续医学教育学分是:是指完成基础医学教育和毕业后医学教育之后进行的在职进修教育。其目的旨在使在职卫生人员不断学习同本专业有关的新知识、新技术,跟上医学科学的发展。因此,从教育的职能上看,它属于成人教育的范畴,是专业教育的继续、补充和完善。对已完成院校医学教育的卫生人员进行的新理论、新知识、新方法和新技术的终身性的训练活动。目的是使卫生人员在整个专业生涯中不断更新知识,以提高业务技术水平和工作能力,适应医学科技、卫生事业的发展,更好地为部队卫勤保障和国防建设服务。"继续医学教育" 在学术文献中的解释:1、我们觉得外国学者对继续医学教育所下的定义是根据他们的情况所作的由于这个定义所能包涵的继续教育对象过于局限所以不大适合我们的国情2、继续医学教育是指对专业技术的知识、技能进行补充、增新、拓宽和提高的一种高层次的追加教育,其目的在于使专业技术人员能够跟上或适应科学技术日新月异的发展变化,以保证科研水平不断提高3、继续医学教育是指完成基础医学教育和毕业后医学教育,即完成住院医师专业化培训或研究生教育后,在本专业领域内继续不断地掌握相关的新理论、新知识、新方法和新技术的终身教育中的一个阶段4、继续医学教育一般是指医学生完成毕业过教育学、教育心理学和教学方法的训练,后医学教育之后所进行的知识深化,拓宽和对掌握具体教学过程中学生的心理活动,精更新知识的教育5、继续医学教育是指医学院毕业生经过一段毕业后教育以后再进行的知识更新的教育从我国、我省及我院实际出发我们认为这一概念限性较大继续医学教育对象应扩大到各层次的卫生专业技术人员6、继续医学教育一般是指学校后教育,其形式多种多样,如通过各种知识媒介进行的自学和知识更新、参观考察、研修、短训等,进一步完善和提高学校教育7、继续医学教育是指个人整个职业生涯中获得新知识和新技能的连续过程因设计变更而使得某些工程内容被取消自身质轻,节省能源,工作效率高8、”继续医学教育是指从事卫生技术工作之后再接受各种学习的一种教育包括在职人员的学历教育非学历补课教育更换岗位的岗位培训教育以及知识更新性质的医学教育9、继续医学教育是指对医学院校毕业后在职医务人员进行的知识更新与补缺的教育一、开展继续医学教育应坚持的几个原则在职自学为主的原10、继续医学教育则是指受专业教育以教育阶段不如美国明确医学生大学毕业后就能从后,在本专业范围内的知识更新和知识11、继续医学教育是指医学学历教育毕业后,以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种连续性、全员性和终身性的医学教育12、继续医学教育是指卫生技术人员的学校后民健康服务以学习新理论、新知识、新技术为主的终身医学教育,包加强领导,健全组织,齐抓共管,形成强有力的继括毕业后教育和知识更新教育

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湘剑狠皖

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pan369247787

内蒙古财经学院本科毕业论文结构格式标准⒈总则⑴指导思想毕业论文和毕业设计是本科教学的重要内容。为加强这一工作环节的管理,规范写作,提高毕业论文和毕业设计质量,特制定本标准。⑵适用范围本标准适用于内蒙古财经学院全日制本科学生毕业论文(包括毕业设计报告,以下统称毕业论文)的撰写制作。外语类专业本科毕业论文可参照本标准的原则要求、按外文写作规则制作。全日制本科学生学年论文的撰写制作参照本标准执行,篇幅可略小。⑶执行与监督本标准由毕业论文指导教师负责指导学生执行。不符合本标准要求的毕业论文原则上不能提交答辩。⒉毕业论文结构⑴构成项目本科毕业论文包括以下内容(按顺序):封面、中文内容提要与关键词、英文内容提要与关键词、目录、正文、注释、附录、参考文献、后记、封底。其中“注释”与“附录”视具体情况安排,其余为必备项目。如果需要,可以在正文前加“引言”。⑵各项目含义封面:封面由文头、论文标题、作者、系、专业、年级、学号、指导教师等项内容组成。中文内容提要与关键词:内容提要是对论文内容的概括性描述,应忠实于原文,字数控制在200-400字之间。关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现论文主题的、具有实质意义的词语,通常不超过7个。英文内容提要与关键词:英文内容提要(Abstract)和关键词(key words)由中文内容提要和关键词翻译而成。目录:列出论文正文的一、二级标题名称及对应页码,附录、参考文献、后记等的对应页码。正文:正文是论文的主体部分,通常由绪论(引论)、本论、结论三部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。正文的各个章节或部分应以若干层级标题来标识。正文字数应在6000-10000字之间。注释:对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明。注释采用页末注形式。附录:附属于正文、对正文起补充说明作用的信息材料,可以是文字、表格、图形、图像等形式。参考文献:作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。后记(或谢辞):应以简短的文字对在课题研究和论文撰写过程中的体会和曾直接给予帮助的人员(例如指导教师、答疑教师及其他人员)表示自己的谢意,这不仅是一种礼貌,也是对他人劳动的尊重,是治学者应有的思想作风。⒊毕业论文格式编排⑴纸型及页边距毕业论文一律用国际标准A4型纸(297mm×210mm)打印。页面分图文区与白边区两部分,所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。白边区的尺寸页边距为:上20mm,下20mm,左25mm,右25mm。⑵版式与用字文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑。使用规范的简化汉字。除非必要,不使用繁体字。忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。⑶论文各部分的编排式样及字体字号文头:封面顶部居中,3号宋体加粗,上下各空两行。固定内容为“内蒙古财经学院本科毕业论文”。论文标题:2号黑体加粗,文头下居中,上下各空两行。论文副标题:小2号黑体加粗,紧挨正标题下居中,文字前加破折号。作者、院系、专业、年级、学号、指导教师、指导教师职称:项目名称用3号黑体,内容用3号楷体,在正副标题下居中依次排列,各占一行。答辩日期和成绩两栏内容留空,由论文答辩机构手写。中文内容提要及关键词:排在封二或另起页,标题3号黑体,顶部居中,上下各空一行;内容用小4号宋体,每段起首空两格,回行顶格。关键词三字用4号黑体,内容用小4号黑体;关键词通常不超过7个,词间空一格。英文内容提要及关键词:另起行,项目名称规定为“Abstract”,顶部居中,3号加粗;内容为小4号字,推荐使用Arial体。标点符号用英文形式。目录:另起页,项目名称用3号黑体,顶部居中;内容用小4号仿宋。正文文字:另起页,论文标题用3号黑体,顶部居中排列,上下各空一行;正文文字一般用小4号宋体,每段起首空两格,回行顶格,单倍行距。正文文中标题: 一级标题:标题序号为“一、”,4号黑体,独占行,末尾不加标点;二级标题:标题序号为“一”,与正文字体字号相同,独占行,末尾不加标点符号;三级以下标题:三、四、五级标题序号分别为“”、“⑴”和“①”,与正文字体字号相同,可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行,则末尾不使用标点;否则,标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。注释:正文中加注之处右上角加数码,形式为“①”或“⑴”,同时在本页留出适当行数,用横线与正文分开,空两格后写出相应的注号,再写注文。注号以页为单位排序,每个注文各占一段,用5号宋体。引用著作时,注文的顺序为:作者、书名、出版单位、出版时间、页码,中间用逗号分隔;引用文章时,注文的顺序为:作者、文章标题、刊物名、期数,中间用逗号分隔。附录:项目名称为4号黑体,在正文后空两行顶格排印,内容编排参考正文。参考文献:项目名称用4号黑体,在正文或附录后空两行顶格排印,另起行空两格用小4号宋体排印参考文献内容,具体编排方式同注释。⑷表格正文或附录中的表格一般包括表头和表体两部分,编排的基本要求为:表头:表头包括表号、标题和计量单位,用5号黑体,在表体上方与表格线等宽度编排。其中,表号居左,格式为“表1”,全文表格连续编号;标题居中,格式为“××表”;计量单位居右,参考格式为:“计量单位:元”。表体:表体的上下端线一律使用粗实线(5磅),其余表线用细实线(5磅),表的左右两段不应封口(即没有左右边线)。表中数码文字一律使用5号字。表格中的文字要注意上下居中与对齐,数码位数应对齐。⑸图图的插入方式为上下环绕,左右居中。文章中的图应统一编号并加图名,格式为“图1 ××图”,用5号黑体在图的下方居中编排。⑹公式文中的公式应居中编排,有编号的公式略靠左排,公式编号排在右侧,编号形式为“⑴”。公式下面有说明时,应顶格书写。较长的公式可转行编排,在加、减、乘、除号或等号处换行,这些符号应出现在行首。公式的编排应使用公式编辑器。⑺数字文中的数字,除部分结构层次序数词、词组、惯用词、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字、模糊数字必须使用汉字外,其他应使用阿拉伯数字。同一文中,数字的表示方法应前后一致。⑻标点符号文中的标点符号应正确使用,忌误用、混用,中英文标点符号应区分开。⑼计量单位除特殊需要,论文中的计量单位应使用法定计量单位。⑽页码全文排印连续页码,单面印时页码位于右下角;双面印时,单页码位于右下角,双页码位于左下角。⒋印刷与装订⑴印刷与装订论文一律用A4纸打印,单、双面均可,推荐双面印制。文稿一律左侧装订。⑵份数论文至少应印制五份(一份教学单位存档,其余为毕业答辩用)。

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土木工程毕业论文您好,我这有篇范文,

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